Unit5Doyouhaveasoccerball导学案

Unit 5 Do you have a soccer ball 导学案导学案 课题 Do you have a soccer ball 第第 1 学时学时 Section A 导学目标 1 掌握本节课的 9 个单词和 2 个短语 2 学会句型 Do you have 以及其回答 Yes I do No I don t 导学重点 学会就有关人与物所属关系进行问答的句子 导学过程 一 自主学习 学习任务一 熟练掌握本节课的 9 个词汇和 2 个短语 过程 1 个人试读 组内相互纠正发音 2 教师领读 学生纠正自己的发音 3 自己读并记住汉语意思 组内检查 4 小组竞赛 看谁记的快而多 学习任务二 1 认真观察 1a 的图画 将单词与图中物品搭配 小组讨论并核对答 2 听录音 完成 1b 小组核对答案 学习任务三 熟练运用询问人与物所属关系的句型 Do you have 及回答 Yes I do No I don t 1 看图片 1a 引入 A Do you have a pingpong ball B Yes I do No I don t 2 利用 1a 中物品来练习句型 Do you have Yes I do No I don t 3 小组竞赛看谁练的快而多 合作探究 1 小组讨论 Do you have a soccer ball 中的 you 能否替换为 he 2 这节课你学会了哪些表示球类的词 同步测控 一 英汉互译 soccer ball tennis racket 有 球 篮球 二 看图片 补单词 6 分 What s this 1 It sa 2 It sa 3 It s a 4 They re tennis 5 They re 6 They re What are these 三 模仿例子写出相应的句子 12 分 A I have a computer game Do you have a computer game 1 I have a baseball bat 2 I have a backpack 3 I have a dictionary B She has a brother Does she have a brother 1 She has a pencil sharpener 2 He has a good friend 3 Jim has a big family 第第 2 学时学时 Section A 导学目标 1 掌握单词 let play well good sport many club class more 2 掌握提建议的句型 Let s 导学重点 1 学会使用 Let s 提建议 导学过程 一 自主学习 学习任务一 熟练掌握本课的 12 个单词 1 个人自读 记忆本课单词 2 小组互相检查单词读写情况 3 根据汉语写出下列英语单词并展示 让玩 打 听起来运动 大量的我们 社团 更多的 班级 课 学习任务二 1 练习听力 完成 2a 和 2b 2 小组合作 分角色朗读 2d 试着理解并背诵 学习任务二 完成 3a 的练习 根据 3b 练习 Let s 的用法 1 完成 3a 的练习 2 两人一组 练习下面的对话 A Let s play soccer B I don t have a soccer ball A Well let s play volleyball B That sounds good 3 两人一组做替换练习 4 用学过的知识 小组间合作问答 3c 合作探究 小组讨论 play soccer tennis volleyball ping pong sports 的翻译 同步测控 一 单项选择 1 you have a pen A doB doesC Do D Does 2 Let s play ping pong A it s good B That interesting C That s sound good D it s fun 3 Do you play volleyball A the B aC an D 4 Let me you A help B to help C for help D helping 5 Tom a computer A Do has B Does haveC Do haveD Does has 二 根据汉语完成句子 1 我没有一个网球拍 I a racket 2 让我们去踢足球吧 3 那听起来很好 That good 4 我们有很多运动俱乐部 We many clubs 5 你打网球吗 你踢足球吗 Do you play soccer 第第 3 学时学时 Section B 导学目标 1 掌握单词 interesting boring fun difficult relaxing watch watch TV 2 熟练掌握提建议的句型 Let s 导学重点 1 学会使用描述性形容词对事物做出评价 如 interesting boring difficult relaxing TV 等 2 熟练掌握 Let s 句型 导学过程 一 自主学习 学习任务一 熟练掌握本课的 7 个单词 1 个人自读 记忆本课单词 2 小组互相检查单词读写情况 3 根据汉语写出下列英语单词并展示 