全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Comment A1 初读课文 整体感知 1 自由读课文 读准字音 遇到长 句多读几遍 2 交流 课文写了谁和谁的什么事 第 19 课 蓝色的树叶 教学目标 1 认识 9 个生字 会写 10 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 会背诵课文 3 借助插图 了解课文内容 4 了解按发展顺序记叙的方法 使学生懂得人与人之间应该互 相帮助 教学重点 1 自主识字 写字 联系语言环境理解词语 2 抓住人物的三次对话品读 体会双方各自的心里 教学难点 理解林园园为什么脸红了 从中体会到人与人之间 应该互相帮助 教学准备 多媒体课件 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 教学目标 认识 9 个生字 会写出 10 个字 初步了解课文的内容 一 解题 导入新课 同学们 树叶都是什么颜色的 你们见过蓝色的树叶吗 今天我们就来学习班 19 课 板书课题 二 识字写字 1 自由读课文 画出生字并借助拼音读准字音 结合生活实际 读句子识字 1 小明削好铅笔 放进铅笔盒 准备上美术课 2 他皱起眉头 吞吞吐吐地说 我怕你不注意把我的笔弄 坏了 2 重点指导 术 惹 桌 注 皱 的读音 吐 t u 削 多音字 在本课读 xiao 3 利用加偏旁或换偏旁 记忆下列汉字 木 术 土 吐 住 注 沿 铅 4 写字指导 重点指导左右结构 吐 注 课 铅 左窄右宽 老师范写 上下结构的 笔 字 三 自由读课文 说说 蓝色树叶是怎么回事 板书设计 19 蓝色的树叶 术 铅 惹 吐 桌 盒 注 削 皱 第二课 时 教学目标 了解课文内容 使学生懂得人与人之间应该互相帮助 一 复习导入 1 朗读课文 说一说 林园园的绿色的树叶可爱吗 读读有关 Comment A2 朗读感悟 Comment A3 2 在别人需要的时候 伸出援助之手 这是每个人的一种道 德责任 的语句 并说一说理由 树叶那么绿 真惹人喜爱 2 自由认读 二 观察第一幅图 想象一下他们说了些什么 1 读一读课文中的对话 从对话中体会说了什么 2 角色读对话 读出语气 三 观察第二幅图 1 自由读课文 课文哪部分写的是图的内容 2 李丽和林园园他们分别在做什么 3 他们可能在想些什么 学生讨论后发言 4 分角色读第三 四自然段 读出语气 四 假如你当时在李丽和林园旁边 你会对林园园说些什么 结 合课文内容 林园园 不由得脸红了 五 分角色
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 创业环境分析
- 产科急症模拟教学处理能力指标构建
- 初一政治教师工作总结
- 交互式模拟技术在临床基础技能分层训练中的价值
- 2025年江苏省南通市中考语文真题卷(含答案与解析)
- 云计算标志物研究价值
- 冰雪经济产业发展趋势
- 乡村糖尿病健康教育的“村医-志愿者”联动模式
- 主动脉瓣生物瓣术后随访
- 浅谈幼儿园课程的生活化和游戏化
- 瓦楞纸箱成型工内部技能考核试卷及答案
- 第12课《鱼纹话吉祥》课件-岭南美版初中美术七年级上册
- 固-液体添加剂协同作用:有机太阳能电池活性层形貌优化与性能提升
- 2026届上海市延安中学高三高考英语试卷试题(含答案详解)
- 电器下乡活动方案
- 橘子的秘密科学实验课件
- 脑波助眠仪2025年线下推广模式研究
- 交通安全培训宣传室课件
- 陶瓷专业毕业论文
- 饲料厂管理课件
- 边坡坍塌应急知识培训课件
评论
0/150
提交评论