七生上第三单元第三章第一、二、三节

七年级上册 第三单元第三章 实验学校初中生物学案 机密 第一节第一节 绿色植物的生活需要水绿色植物的生活需要水 学习目标学习目标 1 理解植物的生活为什么需要水 2 了解水对植物分布的影响 3 通过对有关数据的解读 尝试和领悟解读数据的方法 4 保护环境 保护水资源 学习重难点学习重难点 重点 植物的生活为什么需要水 难点 尝试和领悟解读数据的方法 自学基础知识自学基础知识 1 即使是干的种子 里面仍然含有少量 2 植物体内水分充足是 植株才能 保持 的姿态 叶片才能 利于 3 只有溶解在水中 才能被植物体吸收 并运输到植物体的 能力提升 1 下列说法中错误的是 A 干燥的种子中不含水 B 水分充足时植株硬挺 保持直立姿势 C 水分充足使叶片舒展 利于进行光合作用 D 无机盐只有溶解在水中 才能被植物体吸收并运输导致问题的其他器官 2 下列各项中 不合理的是 A 当土壤缺水时 要及时灌溉 B 植物的一生中 从始至终要充足灌溉 C 不同的植物 灌溉的水量应不同 D 同一植物 在不同的生长期 灌溉的水量应有不同 3 在夏天 市场卖菜的人总是往青菜上洒水 是为了 A 青菜有了足够的水分才能比较硬挺 B 有水可以把菜叶洗干净 C 撒水可以作为点缀 D 洒水有利于植物尽心光合作用 4 把种子装入干燥的试管在火上均匀烘烤 看到的现象是 A 试管内壁会炸裂 B 种子被烤糊了 C 在试管内没有变化 D 试管口内壁会出现小水珠 七年级上册 第三单元第三章 实验学校初中生物学案 机密 5 长白山和锡林郭勒气温相近 植被类型却不同 长白山生长着茂密的森林 而锡林 郭勒却形成草原植被 这是因为 A 两地降雨量不同 长白山地区降水量相对较多 而锡林郭勒地区的江水量相对较少 B 两地纬度不同 导致光照强度不同 C 两地土壤性质不同 D 两地的破坏程度不同 6 下列生态系统中 降水量最多的是 A 撒哈拉沙漠 B 蒙古草原 C 长白山森林 D 海南岛热带雨林 7 下列因素中 对植物的分布影响最大的是 A 空气 B 水 C 温度 D 土壤 知识拓展知识拓展 生命力最顽强的植物生命力最顽强的植物 植物世界中 数地衣的生命力最顽强 据试验 地衣在摄氏零下 273 度的低温下 还能生长 在真空条件下放置 6 年还保持活力 在比沸水温度高一倍的温度下也能生存 因此无论沙漠 南极 北极 甚至大海龟的背上它都能生长 地衣为什么有如此顽强的 生命力 人们经过长期研究 终于找到了 谜底 原来地衣不是一种单纯的植物 它 是由两类植物 合伙 组成 一类是真菌 另一类是藻类 真菌吸收水分和无机物的本 领很大 藻类具有叶绿素 它以真菌吸收的水份 无机物和空气中的二氧化碳作原料 利用阳光进行光合作用 制成养料 与真菌共同享受 这种紧密的合作 就是地衣有如 此顽强生命力之秘密 七年级上册 第三单元第三章 实验学校初中生物学案 机密 第二节第二节 水分进入植物体的途径水分进入植物体的途径 学习目标学习目标 1 说出大量根毛对植物吸水的意义 2 说明水分在植物体内的运输途径 初步了解茎的结构和各部分的作用 3 运用有关绿色植物吸收水和运输水的器官特点的知识 解释生活和生产中的相关现 象 学习重点和难点学习重点和难点 1 描述水分进入植物体内的运输途径 解释生活生产中的相关现象 2 从生物圈水循环的高度认识大量根毛吸水的意义 自学基础知识自学基础知识 1 根吸水的部位主要是根尖的 这里生有大量的 2 导管能自 下 而 上 运输 水分和无机盐 而筛管能自 上 而 下 运输 有机 物 木质部有 导管 韧皮部有 筛管 3 在 和 之间有形成层 形成层的细胞能不断地 形成新的 和 使茎不断长粗 4 竹子 玉米等植物的茎不能逐年加粗 是因为它们的茎中没有 能力提升能力提升 1 在根尖形成大量根毛有利于 A 根的吸收 B 根的稳定 C 根的固着 D 根的支持 2 根吸收水分和无机盐的主要部位是 A 根冠 B 伸长区 C 分生区 D 成熟区 3 移栽的黄瓜幼苗 根部总是带一个土坨 目的是 A 保护幼嫩的茎 B 保护根毛 C 防止水分蒸发 D 防止萎蔫 4 年生的木质茎能逐年加粗是由于 A 韧皮部细胞不断分裂 B 木质部细胞不断分裂 C 形成层细胞不断分裂 5 带叶的杨树枝条下端插入红墨水中 待一些时候把枝条纵切 茎内被染成红色的部 分是 七年级上册 第三单元第三章 实验学校初中生物学案 机密 A 筛管 B 茎全部 C 形成层 D 木质部 6 甘薯根长的肥大 其中所含的大量淀粉是由 A 叶制造后通过导管运输来的 B 叶制造后通过筛管运输的 C 根制造后通过筛管运输来的 D 甘薯根身自身合成的 7 关于水分进入植物体并在植物体内输导的叙述正确的是 A 根毛区细胞 根毛区导管 茎导管 叶导管 B 根毛区导管 根毛细胞 根导管 茎导管 C 根毛细胞 根毛区导管 根导管 茎导管 叶导管 D 根导管 茎导管 叶导管 8 植物茎的结构中 具有输导功能的是 A 导管和筛管 B 韧皮纤维 