有趣的 令人感兴趣的 无聊的 令人生厌的 困难的 轻松的 看电视 4 小组合作完成 1a 听录音 1b 从而继续做完 1a 学习任务二 听录音 练习 Let s 的用法 1 听录音完成 1c 2 再听一遍 小组合作完成 1d 的活动 合作探究 1 小组讨论 play basketball 能否 play the basketball 2 小组讨论总结 sound 为什么词 后需加什么样的词 举例说明 同步测控 一 根据句意及首字母提示补全单词 1 These questions are very d 2 They play football e day 3 D she like sports 4 That s interesting 5 I don t w TV in the evening 二 翻译短语 1 打排球 2 玩电子游戏 3 看电视 4 足球踢 5 做运动 6 听起来很有趣 7 体育俱乐部 8 那么难 三 单项选择 1 Do Lucy and Lily have a baseball Yes A she does B she hasC they do D they have 2 Let s play basketball No A it s boring B it s interestingC it s goodD it s fun 3 That s an question A interesting B boring C difficult D relaxing 4 Do you play A basketballs B a basketball C basketball D the basketballL 5 Let s A play ping pongB t o play pingpong C playing ping pong D play the ping pong 6 I have a watch A am not B dontC don t D doesn t 7 That sounds A well B badly C good D fine 四 翻译句子 1 咱们去打篮球吧 那听起来很有趣 2 你爸爸有电脑吗 不 没有 他有个手表 第第 4 学时学时 Section B 导学目标 1 掌握本节课的 9 个单词和 4 个短语 2 学会写某人所拥有物品的短文 导学重点 学会写某人所拥有物品的短文 导学过程 一 自主学习 学习任务一 会读写 29 页上的单词和短语 过程 1 自读并记忆单词 5 分钟 2 两人一组 相互提问 3 展示交流 小组竞赛 以听写形式进行展示 单词 相同的 喜爱 但是 只 仅仅 使用 容易 不费力的 复数 racket basketball vollayball 三单 have watch play 短语 体育收集品 参加体育运动 每天 通过电视看 节目 三个棒球 学习任务二 学习 2a2b 部分 过程 1 学生自读 2b 短文 圈出与体育有关的物品 2 组内交流 理解短文意思 3 学生背诵 2b 短文并展示 4 完成 2a 和 2c 5 组内交流 核对答案 6 展示成果 学习任务三 1 学习 3a 3b 部分 2 组内交流 合作完成 3c 部分 3 教师讲解 核对答案 重点学习 but 的用法 合作探究 结合句子 He only watches them on TV I have three watches 你能说出 watch 的用法吗 1 总结一下你所学过的物品单词 2 如何介绍某人所拥有的物品 同步测控 一 完成下列句子 1 他不做体育运动 他只在电视上看 He play sports he only them TV 2 我哥哥有两个足球 咱们去找他吧 My brother two soccer go and find him 3 我的妹妹有大量的体育收集品 二 阅读理解 判断对错 对 T 错 F My name is Jim White I am a student I have a great of sport collection I have 68 tennis ackets 32 baskets and 48 vollayballs I love sports but I don t play sports I only watch them on TV 1 Jim White is a student 2 Jim White has 68 soccer balls 3 Jim White has 79 baseballs 4 He doesn t play sports 5 He doesn t watch sports on TV 第第 5 学时学时 Self Check 导学目标 1 复习掌握本单元单词和短语 2 熟练掌握提建议的句型 Let s 3 会正确运用 Do you have Does he she have 来谈论物主关系 4 学会写某人所拥有物品的短文 导学重点 1 会正确运用 Do you have Does he she have 来谈论物主关系 2 学会写某人所拥有物品的短文 导学过程 一 自主学习 学习任务一 熟悉掌握本单元单词和短语 1 自读并记忆单词 5 分钟 2 两人一组 相互提问 3 展示交流 小组竞赛 以听写形式进