区域地理第一章地球与地图导学案

连州中学 215 2016 学年高二文科班地理学案 区域地理 地球与地图专题 第 页1 课题 课题 第一章第一章 地球和地地球和地图图 主备人 李嗣林主备人 李嗣林 审核人 梁世斌审核人 梁世斌 上课时间 第上课时间 第 1 21 2 周周 第一节第一节 地地 球球 一 一 学习目标学习目标 1 经纬网及其地理意义 2 地图上的方向和比例尺 常用图例 注记 3 海拔 绝对高度 和相对高度 等高 深 线和地形图 地形剖面图 第第 1 1 课时课时 地球和地球仪地球和地球仪 一 预习导学一 预习导学 一 地球 1 地球的形状和大小形状 两极 赤道略鼓的 赤道周长 约 千米 二 经纬线和经纬网 1 经线和纬线 纬线经线 子午线 定义 在地球仪上 同 平行的 线 在地球仪上 连接 并与纬线垂直 相交的线 形状 圆圈 除极点外 每一条纬线 都自成纬线圈 但只有 能平分地球 两条正对的经线 其经度和为 180 东 西经相反 组成经线圈 每个 经线圈都能平分地球 长度 从赤道向两极 赤道最 长 约 4 万 km 60 纬线长度 约为赤道的一半 两极缩短为 点 南北纬度相同的纬线长度 所有经线长度相等 指示 方向 指示 方向指示 方向 关系所有纬线互相 所有经线相交于南北两极点 特 点 间距 赤道上被两条经度差为 1 的经 线切得部分长约为 111 4 万 360 所有经线被两条纬度差为 1 的纬线切得 的部分长度也约为 111 连州中学 215 2016 学年高二文科班地理学案 区域地理 地球与地图专题 第 页2 2 经度和纬度 纬度经度 定义 几何 性质 当地和地心连线 或是当地地平面的 垂线 与赤道平面构成的线面角 当地经线所在平面与本初子午线平面构 成的二面角 起算 线面 赤道 即 0 纬线 本初子午线 即 0 经线 划分 从 向北 向南各划分为 90 分别称为北纬 南纬 从 向东 向西各划分为 180 分别称为东经 西经 表示 方法 北纬 N 南纬 S 东经 E 西经 W 判断 方法 自南向北纬度增大的为北纬 自北向 南纬度增大的为南纬 自西向东经度增大的为东经 自东向西 经度增大的为西经 半球 划分 以 为界 以北为北半球 以南 为南半球 以 和 为界 以东 以西为东半球 反之则为西半球 低中 高纬 划分 0 30 为低纬度 30 60 为中纬度 60 90 为高纬度 3 经纬网与地理坐标 在地图上 经线和纬线相互交织构成经纬网 在地球上确定任何一个点的位置 以 下是不同形态的经纬网 在地图上 经线和纬线相互交织构成经纬网 在地球上确定任何一个点的位置 以 下是不同形态的经纬网 10 20 30 40 50 10 20 30 40 连州中学 215 2016 学年高二文科班地理学案 区域地理 地球与地图专题 第 页3 4 东西半球的划分 由西经 经线向东至东经 经线为东半球 由西经 经线 向西至东经 经线为西半球 如下图 三 经纬网及意义 地球仪上 经线和纬线相互交织所构成的网格 利用它可以确定地球上任何一点的 二 案例探究二 案例探究 1 定位 定位 以常见经纬网图来理解经纬网的组成 1 确定具体经纬度位置 1 经纬网图上经纬度位置的确定 在经纬网图上确定经纬度 首先要判断出经纬线 然后根据度数确定出经纬度 如 上图中 A 点为 23 26 N 70 E B 点为 23 26 N 135 W C 点为 66 34 S 45 W 2 根据北极星仰角确定纬度在北半球 北极星仰角即为当地地理纬度 2 确定半球位置 可根据经纬度确定半球位置 如东西半球 南北半球 水陆半球等 3 确定区域位置 根据经纬度确定所在的地形区 气候区 自然带 大洲 大洋等区域 连州中学 215 2016 学年高二文科班地理学案 区域地理 地球与地图专题 第 页4 例题例题 1 2013 天津高考节选 下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄 的 照片中的弧线为恒星视运动轨迹 据图判断 摄影师拍摄的地点位于 A 