一年级上学期家长会班主任发言稿

1 府谷县第三小学府谷县第三小学 20142014 20152015 学年第一学期一学年第一学期一 年级上学期家长会班主任发言稿年级上学期家长会班主任发言稿 一 6 班 郭玲女 各位家长 非常欢迎您来参加孩子们的家长会 时光荏苒 转眼间我 和 63 个孩子已经相处快一学期了 由刚入班的分不清谁是谁 到现在每 个孩子我都历历在目 这也是我的一种心路历程 说实话 我看着一 6 班的每个孩子 不管高矮胖瘦 都是那么的顺眼可爱 就是比别的 班的学生漂亮 一 班级总体情况介绍 班上现在有 63 个孩子 其中男孩 34 名 女孩 29 名 半个学期的相 处 我和孩子们的感情很深厚 我觉得 咱们班的孩子都很聪明 都有学 习的天份 关键是在于努力了没有 班上除了几个学生特别以外 其它的 孩子都很不错 许多孩子的优点非常突出 由于刚刚是一年级 落后的孩 子要迎头敢上还来得及 所以我今天就不把孩子们分成三六九等 因为每 个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力 都能达到最优秀 关键在于孩子自已有 没有认真对待 有没有把学习当作一回事 希望今天的家长会后 在家长 的配合下 全班孩子都能最优秀 二 班主任工作方面 存在的问题 1 学习态度不够端正 纪律有些散慢 学习习惯差 上课做小动作 不听讲 不思考 2 作业不认真 字迹潦草 有错不改 有的甚至不做 2 3 同学之间的相处有待提高 和家长探讨几个问题 1 如何解决孩子学习粗心的问题 孩子学习粗心是家长反映较多的问题 有些家长认为 自已孩子学习接受 能力还是很强的 但学习成绩不够好 不是不会 而是孩子太粗心了 粗 心的问题 实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题 孩子粗心 会影响到学习成绩 对学习信心产生影响 家长要从孩子小时候就抓 因 为孩子小时候纠正比较容易些 为了从根本上解决孩子的粗心问题 我们应从提高孩子的学习能力和 学习责任心上入手 在平时采取一定的措施行 1 给孩子建立错题本 让孩子记住自已因粗心所犯的错误 大家要 分清这点 是因粗心犯的错误 不是不会而做错的题 隔一定时间 帮孩 子总结一下 查查粗心的原因 看看有没有进步 2 让孩子知道 落笔即是练字时 让孩子落笔就要认真 不要依 赖橡皮 要求作业本整洁 强调一次成功 提高作业的成功率 3 让孩子自已发现错误 自已改正错误 家长一旦发现孩子作业有 问题 不要直接给孩子指出错误 要让孩子自已把错误找出来 这样留下 的记忆会更深刻 想要发现错误 必须自已认真检查 这也会培养孩子考 试时认真检查试卷的习惯的 2 要培养孩子坚强的意志 学习需要会出一定的努力 要努力培养孩子勇敢 不怕困难的精神 培养孩子坚强的意志 挫折是生命不可缺少的一部分 早失败 早积累人 3 生的财富 可以早升值 这是人生投资 相反 一帆风顺的孩子 从心理 学角度来说 是很危险的 班上有的孩子遇到问题就哭 就发脾气 希望 引起家长的重视 3 态度 习惯 目前有一部分家长只关注分数 其实分数只是衡量学习情况的一个方 面 我们要关注智力因素 也要关注非智力因素 要特别关注孩子的学习 态度和学习习惯 这样才能使孩子全面发展 为以后的学习提供不竭的动 力 好习惯使人受益终生 为什么有的学生会学习困难 其根本原因是态 度 习惯的问题 1 培养孩子主动积极 努力上进 让孩子养成时间意识 做作业不拖拉 在规定的时间内完成 特别要 注意不要让孩子边做作业 边吃零食 看电视 玩玩具 这种习惯非常有 害的 家长要经常关注孩子的学习和作业情况 同时培养孩子的责任心 要让孩子懂得 学习是学生最重要的事情 完成作业是应尽的义务 2 培养孩子专心听讲的习惯 小学的学习内容多 教授次数也比较有限 不会一遍遍地重复 因此 需要孩子集中注意力 关注老师的要求 我们现在班上 63 个学生 老师 在上课时精力有限 即使眼观六路 耳听八方 也会在某些时候有疏忽 因此孩子是否专心听讲 思想集中的程度尤其重要 这是造成学习困难的 重要原因 3 培养自主自立习惯 4 带领孩子实地熟悉上学必走的路线 告诉他行走 过马路 看红绿灯 等基本安全知识和一些突发事情的处理方法 逐渐让孩子自已准备所有学 习用品 并教会他整理书包 这样 孩子就不会不停的丢铅本 橡皮 甚 至课本了 4 要鼓励孩子和同学交往 一起游戏 互相交流 取长补短 同时 要注意教育孩子和同学和睦相处 不自私 不任性 