幼儿园中班语言活动公开课《胡萝卜先生的胡子》优秀教案_第1页
幼儿园中班语言活动公开课《胡萝卜先生的胡子》优秀教案_第2页
幼儿园中班语言活动公开课《胡萝卜先生的胡子》优秀教案_第3页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 幼儿园中班语言活动公开课幼儿园中班语言活动公开课 胡萝卜先生胡萝卜先生 的胡子的胡子 优秀教案优秀教案 教学目标 1 通过观察画面 理解故事内容 2 学会观察 3 能够根据情节 进行大胆的想象 并愿意表 达自己的想法 4 懂得能够帮助人是一件快乐的事情 教学重点 理解故事内容 教学难点 进行大胆的想象 并愿意表达自己的 想法 教学准备 物质准备 故事 胡萝卜先生的胡子 故事书 将故事 胡萝卜先生的胡子 书的封面进行遮挡 遮挡住 的胡子 只留下 胡萝卜先生 经验准备 了解一些绳子的用处 教学课时 四课时 第一课时 教育理论依据 1 纲要 中提出 对于 4 5 岁的幼儿 要引 导幼儿能从前往后有顺序地阅读 认真观察和理解画 第 2 页 共 4 页 面内容 2 幼儿到了中班的年龄 已经有了丰富的生活 经验 能够了解绳子的多种用途 能够想象出绳子的 多种用处 活动过程 一 观察封面 1 今天 老师给小朋友们介绍一个新的朋友 他的名字叫做 胡萝卜先生 2 观察 请小朋友们看一看 胡萝卜先生长得 什么样子 3 说一说 幼儿说出自己观察到的胡萝卜先生 的样子 大胆表达 启发幼儿观察到胡萝卜先生长着一把浓密的胡 子 4 今天 老师给小朋友们讲一个故事 故事的 名字叫做 胡萝卜先生的胡子 撕开遮挡的纸条 让幼儿读一读故事的名字 二 讲述故事第一遍 1 讲述故事第一段 1 教师讲述故事 4 7 页 2 猜一猜 小朋友们猜一猜 会不会发生什 么奇妙的事 第 3 页 共 4 页 3 讲述故事 8 9 页 教师小结 原来胡萝卜 先生有胡子蘸到了果酱能变得长长的 2 讲述故事第二段 1 教师讲述故事 10 17 页 2 猜想 胡萝卜先生的胡子长长了 原来还 会有很大用处的 那么 小朋友们 请你们猜一猜 胡萝卜先生的胡子还会不会有其他的用处呢 3 幼儿说出自己的猜想 教师要给予肯定 4 教师讲述故事 18 29 页 5 教师先讲述 30 31 页 再让幼儿观察 说 出胡萝卜先生的胡子还有什么用处 3 讲述故事第三段 1 提问 胡萝卜先生的胡子有非常多的用处 可是 这些都是对别人有用处 那么 他的胡子对自 己有没有用处呢 2 讲述故事 32 35 页 3 胡萝卜先生的胡子的用处可真多 不光对 别人有用处 而且 对自己也有用处 可真是太棒了 二 第二遍讲述故事 1 教师第二遍讲述故事 2 提问 请小朋友们说一说 书中都讲到了胡 第 4 页 共 4 页 萝卜先生的胡子都在哪些用处 3 如果你是胡萝卜先生 长胡子有这么多的用 处 你喜欢长胡子吗 你愿意用自己的胡子
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