22、跨越海峡的生命桥——

马营马营小学导学案小学导学案 年年 级级四学学 科科语文章章 组组 六主备人主备人贺书娟 学习内容学习内容22 跨越海峡的生命桥 学习内容学习内容 分分 析析 跨越海峡的生命桥 是义务教育课程标准实验教材四年级上册 人间真情 专题栏 的第三篇精读课文 课文讲述的是一个真实的故事 杭州青年小钱患了严重的白血病 台 湾同胞冒着生命危险 用爱心挽救了小钱 架起了一座跨越海峡的生命桥 小钱刚满 18 岁 就患了严重的白血病 生命就像即将凋零的含苞的花朵 凋零 原本是用来形容草木的 现在用在了 18 岁的小钱身上 多么让人痛心 唯有骨髓移植 才能才能使这朵生命之花 绽放 中的 唯有 一词又向我们点明了移植的紧迫和必要 学情分析学情分析 四年级同学对地震没有直接生活体验 缺乏直观感受 因此 我有意识补充地震房倒 屋塌 人员伤亡的课外资源 引导学生在大语文背景下学习语文 那一幅幅悲惨的画面 一个个具体的数据 激荡着学生的心灵 学生对台湾青年和李博士冒着生命危险救助小钱 的美好品质有了更深刻的体会 学习目标学习目标 知识与能力 认识 8 个生字 会写 12 个生字 正确读写 跨越 移植 间隔 袭击 空旷 暂停 血脉亲情 等词语 过程与方法 1 运用查字典 联系上下文 结合资料的方法理解词语 2 读懂课文 理解课题 跨越海峡的生命桥 的含义 3 正确 流利 有感情的朗读课文 在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想 的高贵品质 感受海峡两岸人民的血脉亲情 情感态度与价值观 领悟作者分两个不同地点交代故事内容的表达方式 提高我们理清文章思路能力 学习重难点学习重难点 学习重点 感受人与人之间纯真的感情 体会互相关爱带来的快乐和幸福 学习难点 理解骨髓移植的重要 感受在余震中捐献和抽取骨髓的危险 体会 跨越 海峡的生命桥 的含义 学习准备学习准备 教师 台湾地震视频 学生 1 读课文 在文中圈出生字 画出新词 连词联句多读几遍 然后用生字组词 2 读课文 思考 这篇课文讲述的是一件什么事情 学习时数学习时数二课时 学学 案案导导 案案 一 创设情境 目标导 学 理解课题 课题中的海 峡指哪儿 台湾海峡 你 是怎么理解生命桥的 二 自主预习 问题导 学 在海峡两岸发生了怎样 的故事呢 请你默读课文 看看能不能用自己的语言概 括出来 一 创设情境 目标导学 1 播放 1999 年台湾地震视频 师缓缓叙述 1999 年的 9 月 21 日 台湾发生了百年首见的大地震 造成了 2000 多人的死亡 9 月 22 日早晨 受灾地区到处是倒塌的房屋和受伤的人员 当地气象局警告说 未来两周 内还将不断有里氏 5 级以上的余震发生 台湾还处在余震的威胁中 然而 就在这天早晨 在台湾花莲慈济医院 却要开始一场特殊的手术 为什么 说它特殊呢 今天我们就一起来学习和这次地震有关的一个真实的爱的故 事 2 理解课题 课题中的海峡指哪儿 台湾海峡 你是怎么理解生 命桥的 二 自主预习 问题导学 1 检查预习 生字 词语 2 在海峡两岸发生了怎样的故事呢 请你默读课文 看看能不能用 自己的语言概括出来 三 合作研读 拓展导学 读课文的第五自然段 找 一找哪些句子哪些词语揪住 了你的心 交流句子 一 但是 李博士仍 沉着地站在病床旁 那位青 年也静静地躺在病床上 1 读句子 2 看到录相 看到这些 数字 你最想说什么 二 出示 但是 他 知道 在海峡的另一边有一 位青年正满怀着希望 期待 着自己的骨髓 生齐读 体会青年对小钱的爱心 三 经过一次又一次 的努力 利用大地震动暂停 的间隔 台湾青年的骨髓 终于从身躯里涓涓流出 体会李博士 台湾青年 这种不顾危险 忘我的精神 3 出示关于白血病的资料 三 合作研读 拓展导学 现在就让我们走进台湾花莲慈济医院的手术室 认认真真 仔仔细细 地读课文的第五自然段 找一找哪些句子哪些词语揪住了你的心 生自由读第五自然段 感悟血脉亲情 预设交流句子 一 但是 李博士仍沉着地站在病床旁 那位青年也静静地躺在病 床上 1 为什么这句话揪住了你的心 2 就在昨天 一场 引读 里氏 7 3 级的大地震袭击了台湾地 区 此刻 大地仍在余震中摇晃 请看 这就是发生在台湾南投县 7 3 级的大地震 播放地震录相 投影出示 1999 年 9 月 21 日凌晨 1 时 47 分 台湾突然发生一次惨绝 人寰的大地震 死亡人数 2735 人 伤 10002 人 房屋倒塌不计其数 无 家可归的达 20 万人以上 3 看到录相 看到这些数字 你最想说什么 恐怖 可怕 善良 4 地震过后 亲人们走散了 失踪了 