春导学案 (2)

9 春 导学案 学习目标 1 了解作者及其代表作品 能流畅有感情地朗读并背诵全文 2 理清文章思路 学习作者抓住景物特征 深入细致多角度观察描写景物的方法 3 学习本文准确生动的用词 体会比喻 拟人等修辞手法的作用 4 领悟文章的诗画意境 感悟作者对春天的热爱 歌颂与赞美之情 陶冶个性 学习重点 1 能流畅有感情地朗读并背诵全文 2 学习本文准确生动的用词 体会比喻 拟人等修辞手法的作用 学习难点 1 学习作者抓住景物特征 深入细致多角度观察景物的方法 2 体会本文构思精巧 结构严谨的特色 学法指导 散文包括叙事散文 抒情散文和哲理散文 对于写景散文 要明确文章 写了哪些景物 景物有哪些特征 从哪些角度描绘的 描写的顺序如何 哪些词句 用得特别精当 描绘时主要运用哪些方法 表达出作者怎样的情感 一 课前积累 1 有关春的诗句 春眠不觉晓 处处闻啼鸟 孟浩然 春晓 谁言寸草心 报得三春晖 孟郊 游子吟 好雨知时节 当春乃发生 杜甫 春夜喜雨 野火烧不尽 春风吹又生 白居易 赋得古原草送别 2 解决字词 请同学们自行从书中找出不认识或不懂的字词查字典并积累起来 二 了解作者 朱自清 原名自华 字 号秋实 浙江绍兴人 现代著名的诗人 著作有 诗文集 散文集 背影 欧游杂记 等 他的散文以语言洗练 文笔秀丽著称 散文代表作有 荷塘月色 背影 绿 等 他宁可饿死也不吃美国的救济粮 表现了崇高的民族气节 三 走进文本 1 配乐朗读课文 尝试通过停顿 重音 语速来把握文章内容和主要情感 大胆 读出你的理解 你的情感 或听朗读音频 朗读方法见课后第一题 2 整体感知 理清思路 你能谈谈你读完本文后的感受吗 找出文本中描写了哪几种景物 详写的是什么景物 从哪里看出来的 你能为每 段景物拟出一个美丽的名字或配上相关的一句诗吗 概括文章结构内容 四 课文详解 一 朗读第 1 段 你读出了作者内心哪种情感 从哪些字眼看出来 运用的修 辞手法有哪些 二 朗读 2 至 7 段 思考下列问题 1 朗读第二段 作者选取了哪几样景物 它们各自的特点是什么 共同的特点 又是什么 2 朗读第三段 A 请用一个词语概括小草的特点 B 写春草的时候为什么写人的活动 C 小草偷偷地从土里钻出来 中的 钻 字用的怎样 你认为还有哪些词语运用 的 很精当 试找出并赏析 D 作者流露出怎样的情感呢 怎样读才能将这种感情表达出来 3 朗读第四段 知识链接 写景是为了抒情 但在写景的过程中 一定要有顺序把握好写景的顺序 描绘出的景物才能层次分明 清晰自然 通常写景的顺序有三种 1 按时间顺序来写 比如 写春夏秋冬四季景物 写早中晚各个时辰的景 物等 只要是景物随着时间的变化而变化 都可以按时间顺序来写 2 按空间顺序来写 比如 由远到近 由里到外 由高到低 由上到下等 都是空间顺序 3 按照人们认识事物的规律来写 比如 由浅到深 由个别到一般 由点 到面等 当然 这三种顺序也可以结合起来用 如全篇文章是按时间顺序写的 其中某一部 分也可以按空间顺序写 养成有条不紊的好习惯不单单是写文章 将来对你的人生 也是大有好处的 A 春花的特点 找出相关的句子 B 写景的顺序 C 你认为哪些词语运用的很精当 试赏析 D 红的像火 粉的像霞 白的像雪 这三句的顺序是否能够互换呢 E 花里带着甜味儿 梨儿 这句是实写还是虚写 作用是什么呢 4 朗读第五段 知识补充 人的五官感觉包括 触觉 视觉 听觉 味觉 嗅觉 A 春风的特点 B 你能分析出这段文字调动了哪几种感觉来描绘春风吗 句 句 句 句 C 你最喜欢哪句 请找出来赏析 5 朗读第六段 A 春雨的特点 B 写春雨时除了直接描绘雨 还写了哪些事物呢 这幅春雨图整体上给人什么样 的感觉呢 C 此段运用了哪些修辞手法 试挑出来判断并分析它的作用 D 请从 人家屋顶上全笼着一层薄烟 小草儿也青得逼你的眼 两句中任选一句找 出用得精准的词语并赏析 6 朗读第七段 这幅迎春图中 人们具有怎样的精神面貌 你怎么理解 一年之计在于春 三 朗读 8 至 10 段 1 这三段运用了什么修辞手法 赞美了春天的那些特点 2 三句之间有什么关系 表达了作者内心的哪 些情感 五 总结 1 文章结构严谨 内容充实 2 景物特点描写细致突出 顺序明晰 3 语言生动 善用修辞 4 诗情画意 情