美术七年级下第15课.doc_第1页
美术七年级下第15课.doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

七年级美术下册导学案 编号： 06710015音体美组 主备人： 审核人： 时间：2013 年11月 26 日 课题装点生活课时02学习目标1. 认识和了解被广泛应用于服装、书籍、产品、包装，建筑、环境艺术等领域中的装饰图案；了解不同的装饰风格及其艺术特色。2. 借助常用物品的外形，富有创意地把装饰图案应用其中，形成具有一定风格与主题的装饰作品。3. 体验装饰图案对丰富和美化生活的作用与意义，实践如何借助装饰艺术去增添我们的生活情趣，表达自己的审美意象。教学用具收集生活中各种运用装饰图案的设计案例、图片，图案绘制的工具、材料，多媒体课件。教学过程 批注栏温故知新寻找与发现1. 课前布置学生回去寻找生活中有装饰图案的物品。2. 课上以小组为单位互相交流各自的物品，寻找各自物体上的装饰图案。3. 师生一起观察物品上的装饰图案，说说它们的类型，装饰的手法，纹样的特点、风格等。4. 发现装饰图案可以应用在生活的方方面面，使我们的生活更加多姿多彩。 导学释疑尝试与交流1. 运用所学的图案知识，从易得的材料中进行设计实践。如纸杯、纸盘、废旧包装等，尝试在上面进行装饰设计。2. 交流各自的收获与问题。3. 寻找解决问题的方法。巩固提升创意与实践1. 全班分组讨论，各自创意。（1）选择什么样的日常用具进行美化； （2）选择什么样的内容题材进行装饰； （3）纹样与装饰物品如何有机结合。2. 根据各自的创意进行设计、制作实践。检测反馈展示与评价举行作品发布会，欣赏全班同学创作
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论