低纬地区 B 中纬地区 C 北极附近 D 南极附近 答案 选 A 二 案例探究二 案例探究 2 定向 定向 理论依据 经线指示南北方向 纬线指示东西方向 1 方格状经纬网图 1 确定南北方向 在南 北半球的两点 北半球在北 南半球在 南 同在北半球 纬度值大者在北 同在南半球 纬度值大者在南 2 确定东西方向 同在东经度 经度值大者在东 同在西经度 经度值大者在西 若分 别在东西经 如图所示 若右上图中 A B 两点经度差 180 时 A 在 B 的西北方向 若右上图中 A B 两点 经度差 180 时 A 在 B 的东北方向 2 弧线式经纬网图 以极地经纬网图为例 1 如图中 A B 两点位于同一纬线上 根据自转方向判断 B 在 A 的正东方 2 B C 位于同一经线上 根据极点位置判断 C 位于 B 的正南方 3 C A 既不在同一经线上 也不在同一纬线上 根据以上方法分别判断 东西 南北方向 可确定 C 在 A 的东南方 3 不在同一经纬网图上的判断 若已知两点不在同一经纬网图上 或只告诉两点的经纬度 需要把两 点转绘到同一经纬图上再来判断方向 如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断 连州中学 215 2016 学年高二文科班地理学案 区域地理 地球与地图专题 第 页5 例题例题 2 2013 山东基本能力 全球定位系统 GPS 技术可用于定位 导航 若在甲 乙两 地 GPS 接收机显示的经纬度坐标分别为北纬 36 08 27 东经 118 54 08 和北纬 34 08 09 东经 116 53 34 则甲在乙的 A 东南方 B 东北方 C 西南方 D 西北方 解析 选 B 根据两地经纬度可绘制下图 从图中不难看出甲在乙的东北方 二 案例探究二 案例探究 3 定距离 1 根据纬度差计算经线长度 纬度 1 的实际经线弧长 处处相等 约是 111 km 如右图中 AB 若两地在同 一条经线上 只要知道两地的纬度差 就可以计算出 两地之间的距离 2 根据经度差计算纬线长度 经度 1 的纬线弧长由低纬向高纬递减 约是 111 cos km 表示该纬线的纬度数值 如图中 AC 3 图中 BC 的距离可根据勾股定理估算出 注意 也可以根据距离计算经纬度差 从而确定经纬度位置 4 确定最短距离 球面最短距离是一段劣弧 沿劣弧的行进方向即为最短航线 该弧线的确定可分两 个步骤进行 第一步 确定 大圆 大圆 即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线 如右图所示 连州中学 215 2016 学年高二文科班地理学案 区域地理 地球与地图专题 第 页6 在地球仪上 三种情况下 大圆 是确定的 一是赤道 图 A 二是经线圈 图 B 三 是晨昏圈 图 C 非赤道的纬线上两点 所在 大圆 具有以下特征 北半球 大圆向北极方向倾斜 见图 D 图 E 中的 PQ 南半球 大圆向南极方向倾斜 见图 D 图 E 中的 P Q 第二步确定 劣弧 大圆上两点间的最短距离具体应该是哪一段弧线 是由 劣弧 来 决定 所谓 劣弧 即两点间的弧度 180 如图 D 中 PQ 间的劣弧为上侧一段弧 P Q 间的劣弧为下侧一段弧 5 确定沿劣弧的行进方向即为最短航线 如图 E 中从 Q 到 P 沿最短航线的航向是先向东北再向东南 从 P 到 Q 沿最短航 线的航向是先向西南后向西北 例题例题 3 2014 天津高考节选 假设一架客机于北京时间 6 月 22 日 12 时从北京 116 E 40 N 起飞 7 小时后途经 a 地 165 W 67 N 上空 14 小时后抵达芝加哥 87 5 W 42 N 结合图文信息判断 与该客机飞行过程中实际情况相符的是 A 客机的飞行路线比 H 路线长 客机飞行路线示意 图 连州中学 215 2016 学年高二文科班地理学案 区域地理 地球与地图专题 第 页7 B 客机航向与太阳视运动方向相同 C 飞经 a 点时 乘客能看到太阳位于正北方 D 飞经 a 点时 