七年级语文上学期期末考试试题（无答案） 新人教版.doc

吉林省通化市第七中学2015-2016学年七年级语文上学期期末考试试题同学们，动笔吧！老师期待你思维的火花，点滴的进步。愿你冷静作答，体验每一题的成功！一、语文积累与运用（20分）1根据拼音写汉字或给划线字注音。（5分）n（）笑 分q（ ） 梦寐（ ） 菡萏（）do（ ）告 脸ji（ ） 刹那（ ） 枯涸（ ）尴尬 ( ) 黄晕 ( ) 2古诗文积累。（每空12分） (1) ，山岛竦峙。 （曹操观沧海）（2）乱花渐欲迷人眼， 。 （白居易钱塘湖春行）（3） ， 江春入旧年。 （王湾次北固山下）（4） ，却话巴山夜雨时。 （李商隐夜雨寄北）（5）_，志在千里。 （曹操龟虽寿）（6）绿树村边合，_ 。 （孟浩然过故人庄）（7）“ ， ”情致缠绵、音韵谐婉，传达出一缕淡淡地闲愁。 （浣溪沙 晏殊）（8）在论语中论述学与思辩证关系的句子是： ， 。(9)马致远的天净沙秋思中点明主旨、直接道出天涯游子在外思乡之悲的句子是： ， 。3口语交际：（3分）这段时间,大家都在认真复习迎接期末考试。文华是我们班的学习委员，可是在上次期中语文考试中，由于没有认真看清写作要求，作文离题了，扣了很多分数，成绩很不理想，面对期末考试她心里不免有些紧张害怕。请你以朋友的身份做做她的思想工作，让她轻松迎考。 二、文言文阅读（15分）沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1本文选自 ，作者是（）。（2分）2解释下面句中加线的词。 （4分）（1）一寺临河干 临：_（2）山门圮于河 圮：_ （3）阅十余岁 阅：_（4）尔辈不能究物理究：_3用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 4为什么“学者”的结论是荒唐的，而“老河兵”的结论是正确的？请根据文意，用自己的话简要回答。（2分） 5文中讲到了哪几种寻找石兽的方法？ （2分）答：_ 6这个故事说明了一个什么道理？ （3分）答：_ 三、现代文阅读（20分） 我和橘皮的往事 多少年过去了，那张清瘦而严厉的，戴六百度黑边近视镜的女人的脸，仍时时浮现在我眼前，她就是我小学四年级的班主任老师。想起她，也就使我想起了一些关于橘皮的往事其实，校办工厂并非是今天的新事物。当年我的小学母校就有校办工厂。不过规模很小罢了。专从民间收集橘皮，烘干了，碾成粉，送到药厂去。所得加工费，用以补充学校的教学经费。有一天，轮到我和我们班的几名同学，去那小厂房里义务劳动。一名同学问指派我们干活的师傅，橘皮究竟可以治哪几种病？师傅就告诉我们，可以治什么病，尤其对平喘和减缓支气管炎有良效。我听了暗暗记在心里。我的母亲，每年冬季都被支气管炎所困扰，经常喘做一团，憋红了脸，透不过气来。可是家里穷，母亲舍不得花钱买药，就那么一冬季又一冬季地忍受着，一冬季比一冬季气喘得厉害。看着母亲喘做一团，憋红了脸透不过气来的痛苦样子，我和弟弟妹妹每每心里难受得想哭。我暗想，一麻袋又一麻袋，这么多这么多橘皮，我何不替母亲带回家一点儿呢？当天，我往兜里偷偷揣了几片干橘皮。以后，每次义务劳动，我都往兜里偷偷揣几片干橘皮。母亲喝了一阵子干橘皮泡的水，剧烈喘息的时候，分明地减少了，起码我觉着是那样。我内心里的高兴，真是没法儿形容。母亲自然问过我从哪儿弄的干橘皮？我撒谎，骗母亲，说是校办工厂的师傅送给的。母亲就抚摸我的头，用微笑表达她对她的一个儿子的孝心所感受到的那一份儿欣慰。那乃是穷孩子们的母亲们普遍的最由衷的也是最大的欣慰啊！不料想，由于一名同学的告发，我成了一个小偷，一个贼。