8《致女儿的信》导学案

千阳县南寨镇中学课改实验千阳县南寨镇中学课改实验 优化教学模式构建高效课堂优化教学模式构建高效课堂 班级 班级 姓名姓名 组名 组名 自我评价 自我评价 小组评价 小组评价 教师评价 教师评价 教师寄语 你说我讲 快乐课堂 你争我辩 放飞梦想 教师寄语 你说我讲 快乐课堂 你争我辩 放飞梦想 九年级语文上册 人教版 九年级语文上册 人教版 1 致女儿的信致女儿的信 导学案导学案 苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基 自主学习 一 相关资料 阅读下面相关材料 理解本文的写作背景 作者苏霍姆林斯基 1918 1970 苏联教育实践家和教育理论家 代表作为 给教师的一 百条建议 把整个心灵献给孩子 等 二 标题索引 爸爸 什么是爱情 当作者面对十四岁的女儿提出的这个既简单又深奥的问题时 他 没有回避 没有敷衍 而是给女儿写了这封信 爱情是什么 我们来看看作者是如何回答 这个问题的 三 学习重点 1 理清文章脉络 把握文章主题 2 理解爱情的含义 树立正确的爱情观 3 文章采用故事巧妙阐释爱情真谛的构思特点 四 方法步骤 1 阅读课文 复述故事 2 理清文章脉络 把握文章主要内容 3 理解重点语句的含义 理解爱情的本质义 树立正确的爱情观 4 理解文章采用故事巧妙阐释爱情真谛的构思特点 千阳县南寨镇中学课改实验千阳县南寨镇中学课改实验 优化教学模式构建高效课堂优化教学模式构建高效课堂 班级 班级 姓名姓名 组名 组名 自我评价 自我评价 小组评价 小组评价 教师评价 教师评价 教师寄语 你说我讲 快乐课堂 你争我辩 放飞梦想 教师寄语 你说我讲 快乐课堂 你争我辩 放飞梦想 九年级语文上册 人教版 九年级语文上册 人教版 2 预习检测 一 基础运用 1 致女儿的信 的作者是 苏联 家和 家 2 给加点字注音 忐忑 繁衍 真谛 伫立 3 下列成语字形有误 请将正确的字形写在括号里 一杯黄土 化为无有 无与纶比 怒不可谒 不可思义 二 整体感悟 4 信中的故事里写到上帝创造人后 三次来到人间 他从人的眼神中先后读到了哪三种不 同的东西 各是什么态度 5 作者在这封信中告诉我们爱情是什么 课文研读 一 精要阅读 三年以后 上帝带着大天使加夫里拉又来到这里 一看 有个男人坐在小土丘上 他的 一双眼睛充满忧郁悲伤的神情 但目光中却仍然使人感到一种不可理解的美和那种同过去 一样的力量 这已经不仅仅是爱情和忠诚了 还含有别的东西 这又是什么 他问大天使 千阳县南寨镇中学课改实验千阳县南寨镇中学课改实验 优化教学模式构建高效课堂优化教学模式构建高效课堂 班级 班级 姓名姓名 组名 组名 自我评价 自我评价 小组评价 小组评价 教师评价 教师评价 教师寄语 你说我讲 快乐课堂 你争我辩 放飞梦想 教师寄语 你说我讲 快乐课堂 你争我辩 放飞梦想 九年级语文上册 人教版 九年级语文上册 人教版 3 心灵的追念 上帝手抚胡须 离开了小土丘上的老头儿 举目向麦田 向火红色的曙光望去 金黄 色的麦穗中站着许多青年男女 他们一会儿望望火红的天空 一会儿你看看我 我看看你 相互传情 上帝久久地伫立凝视着 随后深沉地思索着离去了 从那时起人就成了大地 上的上帝 这就是爱情 小孙子 爱情 它高于上帝 这是人类永恒的美和力量 人们世代交替 我们每个人都不免变成一抔黄土 但爱情却成为人类种族的生命力永不衰败的纽带 这就是爱情 亲爱的女儿 万物生存 繁殖 传宗接代 但只有人才能够爱 同样 从人本身来说 只有能以人的方式去爱的人 