客机受到向北的地转偏向力 答案 C 二 案例探究二 案例探究 4 定范围 1 相同纬度且跨经度数相同的两幅图 其所示地区的面积相等 2 跨经度数相同的地图 纬度越高 表示的实际范围越小 3 图幅相同的两幅图 则跨经纬度越广 所表示的实际范围越大 比例尺越小 如图中 A B 两区域相比 实际区域范围大小为 A B 当 A B 两区域的图上面积 即图 幅 相等时 则比例尺大小为 A 比例尺 2 面积 比例尺 例题例题 2 2014 重庆高考 下图示意某 GIS 软件显示的某校部分建筑分布的地图窗口及其属 性 如用途 建筑面积 建筑高度等 的浏览窗口 面积单位 m2 高度单位 m 读图 完成 1 2 题 1 若该图浏览窗口中的建筑物属性与地图窗口中的图形对应 此时浏览窗口中选中的对 象对应的图形是 A B C D 2 若在该 GIS 软件中量算到学校局部用地的长为 300 m 宽为 220 m 要将此用地的平面 图用 1 1 000 的比例输出 则选用纸张幅面最小的是 A A4 纸 29 7 cm 21 cm B B4 纸 36 4 cm 25 7 cm C A3 纸 42 cm 29 7 cm D B3 纸 51 5 cm 36 4 cm 例题例题 3 2013 重庆高考节选 下图为某城市主要道 路分布图 标注数字表示道路长度 读下图 同学 们从学校乘车到科技馆参观 到路口 A 时为保证 到科技馆的距离最短 汽车应选择的行驶方向为 A 东 B 南 C 西 D 北 例题例题 4 2013 山东基本能力 在图幅大小相同 比例尺不同的两幅地图中 同一个城市可 分别用点状和面状两种符号表示 据下图判断下列说法正确的是 不定项 A 甲图的比例尺比乙图大 B 甲图反映的区域范围比乙图小 C 甲图中的 S 市城区面积比乙图大 D 甲 乙两图中的铁路长度相等 2 答案 1 D 2 B 3 答案 选 C 4 解析 选 AB 连州中学 215 2016 学年高二文科班地理学案 区域地理 地球与地图专题 第 页16 第第 3 3 课时课时 等高等高线线地形地形图图 一 等高线地形图基本内容一 等高线地形图基本内容 1 海拔和相对相对高度 海拔 绝对高度 某点高出 的垂直距离 如图中 A B 两点的海拔 分别为 相对高度 某点高出另一点的 距离 如图中 AB 两地的相对高度为 2 等高线地形图 等高线及等高线地形图 地面经过地形测量 测出各个地点的 把它们注 在图上 然后 把 相同的各点连接成线 就是等高线 用此种方式表示地形起伏 的地图 称等高线地形图 基本特征 同一幅等高线地形图上 等高距 等高线一般不相交 不重叠 陡崖除外 等高线越稀疏 表示坡度越 等高线越密集 表示坡度越 等高线与山脊线或山谷线垂直相交 3 等高线地形图的判读 1 海拔高度的判读 根据等高线上标注的数值判断 根据河流的流向和河道位置判断 根据气温判断 在低层大气中 高度平均每上升 100 米 气温下降 0 6 二 案例探究二 案例探究 Error Error 探究探究 1 判断水系 水文特征 1 水系特征 山地常形成放射状水系 盆地常形成向心状水系 山脊常形成河流的分水岭 山脊线 山谷常有河流发育 山谷线 等高线穿越河谷时向上游弯曲 等高线在山脊处向低处弯曲 2 水文特征 等高线密集的河谷 流速大 水能资源丰富 在陡崖处形成瀑布 连州中学 215 2016 学年高二文科班地理学案 区域地理 地球与地图专题 第 页17 河流流量除与降水量有关外 还与流域面积 集水区域面积 有关 河流流出山口处常形成冲积扇 洪积扇 探究探究 2 河流流向及流域面积 1 流向 由海拔高处流向低处 发育于河谷 河流流向与等高线凸出方向相反 2 流域面积 根据山脊线作为河流的分水岭 确定河流的流域面积 探究探究 3 判断气候特征及差异 1 判断气候特征 气候特征应结合纬度位置 海陆位置 地势高低 坡向 阳坡气温 高 蒸发强 阴坡气温低 蒸发弱 等因素 2 气候差异及判断 气温差异 求出高度差 再用气温垂直递减率 0 6 100 m 计算温度差 地势越高 气温越低 