先是在全班同学眼里成了一个小偷，一个贼，后来是在全校同学眼里成了一个小偷，一个贼。那是特殊的年代。哪怕小到一块橡皮，半截铅笔，只要一旦和“偷”字连起来，也足以构成一个孩子从此无法洗刷掉的耻辱，也足以使一个孩子从此永无自尊可言。每每的，在大人们互相攻讦之时，你会听到这样的话“你自小就是贼！”那贼的罪名，却往往仅由于一块橡皮，半截铅笔。那贼的罪名，甚至足以使一个人背负终生。即使往后别人忘了，不再提起了，在他或她的内心里，也是铭刻下了。这一种刻痕，往往扭曲了一个人的一生。改变了一个人的一生。毁灭了一个人的一生在学校的操场上，我被迫当众承认自己偷了几次橘皮，当众承认自己是贼。当众，便是当着全校同学的面啊！于是我在班级里，不再是任何一个同学的同学，而是一个贼。于是我在学校里，仿佛已经不再是一名学生，而仅仅是，无可争议地是一个贼，一个小偷了。我觉得，连我上课举手回答问题，老师似乎都佯装不见，目光故意从我身上一扫而过。我不再有学友了。我处于可怕的孤立之中。我不敢对母亲讲我在学校的遭遇和处境，怕母亲为我而悲伤当时我的班主任老师，也就是那一位清瘦而严厉的，戴六百度近视镜的中年女教师，正休产假。她重新给我们上第一堂课的时候，就觉察出了我的异常处境。放学后她把我叫到了僻静处，而不是教员室里，问我究竟做了什么不光彩的事？我哇地哭了第二天，她在上课之前说：“首先我要讲讲梁绍生（我当年的本名）和橘皮的事。他不是小偷，不是贼。是我吩嘱他在义务劳动时，别忘了为老师带一点儿橘皮。老师需要橘皮掺进别的中药治病。你们再认为他是小偷，是贼，那么也把老师看成是小偷，是贼吧！第三天，当全校同学做课间操时，大喇叭里传出了她的声音。说的是她在课堂上所说的那番话从此我又是同学的同学，学校的学生，而不再是小偷不再是贼了。从此我不想死了我的班主任老师，她以前对我从不曾偏爱过，以后也不曾。在她眼里，以前和以后，我都只不过是她的四十几名学生中的一个，最普通最寻常的一个但是，从此，在我心目中，她不再是一位普通的老师了。尽管依然像以前那么严厉，依然戴六百度的近视镜1给下列划线字注音：（2分）困扰（ ） 碾成（ ） 扭曲（ ） 佯装（ ）2结合语言环境理解划线词语在文中的意思：（2分）连我上课举手回答问题，老师似乎都佯装不见。 3文章第一段对老师采用了什么描写？这样描写有什么作用？（3分） 4选文开篇就说“想起她，也就使我想起了一些关于橘皮的往事”，阅读全文后，请你用简洁的语句概括“我和橘皮的往事”。（3分） 5根据选文内容，具体说说“我”为什么要把工厂里的橘皮偷偷地往家里带。（3分） 6.“我”当众承认自己是贼后，处境艰难，文章从那两方面加以表现的？（2分） 7生活在那个特殊年代，“我”的“严厉”的班主任老师却在全校师生面前替我撒了谎，她为什么要这么做呢？（2分） 8你怎样看待文中“我”的行为？（3分） 四、名著导读（5分，第一题每空一分，第二题二分）课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。（1）（）的繁星春水是受到印度诗人泰戈尔的的影响而创作的，（）、童真、自然, 这三大主题构筑了冰心思想内核“爱的哲学”。 （）伊索寓言中狐狸和山羊的故事写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们_。五、作文（40分）1你是否感觉到：许多事情，当你尚未经历之前，总以为很难做到。比如，上台表演、料理家务、独自出行、初学某种技艺甚至，对别人的一声道歉、一次喝彩、一个许诺、一份关爱难吗?其实并不!只要你勇于去体验、去思考，