才成为真正的人 如果不善待爱情 便不能 提高到人类美这一高度 就是说它还仅仅是能够成为人 但尚未成为真正的人的一种生物 罢了 6 这已经不仅仅是爱情和忠诚了 还含有别的东西 别的东西是什么 这与 爱情 忠诚 有何内在联系 7 选文第四段中对青年男女的描写的作用是什么 上帝这次到人间没有发怒 而是 深沉 地思索着离去了 联系上下文 把上帝此时的心理活动展现出来 8 从那时起人就成了大地上的上帝 人怎样成为 大地上的上帝 9 故事把这对男女的爱放在 50 年的时间历程中去表现 用意是什么 千阳县南寨镇中学课改实验千阳县南寨镇中学课改实验 优化教学模式构建高效课堂优化教学模式构建高效课堂 班级 班级 姓名姓名 组名 组名 自我评价 自我评价 小组评价 小组评价 教师评价 教师评价 教师寄语 你说我讲 快乐课堂 你争我辩 放飞梦想 教师寄语 你说我讲 快乐课堂 你争我辩 放飞梦想 九年级语文上册 人教版 九年级语文上册 人教版 4 10 如果不善待爱情 便不能提高到人类美这一高度 就是说它还仅仅是能够成为人 但 尚未成为真正的人的一种生物罢了 这句话有什么含义 二 深入探究 11 作者是从什么角度来揭示爱情的本质的 文中说 只有人才能够爱 动物之间有没有 爱情 12 作者为什么在信中不直接给女儿解释什么是爱情 而是引用祖母讲的童话故事 能力提升 一 相关阅读 论 爱 情 弗兰西斯 培根 千阳县南寨镇中学课改实验千阳县南寨镇中学课改实验 优化教学模式构建高效课堂优化教学模式构建高效课堂 班级 班级 姓名姓名 组名 组名 自我评价 自我评价 小组评价 小组评价 教师评价 教师评价 教师寄语 你说我讲 快乐课堂 你争我辩 放飞梦想 教师寄语 你说我讲 快乐课堂 你争我辩 放飞梦想 九年级语文上册 人教版 九年级语文上册 人教版 5 舞台上的爱情生活比生活中的爱情要美好得多 因为在舞台上 爱情只是喜剧和悲剧 的素材 而在人生中 爱情却常常招来不幸 它有时象那位诱惑人的魔女 有时又象那位 复仇的女神 你可以看到 一切真正伟大的人物 无论是古人 今人 只要是其英名永铭于人类记 忆中的 没有一个是因爱情而发狂的人 伟大的事业抑制住了这种软弱的感情 只有罗马 的安东尼和克劳底亚是例外 前者本性就好色荒淫 然而后者却是严肃多谋的人 这说明 爱情不仅会占领开旷坦阔的胸怀 有时也能闯入壁垒森严的心灵 假如守御不严的话 埃辟克拉斯曾说过一句笨话 人生不过是一座大戏台 似乎本应努力追求高尚事业 的人类 却只应象玩偶般地逢场作戏 虽然爱情的奴隶并不同于那班只顾吃喝的禽兽 但 毕竟也只是眼目色相的奴隶 而上帝赐人以眼睛本来是有更高尚的用途的 过度的爱情追求 必然会降低人本身的价值 例如 只有在爱情中 才总是需要那种 浮夸献媚的词令 而在其他场合 同样的词令只能招人耻笑 古人云 人总是把夸张的 奉承留给他自己 只有对情人的奉承要算例外 因为甚至最骄傲的人 也甘愿在情人面 前自轻自贱 所以古人说得好 就是神在爱情中也难保持聪明 情人的这种弱点不仅在 外人眼中是明显的 就是在被追求者的眼中也会很明显 除非她 他 也在追求他 她 所以 爱情的代价就是如此 不能得到回爱 就会得到一种深藏于心的轻蔑 这是一条永 真的定律 由此可见 人们应当十分警惕这种感情 因为它不但会使人丧失其他 而且可以使人 丧失自己本身 古诗人早告诉我们 那追求海伦的人 是放弃了财富和智慧的 当人心最软弱的时候 爱情最容易入侵 那就是当人春风得意 忘乎所以和处境窘困 孤独凄零的时候 虽然后者未必能得到爱情 人在这样的时候 最急于跳入爱情的火焰中 