降水差异 迎风坡降水多于背风坡 光照差异 阳坡多于阴坡 同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡 探究探究 4 地形状况与区位选择 1 选点 坝址 应选在等高线密集的河流峡谷出口最窄处 其次还应避开地质断裂地带 并要考虑移 民 生态环境等问题水库建设 库区宜选在河谷 山谷地区或洼地 小盆地 港口应建在等高线稀疏 等深线密集的海湾地区 即陆域平坦 港阔水深的避风港湾 航空港 应建在等高线稀疏的地方 即地形平坦开阔 坡度适当 易排水的地方 地质条件好 注意盛行风向且保持与城市适当的距离等 气象站应选在坡度适中 地形开阔的地点 疗养院应建在坡度较缓 气候适宜 空气清新的地方 2 选线 公路 铁路线 选线要求 选择坡度平缓 线路平直 弯路较少的线路 注意事项 避免通过陡崖 沼泽 永久冻土区 地下溶洞区等 尽量少过河建桥 以降低施工难度和建设成本 并保证运行安全 引水线路 线路尽可能短 避免通过山脊等障碍 并尽量利用地势使水自流 输油 气管线 线路尽可能短 尽量避免通过山脉 大河等 3 选面 农业生产布局 地势平缓的地区发展种植业 地势陡峻的地区发展林牧 业 工业区 居民区选址 一般选在靠近水源 交通便利 等高线间距较大的地形平 连州中学 215 2016 学年高二文科班地理学案 区域地理 地球与地图专题 第 页18 坦开阔处 例题例题 5 2013 四川高考 下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况 图中相邻等高线之 间高差均为 30 m 读图回答 1 2 题 1 林木生长与土壤水分条件相关 图中林木密集区位于 A 鞍部 B 山谷 C 山脊 D 山顶 2 图示区域内东 西两侧最大高差可能是 A 156 m B 178 m C 220 m D 255 m 例题例题 6 2014 四川高考 下图为我国某地等高线图 下表是该地气候资料 读图 表 回 答下列问题 月份123456789101112 气温 6 59 013 018 022 025 027 527 523 018 013 58 0 降水量 mm 16173174118148177139141843918 1 说出该地区的地形类型名称和甲地地形部位名称 2 描述该地区气温的季节特征 3 分析该地区气候可能给农业生产带来的不利影响 4 该地计划在图幅所示东北部修建水库 水库最大蓄水量时水面高程不超过 390 m 你 是否赞成在该地修建水库 请依据图表信息说明理由 连州中学 215 2016 学年高二文科班地理学案 区域地理 地球与地图专题 第 页19 5 解析 1 B 2 C 6 解析 答案 1 丘陵 鞍部 2 冬季温和 夏季高温 四季分明 3 冬春遇寒潮 低温 天气 农业生产易遭受冻害 冬春降水少 春温回升快 农业生产 易遭受旱灾 夏季多暴雨 农业生产易遭受洪涝灾害 4 赞成 降水季节变化大 建水库可调节水资源时间分配不均 地势低洼 开阔 利于 蓄水 或图幅北部河谷狭窄 利于建坝 邻近农用地 居民点 便于生产 生活用水 不赞成 该地已有河流流经 可提供生产 生活用水 迁建公路和居民点 增加建设成本 淹没大片 耕地 人均耕地减少 三 案例探究三 案例探究Error Error 1 确定剖面的方向 画出剖面基线 AB 2 确定比 例尺 垂直比例尺一般 是原图的 5 10 15 20 倍 倍数 越大 起伏越明显 水平比例尺一 般与原图一致 在新图中绘制水平 线 MN 按水平比例尺的大小定出 剖面范围为横坐标 按垂直比例尺 的大小 绘出纵坐标 3 点出剖面基线 AB 与等高线 的交点 并从每一个交点向 MN 线 上引垂线 如上图所示 从 1 点至 15 点向 MN 线引垂线 4 根据规定的垂直比例尺找出 垂线上 1 点至 15 点的相应高度 5 用平滑曲线从 1 点一直连到 15 点 即得出 AB 剖面线的地形剖面图 6 连接海拔相等的相邻两点时要注意分析等高线图上相应两点间的地势高低走势及 两点间的海拔 