华师大版2019-2020学年七年级下学期科学第一次教学质量检测C卷.doc

华师大版2019-2020学年七年级下学期科学第一次教学质量检测C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）青春期是指 （ ）A . 身体不再生长的时期B . 生殖器官不再发育的时期C . 性发育和性成熟时期D . 身体完全成熟的时期2. （2分）早产儿出生后，往往被安置在育婴箱中监护，这主要是由于（ ） A . 早产儿体重较轻，体质较差B . 早产儿从母体中获取的营养不足C . 避免被细菌感染D . 体温调节机构发育不完善3. （2分）如图为花的雌蕊结构模式图，受精后发育成种子的是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）平时我们所吃的玉米和西瓜子分别是由下列哪一项发育来的（ ）。A . 子房和子房B . 胚珠和子房C . 子房和胚珠D . 胚珠和胚珠5. （2分）下列成语所描述的现象中，与昆虫的生殖和发育无关的是（ ） A . 飞蛾扑火B . 作茧自缚C . 金蝉脱壳D . 蜻蜓点水6. （2分）经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫（ ） A . 分裂生殖B . 孢子生殖C . 无性生殖D . 有性生殖7. （2分）一棵小桃树的个体发育开始于（ ） A . 桃核里的种子萌发时B . 树枝上桃花凋谢之前C . 桃子成熟时D . 桃子刚刚长出时8. （2分）将颗粒完整饱满的种子分成甲乙两组，在22左右分别播种，甲组在肥沃湿润的土壤里，乙组在贫瘠湿润的土壤里，请你预测：这两组种子的发芽情况是（ ）A . 乙先发芽B . 甲先发芽C . 同时发芽D . 都不发芽9. （2分）下列关于生物生殖和发育的叙述，正确的是（ ） A . 卵细胞的形成是新生命的开始B . 蝗虫的发育过程为完全变态发育C . 将柿树的枝条嫁接到黑枣砧木上，此枝条结出的果实是柿子D . 青蛙的发育起点是蝌蚪，发育过程为变态发育11. （2分）下图中的牛没有“吹牛”，它的乳汁中含有人乳铁蛋白，下列有关此牛的叙述错误的是（ ）A . 它是转基因牛B . 它的这一特异性状能够遗传C . 它具有乳房生物反应器D . 它是仿生技术的产物12. （2分）随着人们生活水平的提高，健康日益成为人们关注的话题。下列相关叙述正确的是（ ） A . 青少年正处于生长发育时期，每天进食大量鱼肉、豆制食品有益而无害B . 由于防腐剂、色素对人体有害，故绝不摄入任何含有防腐剂、色素等添加剂的食品C . 亚健康是人体处于健康和疾病之间的一种状态，故处于亚健康状态的人可任其自然D . 健康不仅包括生理健康、身心健康，还包括社会关系健康，我们应树立正确而全面的健康观念13. （2分）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”从家蚕的变态发育过程来看，诗中蚕的“死”是指家蚕哪个发育时期的结束？（ ）A . 卵B . 幼虫C . 蛹D . 蚕蛾14. （2分）桃形李有“江南名果”美誉,它是通过嫁接培育而成。下列有关桃形李的叙述正确的是（ ）A . 嫁接是一种有性生殖方式B . 它的果实是由胚珠发育而来C . 果汁中的酸甜物质来自细胞质D . 食用的桃形李是生殖器官15. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 两栖动物的生殖和发育必须在水中B . 幼体经过变态发育才能适应生活C . 幼体和成体的外部形态和内部结构差别很大D . 环境的改变对两栖动物影响不大16. （2分）下面是家蚕发育过程各阶段的形态图，其先后顺序是（ ） A . B . C . D . 17. （2分）在肥沃的土壤中，种子萌发初期所需要的有机物（ ）A . 来自空气B . 来自土壤C . 来自种子D . 部分来自种子，部分来自土壤18. （2分）为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在和两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如下表）。为了确保实验的严密性,请你选出最佳的修改意见（ ）花盆空气温度水充足0适量浇水充足25不浇水，保持土壤干燥A . 两个花盆中都应该适量浇水B . 两个花盆都应该放在0的环境中C . 两个花盆都应该放在25的环境中D . 两个花盆中都应该不浇水19. （2分）下列属于玉米、杨、柳花的传粉方式的是（ ）A . 靠美丽的色彩吸引昆虫为其传粉B . 靠四溢的芳香吸引昆虫为其传粉C . 靠蜜腺吸引昆虫为其传粉D . 