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文档简介

1 导入导入 1 师 同学们的童年生活是多姿多彩的 而童话故事则是陪伴大家 的良师益友 它为我们编织美丽的生活花环 给我们无穷想象的空 间 想必同学们熟悉 睡美人 白雪公主 灰姑娘 丑小鸭 海的女儿 卖火柴的小女孩 等童话故事 课件出示相应图片 2 师 今天 让我们走进耀眼的大熊星座 听听俄国著名作家列夫 托尔斯泰给我们讲的有关大熊星座的动人故事 出示课件页 板书 19 七颗钻石 3 生齐读两遍课题 2 课前梳理课前梳理 师 这节课我们需要梳理的内容 生 读文 认字 写字 3 课中梳理课中梳理 1 梳理一 读文 1 出示自读提示 1 标出自然段 2 读准字音 读通句子 不好读的地方多读几遍 3 思考 课文中讲了一件什么事 学生自读课文 读完以后 抱双臂坐好 2 师 这篇课文一共有几个自然段 生 这篇课文一共有 4 个自然段 指名分段读课文 其他同学认真听 读完以后 交流指正读 音 2 梳理二 认字 1 出示带拼音词语 指名领读 竟然 匆匆忙忙 绊倒 一瞬间 凑成 咽下去 唾沫 2 出示去拼音词语 指名领读 竟然 匆匆忙忙 绊倒 一瞬间 凑成 咽下去 唾沫 3 字卡 竟 匆 绊 瞬 凑 咽 唾 沫 贴黑板 贴一个 学生念一个 贴完 指名领读 4 交流记字方法 5 交流完毕 齐读 3 遍 6 师 打开书 82 页 同桌互相考一考他都能读准确吗 如果都能 读准确 就在旁边画一个小笑脸 坐端正 教师摘一个 学生念一 个 7 课件出示其他词语 钻石 焦渴 水罐 喜出望外 反正 递给 忍不住 涌出 新鲜 师 你有不理解的词语吗 根据学生提问 释疑 可以利用图片 动画 利用课文中的 词语所在的句子来理解词语 尽量不要直接解释词语意思 4 师 请你小声读课文 再次思考本文讲的一件什么事 提示 什么时间 谁 干什么 有什么变化 结果如何 一个大旱之年 一位小姑娘拿着水罐为生病的母亲找水 爱心 使水罐一次又一次地发生神奇的变化 最后从水罐里涌出清澈的水 流 跳出七颗钻石 钻石升上天空 变成了七颗星星 5 过渡 默读课文 说说水罐发生了哪几次变化 请提出来 第一次 小姑娘找不到水累倒了 醒来时罐子里竟装满了清澈新 鲜的水 第二次 木头做的水罐竟变成了银的 第三次 水罐又从银的变成了金的 第四次 水罐里跳出了七颗钻石并流出一股巨大的水流 师 你有什么疑问吗 生 怎样发生的变化 这就是我们下 节课要梳理的问题 板书 3 梳理三 写字 1 出示本节课要学写的字 竟 匆 凑 咽 唾 沫 生观察 指出易错点 观察一个 师范写
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