从而做到准确平滑过渡 连州中学 215 2016 学年高二文科班地理学案 区域地理 地球与地图专题 第 页20 例题例题 7 2012 山东高考节选 下图为辽河流域局部区域图 绘出 AB 两点之间的地形剖面 示意图 例题例题 7 答案 见右上图 拓展拓展 a 判断地形剖面图是否准确的关键点 如下图 1 看起止点海拔是否准确 A 在 200 250 m B 在 250 300 m 2 看极值点是否准确 a 在 250 300 m b 在 150 200 m c 在 350 400 m 3 看地势起伏是否一致 从 A 到 B 经过了升高 降低 迅速升高 缓慢降低 的过程 拓展拓展 b 确定是否通视 通视问题可通过作地形剖面图来解决 如果过已 知两点作的地形剖面图无障碍物 如山地或山脊 阻挡 则两地可互相通视 特别注意 凹形坡 与 凸形坡 的不同 从山顶向四周 等高线先密后疏 为 凹形坡 可通视 等高线先疏后密 为 凸形坡 凸形坡 容 易挡住人们的视线 如下图 有时仅看两地的高差不能确定视野情况 因为两地之间可能有山脊存在 一般情况 下 凸坡也不能通视 连州中学 215 2016 学年高二文科班地理学案 区域地理 地球与地图专题 第 页21 如右图中 A 点不能看到 B 点 达标检测达标检测 A A 1 2014 天津高考 结合图文材料 回答 1 2 题 1 在上图中所示甲乙丙丁四地 年降水 量由多到少的正确排序是 A 甲乙丙丁 B 乙甲丙丁 C 丙丁乙甲 D 丁丙乙甲 板栗属于喜光 喜暖的落叶阔叶树种 是北京西山地区重要的经济林木 2 在甲乙丙丁四地中 最适宜大面积栽种板栗的是 A 甲 B 乙 C 丙 D 丁 2 2013 天津高考 某中学地理小组对下图所示区域进行考察 读图回答 1 2 题 1 在同学们绘制的地形剖面图中 依据上图甲 乙两处连线绘制的是 2 为了保护生态环境 当地政府计划将图中 a b c d 四处居民点集中到一处 地 理小组建议居民点集中建在水源最丰富的地方 该地应选在 A a 处 B b 处 C c 处 D d 处 1 答案 答案 1 A 2 A 连州中学 215 2016 学年高二文科班地理学案 区域地理 地球与地图专题 第 页22 2 答案 1 C 2 A 达标检测达标检测 B B 1 2014 上海高考 读某地区等高线示意图 单位 m 和地形剖面图 单位 m 回答 1 2 题 1 左图中剖面线 AB 和 MN 的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是 A 和 B 和 C 和 D 和 2 若该区位于一个拟建水库的库区内 当最高蓄水位达海拔 150 m 时 图示范围内将出 现 A 一个岛 B 两个岛 C 三个岛 D 无岛 2 下图为我国华北某地等高线地形图 读图回答下列问题 1 量算图示地区铁路桥至公路桥一段河流的流程 2 写出大青山山顶与李村之间的相对高度 若站在大青山山顶能否看到李村 简述理由 3 某游客在山区小路游览 在小桥至古庙 一段行走感觉轻松 请分析其原因 4 描述图示区域的地势特征 1 答案 1 D 2 D 2 答案 1 1 000 1 200 m 2 250 350 m 之间 不能看到 因为两地之间有山脊阻挡视线 连州中学 215 2016 学年高二文科班地理学案 区域地理 地球与地图专题 第 页23 3 该路段坡度缓 小路走向与等高线大致平行 4 地势北高南低 章章节节小小练练 13 下图中虚线或字母表示地形部位 下列选项中 地形部位名称排序与图序相符的是 A 山脊 山谷 鞍部 山顶 B 山谷 山谷 山顶 鞍部 C 山谷 山脊 山顶 鞍部 D 山脊 山脊 山顶 鞍部 14 读右图 完成下列问题 1 写出图中序号表示的地形名称 2 两地的相对高度为 米 若两地图上水平距离为 2 3 厘米 其实际 水平距离是 千米 3 如果把该图上的比例尺放大到原图比 例尺的 2 倍 放大后的比例尺为 用数字式表示 4 小河干流流向 方 计划把水从 A 水库调到 C 处 由 AC 和 BC 两条路线