数学北师大版六年级下册《百分数应用题总复习》教学设计 (2)

百分数应用题总复习百分数应用题总复习 教学设计教学设计 云南省景哈哈尼族乡中心小学 玉光楠 教学内容教学内容 人教版六年级数学下册课本第 78 页内容及相关 的知识练习题 教学目标 教学目标 1 通过复习使学生把稍复杂的分数 百分数应用题的有关知识 系统化 2 使学生牢固掌握分数 百分数应用题的基本数量关系和解题 方法 3 通过运用知识解题 提高解决实际问题的能力 教学重点 教学重点 综合运用知识解答有关应用题 教学准备 教学准备 课件 作业纸 教学过程教学过程 一 导入 景洪市景哈小学社团活动相关数据 舞蹈组 255 人 声乐组 136 人 高跷组 289 人 经典诵读组 340 人 其他组 680 人 全校人数 1700 人 各个活动小组分别占全校人数的百分之几 揭题 分数 百分数应用题 二 教学新课 一 求分率 1 出示学校各活动占全校人数的情况 2 根据这些条件 你可以提出那些不同的有关分数 百分数的 问题 3 同桌合作 讨论完成 4 反馈 1 舞蹈组是声乐组的几 百 分之几 例如 255 136 100 2 一个数比另一个数多 少 几 百 分之几 例如 高跷组比声乐组多百分之几 289 163 163 二 求单位 1 或求分率所对应的量 1 把问题当成条件 根据条件编分数 百分数应用题 只列式 不计算 建造一栋楼房 计划投资 100 万元 实际用了 90 万元 实际用了计划的百分之几 建造一栋楼房 计划投资 100 万元 实际超用了 10 实际投资了多少万元 建造一栋楼房 用了 90 万元 是计划的 90 计划投 资多少万元 2 小组合作完成 3 反馈 并解答 想想有没有另外方法可以解答 5 你认为在解这类应用题是要注意什么 方法指导 百分数应用题其实是一种典型的数学问题 它的解题规律是 已知单位 1 用乘法 未知单位 1 用除法或方程 求分率最灵活 要根据题目的数量关系确定 6 师小结 找准单位 1 的量 根据已知与未知判断方法 列出题中数量间的相等关系 三 练习 1 算一算 填一填 1 30 吨比 20 吨多 2 20 吨的 150 是 吨 3 吨的 40 等于 20 吨 2 一题多解 一一件件衣衣服服100元元 提提价价10 后后 再再降降价价10 结结果果 比比原原价价贵贵了了还还是是便便宜宜了了 思思维维健健身身操操 原原价价的的 100 1 10 100 110 110 元元 100 10 100 10 100 110 元元 110 110 10 110 11 99 元元 110 1 10 100 90 99 元元 提提高高后后价价格格的的 答答 结结果果比比原原价价便便宜宜了了 99 100 通过练习 你想说什么 看清单位 1 找准关系 你能用几种方法就用几种方法 先独立完成 不能解答时与同 桌交流 比比谁的方法多 谁的方法好 反馈 交流 师总结 在解答时可以不用具体数量 直接用分率求 也可以 用具体数量进行计算 通过比较可以发现用分率求比较简单 3 专题研究 其其他他组组40 声声乐乐组组 8 舞舞蹈蹈组组 15 经经典典诵诵读读 20 高高跷跷组组 289人人 景景洪洪市市景景哈哈乡乡小小学学社社团团活活动动学学生生人人数数统统计计图图 景景洪洪市市景景哈哈小小学学一一共共有有多多少少学学生生 参参加加科科技技组组的的学学生生比比参参加加声声乐乐组组的的学学生生多多多多少少人人 1 40 8 15 20 17 289 17 1700 人人 答答 景景洪洪市市景景哈哈乡乡小小学学社社团团活活动动学学生生人人数数1700人人 1 40 8 15 20 17 或或 四 课堂总结 谈谈通过这节课的复习 说说你的想法 五 课外拓展五 课外拓展 1 1 有有三三家家商商场场卖卖同同样样品品牌牌同同样样规规格格的的商商 品品 却却标标着着不不同同的的打打折折方方法法 苏苏宁宁电电器器 本本店店所所有有 商商品品一一律律 降降价价30 欢欢迎迎选选购购 大大兴兴量量贩贩 本本店店所所有有 商商品品一一律律 按按75 销销 售售 欢欢迎迎 选选购购 东东方方电电器器 凡凡在在本本店店 购购满满1000 元元商商品品送送 300元元 欢欢 迎迎选选购购 你你们们说说老老师师应应该该去去哪哪家家商商场场比比较较好好 课课外外 拓拓展展 2 城市空调市场开始进入 饱和 状态 为了开辟农村市场 家电城总经理准备将原价 5500 元一台的 海尔 空调以每台 4200 元的