20XX—20XX学年度第一学期外研版小学英语六年级上册教学计划

第 1 页 共 5 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第一学期外研版小学英学年度第一学期外研版小学英 语六年级上册教学计划语六年级上册教学计划 博鳌镇中心学校陈敏慧 一 指导思想 20XX 版的国家 义务教育 英语课程标准 明确 指出 提倡任务型教学模式 把综合语言运用能力的 培养落实在教学过程中 倡导体验 实践 参与 交 流和合作的学习方式 实现任务的目标 感受成功 强调学生能用英语做事情 因此我的外研版小学英语 六年级上册教学计划是以此为依据而制定的 二 教材分析 本册教材共同分为 11 个模块 内含一个期末总 结模块 每个模块分两个单元 一般的 Unit1 呈现 要学习的语言内容 Unit2 提供任务型练习 包括一 首歌谣或小诗 歌谣和小诗的学习目的有三 一是培 养学生的语感和节奏感 二是提高学生发音准确性 三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的 西方文化 不常用单词不要求掌握 在本册 我们要 跟着大明去美国访问 了解一些美国的情况 初步了 解在美国生活的中国人的生活 我们将进一步学习以 前学过的语句结构 技能等 并将学习根据图片独立 第 2 页 共 5 页 地写出完整的语句 我们要进一步复习语音 学习语 句和语篇中的语音表达 三 学情分析 本学期我任教六年级 2 班 本班共有 62 名学生 其中女生 28 人 男生 32 人 女生整体英语学习比较 稳定 有一定的英语学习基础和学习兴趣 课堂纪律 相对好 肯听话 男生整体英语学习不够稳定 多数 对英语学习兴趣不浓 且至少有 10 名英语低分率学 生 这些学生几乎没有什么英语学习基础 因此对英 语学习兴趣缺乏 课堂纪律不严明 全班英语学习稍 微呈两极化趋势 暂困生比较集中和多 而且全班学 生几乎没有课堂小组合作学习的经历和体验 为了培 养和强化学生英语学习的兴趣与信心 本学期我将进 行课堂改革 编排小组 让学生在小组里体验 实践 参与和交流学习 而这尝试又将会是对老师和学生的 考验 四 工作任务 学生在本学期的英语学习中 要能在四线三格中 规范抄写单词句子 能顺利默写拼写出单词表中的四 会单词 能理解课文故事 熟练掌握每个模块中的重 点句型 能开口说唱歌曲童谣 五 具体措施 第 3 页 共 5 页 1 提倡任务型教学 让学生学以致用 在教学中 根据教学内容为学生设计一些贴近学生学习和生活实 际的任务 培养学生对语言的支配感 鼓励学生们将 语言看作是工具 而不是最终的产品 让学生将注意 力集中到充满合作和竞争意识的活动中 通过思考 调查 讨论 交流等方式或者运用他们所能的语言 模仿 动作 关键词 图画等 来交际解决问题 完成任务并汇报结果 从而达到 用英语做事情 的 目的 2 尽可能为学生学习语言创造情境 利用图片 模型 实物 简笔画等教具 利用自己的手势 动作 表情等体态 利用电子白板现代教学设备 使英语教 学变得生动 形象 为英语教学提供各种教学语境和 真实的交际场合 营造英语交际情境和气氛 3 实施趣味性教学 精心设计游戏 竞赛 猜谜 音乐 诗歌 扮演角色等活动 使教学情趣化 给学 生以愉快的情绪体验 充分调动学生的积极性 促使 学生向着目标不断进取 4 进一步加强教师个人英语口语学习 着重学 习课堂组织语言一百句 孰能生巧 尽量实行全英课 堂 为学生创设真实的英语语用环境 5 科学编排小组 让学生在小组合作学习中体 第 4 页 共 5 页 验 参与 实践和交流英语学习 六 工作安排表 第 1 周 M1 UI 第 2 周 M1 U2 练习册训练 测试 第 3 周 M2 UIM2 U2 第 4 周 M3 U1 测试 M2 第 5 周 M3 U2 测试 M3 第 6 周 M4 U1 U2 第 7 周 M5 U1 测试 M4 第 8 周 M5 U2 第 9 周测试 M5 第 8 9 周灵活控制时间并进行 有机复习 第 10 周 复习 期中测试 第 11 周 讲解期中测试试卷 M6 U1 第 12 周 M6 U2 测试 M6 第 13 周 M7U1 M7 U2 第 14 周 M8U1 测试 M7 第 15 周 M8U2M9 U1 第 16 周 M9U2 测试 M8 第 17 周 测试 M9 M10U1 第 18 周 M10 U