2019-2020学年高中地理 第1章 环境与环境问题 第3节 解决环境问题的基本思想练习 新人教版选修6

1 第第 3 3 节节 解决环境问题的基本思想解决环境问题的基本思想 基础巩固 人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识了环境 据此回答第 1 2 题 1 下列有关环境观的认识 叙述正确的是 a 人类对其赖以生存的环境的认识就是环境观 b 环境观是科学世界观的一部分 c 环境观决定人对环境的态度 并不制约人类在生产和生活中的行为 d 环境观不仅决定了人类对环境的态度 而且制约着人类在生产和生活中的行为 答案 d 解析 人类和环境之间是相互联系 相互制约的 环境观影响人类对环境的态度 制约人类在生产生活中的行为 2 传统的环境观认为 a 人与环境之间应协调发展 b 自人类学会制造第一件工具开始 就开始了对自然的征服 但是只有到了工业社会 人类才真正实现了征服自然的愿望 c 人类不是自然界的主人 d 天人合一 答案 b 解析 传统的环境观认为人类是自然界的主人 人类主宰自然 征服自然 当前我们承受着人类需求的膨胀和生态环境恶化的双重压力 树立正确的环境观是非 常重要的 据此完成第 3 题 3 传统环境观和新环境观的主要区分点在于 a 人类能否利用自然 b 人类能否征服自然 c 人类与自然是否是平等 和谐的关系 d 人类能否改造自然 答案 c 解析 传统的环境观是一种人地对立的观点 该观点认为自然环境不过是人类的改 造对象 人地关系仅仅是一种征服与被征服 改造与被改造的关系 新环境观认为人类是 自然的儿子 人类的生存和发展依赖于人地关系的平衡与协调 可持续发展思想的形成是人类付出了惨痛的代价之后幡然醒悟的结果 据此回答第 4 5 题 2 4 下列关于可持续发展的认识 正确的是 a 停止开采非可再生资源 为子孙后代积累巨大财富 b 加大加快各类可再生资源的开发力度 c 控制人口增长 使人口数量维持在目前的水平 d 在资源开发利用时 不能危害未来人类的生存需求 答案 d 解析 可持续发展的内涵表明 人类首先要发展 不能消极地停止开发非可再生资 源 发展要有限度 不能加大 加快 无节制地开发可再生资源 控制人口增长 使人口 数量不变不是可持续发展的思想 可持续发展的持续性原则要求 在开发利用资源的同时 不能危及未来人类的生存需求 5 关于可持续发展的说法 正确的是 a 发展中国家环境问题比发达国家严重 在世界可持续发展中应承担更多的责任和义 务 b 只有可持续发展才能为解决生态危机提供物质和技术基础 c 经济高速发展是可持续发展的基础 d 可持续发展的根本目的是创造尽可能多的物质财富 答案 b 解析 发达国家为其经济增长大量掠夺资源 破坏环境 因此在可持续发展中应担 负更大的责任 经济发展要有限度 可持续发展的根本目的是实现经济 生态 社会的协 调发展 精炼提升 6 读 可持续发展三种内涵的关系示意图 回答下列各题 1 可持续发展包括 2 下列人类活动中 具有可持续发展意义的是 a 20 世纪 30 年代美国开垦中西部大草原 引起 黑风暴 b 发展热带雨林迁移农业 c 在长江河床大力挖沙出售 既有经济效益 又疏浚了航道 d 我国在中西部一些地区实施 退耕还林 战略 3 下列中国古人的行为或主张 蕴含了可持续发展思想的是 3 a 烧草为灰 取灰肥田 b 以人为本 人定胜天 c 封山育林 定期开禁 d 盛世滋丁 永不加赋 4 简要叙述我国走可持续发展道路的