特别是不打架 在打 架这个问题上 我要多提提 现在我们班已经有二三个男孩子显得和别的 学生特别不一样 每天被告的都是他们几个 或许现在孩子们抓一下 挠 一下没有多大事 但随着年龄的增长 随着力气的增长 这种趋势是很危 险的 到了高年级家长和老师再想纠正那就不是一件简单的事了 在这件 事上 白轩宇妈妈就和老师配合的很好 白轩宇的进步是显而易见的 当然 老师并不是让你的孩子忍气吞声 孩子们偶尔发生纠纷 这很正常 如果 要是有人一直欺负你的孩子 不用你出头 老师也会为你出气的 在这我还要感谢所有的家长 在孩子们发生纠纷的时候能及时联系老师 不私下解决 谢谢你们的配合 4 制造良好的学习环境 家庭是孩子成长的第一所学校 父母是孩子的第一任老师 家庭环境 的好坏直接影响孩子是否健康成长 好并不是指富裕的家庭环境 而是指 家风好 心理学家讲 如果孩子生活在批评中 便学会谴责 如果孩子生 活在敌视中 便学会好斗 如果孩子生活在鼓励是 便学会自信 如果孩 子生活在受欢迎的环境中 便学会喜欢别人 如果孩子生活在友谊中 会 5 觉得生活在一个多么美好的世界 当孩子做作业时 不们不要在他身边大 声讲话争论 看电视等 三 数学教学工作 本学期的教学中 我追求的是让孩子们快乐地上数学课 玩是孩子们 的天性 孩子们是在玩的过程中学习各种技能 技巧 学会与人交往 学 习做人的道理 形成良好个性和气质 我给我们班学生的课堂教学定位在 学中玩 玩中学 所以 在课堂教学中 我经常采用形式多样的教学 方法 来激发学生的兴趣 并力求创造轻松愉快的课堂气氛 我在教学中 不断地创设各种情景 使课堂学习活动化 交际化 生活化 这样 孩子 们在课堂上全神贯注 兴趣盎然 在不知不觉中既学到了知识 又得到了学 习的快乐 而且在这样的学习中 孩子们自觉地探索研究 并学会了表达 自己的意见 倾听别人的心声 互相谦让等与人交往的本领 四 中期质量分析 就这次考试来说 当家长拿到试卷的时候 有喜有忧 喜得是孩子考 到了好成绩 忧的是孩子成绩不理想 其实这正是有关专家早就料到的 新课改使孩子两级分化越来越明显 当你看到孩子的成绩时 不知你有没 有想过 你为孩子在学习上付出了多少心血 现在的社会并不是一味地看 分数 他们更关注的是孩子的能力 注重孩子的全面发展 教师的目标也 是一样的 不过从这张试卷上页可以看出一些问题 很多孩子的分析能力 空间想象能力还有待于加强 本次考试我班均分 89 7 分 100 分 2 人 90 99 的有 33 人 80 89 的有 25 人 70 79 的有 2 人 60 69 的有 1 人 6 1 试卷命题的分析 本次一年级数学试卷 知识结构分配大体均衡 题型丰富 题型格式 大致稳定在我们常见的模式上 本次试卷题型有 数数 比多比少 比轻 重 口算 看图写算式和解决问题 通过灵活多样的题型较全面地考察学 生半个学期以来学生掌握知识的情况 以及在具体情境中灵活运用知识的 能力 学生答卷总体情况正常 学生对于基本概念 基本的计算技能以及 简单的数量关系掌握较好 但灵活运用知识解决实际问题等方面依然存在 着一些差距 2 试卷完成情况分析 1 基础知识掌握较好 从试题数据分析中可以看出 如第一题的计算和第五题的解决问题学 生正确率较高 从学生的计算题得分率高我们可以看出学生的计算能力较 强 2 学习习惯良好 大多数的学生书写规范 这和平时的良好习惯的培养是分不开的 学 习态度认真仔细 可以说 这为他们今后的学习打下了基础 提供了保证 但是并不能排除个别的学生 书写歪扭 卷面混乱的现象 3 主要失分题及原因分析 本次考试我觉得整体失分严重的就是找不同 五 有关建议 一 作息时间 7 学校的作息时间是这样的 上午 7 40 到校 11 10 放学 下 午 13 40 到校 16 55 放学 在这儿我要提醒几点 来接小孩的家长不要来得过早或过迟 过早 你会等得不耐烦 过迟 小孩也等急了 怕出意外 做好孩子在家的作息时间 孩子在家你要监督他完成作业 每天 我们都会有一定的回家 作业 这点在后面我将详细讲讲 你要控制好小孩休息的时间 最主要还是晚上睡觉的时间 一定要控制好 一般来说 礼拜天晚上开始到周四晚上为止 这五个晚上 9 点左右 一定要让孩子睡了 因为每一个学习的日子 小孩子的功课都 是有些重的 二 家庭作业 家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业 但是也有些家 长觉得 我们把孩子送来了 老师就应该负责给我们教好孩子 如果让我 