C 形成层 D 木纤维 9 在橡胶树林里 经常看到工人们将树皮割破后在树皮的伤口下持一小桶 用来惧从 树皮中流出的乳白色液体 流出这些液体的结构是 A 树皮 B 导管 C 木质部 D 筛管 知识拓展知识拓展 形成层 从理论上讲 形成层只有一层细胞 但实际上 由于形成层刚形成的衍生细胞 与形成层细胞的形状 大小都很相似 所以通常能看见数层甚至十几层的细胞 这叫做 形成层带 一般地说 形成层向内形成的木质部明显地多于向外形成的韧皮部 又由于树皮中 的外层周皮不断脱落 而木栓形成层逐年向内由更深层组织的生活细胞重新发生 这就 使得形成层每年向外形成的韧皮部不能像木质部那样长期保留着 所以 几千年古树的 树皮也不见得比十几年或几十年的树皮厚的多 由此可见 树木的长粗主要是靠形成层 七年级上册 第三单元第三章 实验学校初中生物学案 机密 向内形成的木质部不断积累的结果 第三节第三节 绿色植物与生物圈的水循环绿色植物与生物圈的水循环 学习目标学习目标 1 说出大量根毛对植物吸水的意义 2 说明水分在植物体内的运输途径 初步了解茎的结构和各部分的作用 运用有关绿色 植物吸收水和运输水的器官特点的知识 解释生活和生产中的相关现象 3 能描述出绿色植物叶片的基本结构 能说出绿色植物在生物圈水循环中的作用 学习重难点学习重难点 1 描述水分进入植物体内的运输途径 解释生活生产中的相关现象 2 通过 观察叶片的结构 形成结构与功能相适应的观点 3 从生物圈水循环的高度认识大量根毛吸水的意义 自学基础知识自学基础知识 1 根吸水的部位主要是根尖的 这里生有大量的 这使得根尖 具有巨大的 因而具有强大的吸水能力 2 导管能自 下 而 上 运输 水分和无机盐 而筛管能自 上 而 下 运输 有 机物 木质部有 导管 韧皮部有 筛管 3 竹子 玉米等植物的茎不能逐年加粗 是因为它们的茎中没有 形成层 4 植物体内的水分是通过 散失的 水分从活的植物体表面以水蒸气 状态散失到大气中的过程 叫做 主要通过 进行的 5 叶的结构是由 三部分组成的 是 植物散失水分的 门户 也是气体交换的 窗口 它是由一对半月形的细胞 细 胞围成的空腔 6 蒸腾作用一方面能够拉动植物体对 与 在体内的运输 另一方 面能 叶片表面的温度 避免植物因气温过高而被灼伤 7 蒸腾作用能够提高大气的 增加 植物的 承接 着雨水 能够大大减缓雨水对地面的 树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海 七年级上册 第三单元第三章 实验学校初中生物学案 机密 绵 能够吸纳大量的雨水 使雨水渗入地下 补充 能力提升能力提升 1 在根尖形成大量根毛有利于 A 根的吸收 B 根的稳定 C 根的固着 D 根的支持 2 根吸收水分和无机盐的主要部位是 A 根冠 B 伸长区 C 分生区 D 成熟区 3 移栽的黄瓜幼苗 根部总是带一个土坨 目的是 A 保护幼嫩的茎 B 保护根毛 C 防止水分蒸发 D 防止萎蔫 4 年生的木质茎能逐年加粗是由于 A 韧皮部细胞不断分裂 B 木质部细胞不断分裂 C 形成层细胞不断分裂 5 带叶的杨树枝条下端插入红墨水中 待一些时候把枝条纵切 茎内被染成红色的部分 是 A 筛管 B 茎全部 C 形成层 D 木质部 6 甘薯根长的肥大 其中所含的大量淀粉是由 A 叶制造后通过导管运输来的 B 叶制造后通过筛管运输的 C 根制造后通过筛管运输来的 D 甘薯根身自身合成的 7 关于水分进入植物体并在植物体内输导的叙述正确的是 A 根毛区细胞 根毛区导管 茎导管 叶导管 B 根毛区导管 根毛细胞 根导管 茎导管 C 根毛细胞 根毛区导管 根导管 茎导管 叶导管 D 根导管 茎导管 叶导管 8 植物茎的结构中 具有输导功能的是 A 导管和筛管 B 韧皮纤维 C 形成层 D 木纤维 9 在橡胶树林里 经常看到工人们将树皮割破后在树皮的伤口下持一小桶 用来惧从 树皮中流出的乳白色液体 流出这些液体的结构是 A 树皮 B 导管 C 木质部 D 筛管 10 蒸腾作用过程中水分是以什么形式从植物体内散发到体外的 A 气态 B 液态 C 固态 D 气态和液态都可以 七年级上册 第三单元第三章 实验学校初中生物学案 机密 11 植物蒸腾作用的主要器官是 A 根 B 茎 C 叶 D 花 12 下列叙述中 除哪项外其余均为蒸腾作用对植物本身生活的意义 A 提高空气的湿度 调节气候 B 降低植物体的温度 C 促进根从土壤中吸收水分 D 促进水分和无机盐在植物体内的运输 13 在炎热的夏天 植物不会因为高温而被灼伤 你认为其原因是 A 光合作用释放了氧 B 呼吸作用释放了二氧化碳 C 蒸腾作用降低了植物体的温度 D 以上几种因素都有 知识拓展知识拓展 形成层 从理论上讲 形成层只有一层细胞 但实际上 由于形成层刚形成的衍生细 胞与形成层细胞的形状 大小都很相似 所以通常能看见数层甚至十几层的细胞 这叫 做形成层带 一般地说 形成层向内形成的木质部