青年难道都不牵挂自己的亲 人吗 他难道都不怕余震中自己的安危吗 但是 此时此刻 他想得更多 的是 二 出示 但是 他知道 在海峡的另一边有一位青年正满怀着希 望 期待着自己的骨髓 生齐读 1 台湾青年心里想着 自己的骨髓会带给小钱什么呢 2 所以 此时此刻 他躺在病床上 心理是极不平静的 心想 家人生死未卜 他多么想 但是 3 他不知道家人是否安全 但是他知道 生接读 引读 他不知道 自己是不是即将会在余震中死去 但是他知道 生接读 4 正是心里想着自己的骨髓会让小钱的生命之花绽放 所以即使担 心家人的安全 即使仍处在余震中 他还是静静地躺在病床上 只为了心 中的那一个信念 救活小钱 5 青年及李博士身上什么样的品质在感染着 6 青年对小钱的爱心 对生命的尊重让我们为之感动 让我们再来 体会那令人不可思议的 沉着 静静 读句子 指名读 齐读第四段 三 经过一次又一次的努力 利用大地震动暂停的间隔 台湾青年 的骨髓 终于从身躯里涓涓流出 1 白血病患者在进行骨髓移植前 要服用大量的药物 杀死体内的 癌细胞 同时也会破坏身体的抵抗能力 生命处于生死边缘 如果不在规 定的时间内移植骨髓 后果不堪设想 因此 要与时间赛跑 与时间争夺 生命 终于 2 指名多人读 一次又一次 读出了什么 读出了艰辛 读出了余震不断 3 我们可以想象 当余震又一次发生了 手术室里可能会出现什么 情况 四 激情升华 反馈导 学 如果你就是小钱的同 学 和他朝夕相处 亲密无 间的同学 你听到消息后的 心情怎样呢 不用说 让你 的朗读告诉我 如果你就是小钱的父 预设 针头脱落 突然手术室里的灯不亮了 设备落到地上 房子 已经在摇晃 只听到 轰 的一声巨响 外面的房子倒塌了 余震一次又一次地袭来 针头一次又一次从肌肤里脱落 抽取骨髓是 多么的艰难啊 但是 引读 李博士 躺在病床上 引读 经过一次又一次的努力 台湾青年的骨髓终于从身躯里涓涓 流出 4 从台湾青年身躯里涓涓流出的难道仅仅是骨髓吗 还有什么 5 这就是深深的爱 这就是浓浓的情 这就是无私的奉献 同学们 请你用心体会怎么读才能表现出李博士 台湾青年这种不顾危险 忘我的 精神呢 齐读第五段 过渡 因为骨髓的保存期只有 24 小时 指名读 四 李博士带着刚抽取的骨髓 经过十几个小时的奔波 赶到杭州 和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术 1 最揪住你心的是哪个词 奔波 连夜 2 让我们来看看李博士这十几个小时到底是怎样奔波的 上午 7 30 台湾花莲滋济医院 一位青年静静地躺在病床上 8 50 台湾青年的骨髓终于从身躯里涓涓流出 10 20 李博士带着台湾青年的骨髓 从台湾花莲起飞 11 10 飞机到达台北桃园机场 下午 2 15 骨髓运输小组从台北桃园机场起飞 飞赴香港 3 54 骨髓运到香港特区 晚上 8 45 运输骨髓的飞机平稳地在上海虹桥机场降落 8 50 浙一医院的医护人员将骨髓接到 警车开道 直奔杭州 10 15 接骨髓的救护车开进了杭州 人们翘首期盼的生命火种 终 于如期传到了杭州城 10 50 骨髓移植手术开始 凌晨 2 00 手术顺利完成 这是怎样的十几个小时 紧张 漫长 艰辛 艰难 争分夺秒 惊 心动魄 扣人心弦 让人牵肠挂肚 漫长而又短暂 3 李博士带着刚抽取的骨髓 乘飞机从花莲到台北 从台北飞赴香 港 最后由香港转机到杭州 整整 12 个小时 纵然有重重困难 也无法 阻隔两岸同胞的血脉亲情 此时此刻 老师从你们的脸上看到了两个字 感动 让我们一起读 6 自然段 4 品读第 自然段 这是一次跨越海峡的拯救行动 这是一次和死神争夺生命的较量 最 后 生命在人们无私的给予中复活了 生命之花在人们的爱和奉献中重新 绽放了 小钱得救了 你高兴吗 请你高兴地读 你激动吗 你想把这消 息告诉谁 最想知道这个消息的人是谁 四 激情升华 反馈导学 这位医术高明 医德高尚的李博士就是大名鼎鼎的李政道博士 他 主持创办了台湾慈济骨髓捐献中心 成为全球最大的华人骨髓库 帮助了 众多的白血病患者 让我们记住这位可敬的老人吧 同学们 当医院手术室的门禁闭的时候 大家都在焦虑地等待着 殷切地期盼着 这时手术室的门忽然打开了 告诉了大家一个好消息 小钱得救了 你听到这个消息心情怎么样 请同学们融入你们的那份感情 自己试着读最后一自然段 用心感受文中语言流露出的那份真情 母 为他担惊受怕 操碎了 心的父母 你听到消息后的 心情这样呢 不用说 让你 的朗读告诉我 如果你就是小钱的同学 和他朝夕相处 亲密无间的同学 你听到 消息后的心情怎样呢 不用说 让你的朗读告诉我 如果你就是小钱的父母 为他担惊受怕 操碎了