它们的花多而轻盈，且雌蕊的柱头常有分叉和黏液，适于借助风力传粉20. （2分）某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录：组别甲乙丙处理方法破坏蝌蚪的甲状腺不做任何处理水中加入甲状腺激素实验结果停止发育正常发育成青蛙提前发育成苍蝇般大小的青蛙甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是（ ）A . 乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无B . 甲状腺能分泌甲状腺激素C . 甲状腺激素能影响蝌蚪的发育D . 乙组在实验中起对照作用二、 填空题 (共6题；共44分)22. （8分）读图，回答下列问题：（1）图甲是人类的_，来自于男性的_，正常情况下它的形状像_，它能游动。（2）图乙是_，来自于女性的_，它通常呈_形。（3）甲和乙结合能够形成_，内含决定新生命主要特征的_。23. （2分）阅读下列材料，回答问题：（1）我们平常吃的西瓜子是由西瓜植株中的_发育而成。 （2）若将甲品种果树的枝条嫁接在乙品种果树的植株上，则嫁接存活后的枝条上将结出_品种的水果。24. （7分）请阅读下列材料，分析回答问题：材料：小强同学是某中学八年级学生，他经常打电脑游戏到半夜第二天早晨来不及吃早餐就上学，上午常常会出现头晕、心慌、注意力不集普通现象；中午在校门口购买街边小吃、碳酸饮料、方便面、袋装零食等食物作为午餐。（1）材料可知道小强是一个正处于青春期同学，青春期显著特征是_A . 身高突增B . 体重增加C . 心肌增厚D . 呼吸加强（2）小强在购买袋装零食的时候还应该注意食品包装袋上是否有质量安全图标，请你在如图图标中帮他找到_A . B . C . D . （3）为了改善小强同学午餐的这种状况，生物小组的同学为他设计了一份午餐食谱：米饭一碗、红烧牛肉一份、鸡蛋汤一碗，这份食谱中在增加下列哪项更合理？_A . 清蒸鱼B . 炒香菇油菜C . 糖醋排骨D . 烤鸭（4）小强常以方便面等零食代替正餐，这符合合理营养的基本要求吗？_。25. （14分）根据图回答问题：（1）图是女性的_系统图，该系统主要由(_ ) _、(_ )_、(_ ) _、(_ )_、等器官组成。（2）女性的主要性器官是(_ )_，它能产生_。（3）_是受精的场所，_是胚胎发育的主要场所。26. （5分）根据题意，回答问题（1）蝗虫的生殖方式为_生殖。（2）蝗虫的发育经过了三个时期，分别是_、_、_。（3）这样的发育方式为_。三、 探究题 (共3题；共25分)27. （6分）为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同，将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉，如表是实验数据记录弹簧受到的拉力（牛）01234567甲弹簧的长度（厘米）6.06.67.27.88.49.09.610.6乙6.07.08.09.010.011.012.013.0丙9.09.910.811.712.613.514.415.9（1）分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度_（选填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度（2）分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度_（选填“大于”或“小于”）乙弹簧伸长的长度（3）要证实猜想一，需比较_两组弹簧的数据（4）要证实猜想一，需比较_两组弹簧的数据（5）在弹性限度内，同一弹簧_与它所受的拉力成正比（6）在弹性限度内，同一弹簧_与它所受的拉力成正比28. （7分）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的 100 粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：项目每天累计萌发的种子数第 1 天第 2 天第 3 天第 4 天第 5 天第 6 天第 7 天第 8 天实验组(25)912203040454850对照组(18)47101420283850请回答：（1）实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，能直接影响种子萌发的条件还有_等。 （2）请在图中将如表的实验数据用曲线图表示出来：（3）该实验可得到的结论是_。 29. （12分）某科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵的孵化率。在3个鱼缸中加入等量的清水，并分别编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。根据实验操作回答问题：（1）青蛙的发育过程包括受精卵_幼蛙成蛙四个阶段。（2）该实验方案中对照组的编号是_。 （3）实验时需要定时观察记录的内容是 （4）支持上述假设的实验结果是 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12