由此可见 爱情 实在是 愚蠢 的儿子 但有一些人 即使心中有了爱 仍能约束它 使它不妨碍重大的事业 因为爱情一旦干扰情绪 就会阻碍人坚定地奔向既定的目标 我不懂是什么缘故 使许多军人更容易堕入情网 也许这正象他们嗜爱饮酒一样 是 因为危险的生活更需要欢乐的补偿 人心中可能普遍具有一种博爱倾向 若不集中于某个专一的对象身上 就必然施之于 更广泛的大众 使他成为仁善的人 象有的僧侣那样 夫妻的爱 使人类繁衍 朋友的爱 给人以帮助 但那荒淫纵欲的爱 却只会使人堕 落毁灭啊 13 根据原文回答下面的问题 1 作者为什么说 舞台上的爱情生活比生活中的爱情要美好得多 千阳县南寨镇中学课改实验千阳县南寨镇中学课改实验 优化教学模式构建高效课堂优化教学模式构建高效课堂 班级 班级 姓名姓名 组名 组名 自我评价 自我评价 小组评价 小组评价 教师评价 教师评价 教师寄语 你说我讲 快乐课堂 你争我辩 放飞梦想 教师寄语 你说我讲 快乐课堂 你争我辩 放飞梦想 九年级语文上册 人教版 九年级语文上册 人教版 6 2 一切真正伟大的人物 无论是古人 今人 只要是其英名永铭于人类记忆中的 没 有一个是因爱情而发狂的人 的原因是什么 3 为什么 人们应当十分警惕这种感情 4 人在这样的时候 最急于跳入爱情的火焰中 这样的时候 是指什么时候 14 作者是怎样论证 过度的爱情追求 必然会降低人本身的价值 这一观点的 15 联系文章相关语句 谈谈你对 爱情 和 事业 之间的关系 16 生活中如果你发现有同学早恋 你打算怎样去劝说他 她 有一对情侣 男的非常懦弱 做什么事情之前都让女友先试 女友对此十分不满 一次 两人出海 返航时 飓风将小艇摧毁 幸亏女友抓住了一块木板才保住了两人的性命 千阳县南寨镇中学课改实验千阳县南寨镇中学课改实验 优化教学模式构建高效课堂优化教学模式构建高效课堂 班级 班级 姓名姓名 组名 组名 自我评价 自我评价 小组评价 小组评价 教师评价 教师评价 教师寄语 你说我讲 快乐课堂 你争我辩 放飞梦想 教师寄语 你说我讲 快乐课堂 你争我辩 放飞梦想 九年级语文上册 人教版 九年级语文上册 人教版 7 女友问男友 你怕吗 男友从怀中掏出一把水果刀 说 怕 但有鲨鱼来我就用这个对付它 女友只是摇头苦笑 不久 一艘货轮发现了他们 正当他们欣喜若狂时 一群鲨鱼出现了 女友大叫 我们一起用力游 会没事的 男友却突然用力将女友推进海里 独立扒着 木板向前游去了 并喊道 这次我先试 女友惊呆了 望着男友的背影 感到非常绝望 鲨鱼正在靠近 可对女友不感兴趣而径直 向男友游去 男友被鲨鱼凶猛地撕咬着 他发疯似地冲女友喊道 我爱你 女友获救了 甲板上的人都在默哀 船长坐到女友身边说 小姐 他是我见过最勇敢的 人 我们为他祈祷 不 他是个胆小鬼 女友冷冷地说 您怎么这样说呢 刚才我一直用望远镜观察你们 我清楚地看到他把你推开后用刀子割 破了自己的手腕 鲨鱼对血腥味很敏感 如果他不这样做来争取时间 恐怕你永远不会出 现在这艘船上 17 请给这篇小小说拟个合适的标题 18 女友获救后为什么说男友是个 胆小鬼 19 文章第一句话有什么作用 20 女友惊呆了 望着男友的背影 感到非常绝望 这时她会想什么 当她知道事情的 真相后 她又会想什么 千阳县南寨镇中学课改实验千阳县南寨镇中学课改实验 优化教学模式构建高效课堂优化教学模式构建高效课堂 班级 班级 姓名姓名 组名 组名 自我评价 自我评价 小组评价 小组评价 教师评价 教师评价 教师寄语 你说我讲 快乐课堂 你争我辩 放飞梦想 教师寄语 你说