们在家里陪孩子学 那要你老师干什么 我希望家长不要有这种想法 因 为教育孩子是我们共同的主题 而我们所做的一切都是为了孩子 1 孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯 这非常重要 做 作业前 要先喝好水 上好厕所 准备好学习用品 如削好铅笔 准备好 橡皮 课本等 作业过程中不要轻易离开书桌 2 作业当考试 每次作业都要非常认真仔细 家长一旦发现孩子作 业有问题 不要直接给孩子指出错误 更不要给孩子正确答案 要让孩子 自己把错误检查出来 自己去纠正 孩子对自己发现而改正的错误 留下 8 的记忆会更深刻 要想发现错误 必须要认真细致地检查 因此 同样也 培养了孩子认真的作风 3 家长检查和辅导 我希望家长明白 如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和 辅导 放任孩子 会导致几种情况出现 一 不完成作业 因为家长不过 问 而使孩子养成为了玩或看电视 欺骗 隐瞒作业 二 字迹潦草 为 了玩而应付作业 会使孩子形成不仅对家庭作业 进而提升至对考试 对 学习都不负责的态度 有些学生交上来的作业 上面很明显的错误 比如 很多字写错了 我翻开本子就一眼看到 而上面还赫然签着家长的姓名 我不知道家长对于要求家长在学生作业上签名是怎么看待的 老师只是单 纯的为了看到你的名字么 当孩子把作业拿到您的面前让您签字时 您是 不是一手拿着电视机的遥控器 一手接过本子 草书您的名字 孩子的心 里会怎么想 还有的家长忙着挣钱 连作业都懒得看一下 更别说签字了 俗话说得好 钱 你今天少赚了 明天可以赚回来 但孩子的教育你一旦 错失了 就再也补不回来了 说了这么多 还有一句最重要的 就是希望 家长能把孩子的培养放在第一位 4 请家长务必在作业上留言 作业留言时家校沟通的最佳渠道 形 式很广泛可以是对孩子说的话 对老师说的话或者是孩子的一些学习或生 活习惯等等 最后补充一点 半个学期了大家应该也看到班主任很累工 作很繁琐 所以请家长多配合我的工作 比如说要一些要你们交的资料或 需要你们配合做的事情敬请你们要记在心里 不要让我再三的催促 4 给家长几点辅导建议 9 第一 是热情支持 父母对孩子学习上的支持是多方面的 比如在家 里给孩子创造一个良好的学习坏境 看电视时尽量控制音量 不干扰孩子 学习 学习用的文具和书籍要给他们随时添置 第二 是认真督查 由于孩子的自控能力差 父母必要地督促是忽略 当孩子放学把书包一仍就去玩 或者一边做作业一边玩玩具看电视时 父 母就应该劝阻孩子的注意力引导到学习上来 第三 是仔细检查 并不是所有的父母都看的懂孩子的作业 但也要 仔细检查 因为作业可以直接反映出孩子的学习情况 如果发现孩子的作 业马虎潦草 乱涂乱画 甚至不完成作业 父母就得及时的追问原因 要 求孩子重新做好 这样 可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度的良好习 惯 第四 是积极配合 有些父母认为孩子交给学校就好了 这种态度是 不对的 正确的态度是主动 经常与老师联系 了解孩子的学习情况 倾 听老师的意见 把孩子在家中的学习情况告诉老师 第五 读书习惯 一年级的孩子没有必要买很多练习题 辅导书 可以为孩子选一些帮 助阅读 开拓视野 贴近孩子生活 图文并茂的带拼音的书籍 对提高孩 子的理解力 表达力和提高读书兴趣很有积极作用 我建议 每个孩子 至少有一本童话书 一本儿歌 一本绘本 一本猜谜 等 十万个为什么 等 书要精挑细选 不要太多 让孩子多看几遍 消化吸收 读出味道 1 请您一定重视孩子的点滴成功 10 老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事 当孩子兴奋得告诉你 他的成功时 您一定要作出惊喜的样子祝贺他 这样做可以鼓励孩子更大 的进步 另外 期末将评选三好学生 评优秀班干部 家长要保持平常心 鼓励孩子积极参与争取 培养孩子 为班集体服务光荣 的正确心态 不 要用成人眼光评价 官 大 官 小 更不能打击批驳 要珍视孩子的第 一次 支持协助孩子的工作 下学期竞争上岗 采取值日班长 都当班干 部得到锻炼 积极相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的 假如由于 种种原因没能实现愿望 要对孩子适时进行挫折教育 分析原因 找出缺 点并改正 过多的强调自己孩子的特