9第九单元数学广角

导学案导学案 数学数学 三年级三年级 下下 0 第九单元第九单元 数学广角数学广角 第一学时第一学时 学习内容 学习内容 人教版小学数学三年级下册第 108 页的例 1 练习二十四第 1 2 题 学习目标 学习目标 我能初步感受集合思想 并会用集合解决实际生活中的问题 学习重难点 学习重难点 能正确运用集合回想解决问题 学习过程 学习过程 课前 独学 课前 独学 一 快乐自学一 快乐自学 1 我发现我快乐 三 1 班参加语文 数学课外小组学生名单 语文杨明李芳刘红陈东王爱华张伟丁旭赵军 数学杨明李芳刘红王志明于丽周晓陶伟卢强 从统计表中 我知道参加语文小组的有 人 参加数学小组的有 人 想想两个小组共有 人 为什么 二 我的收获与问号 二 我的收获与问号 我的收获 我的问号 3 自我评价 课中 交流课中 交流 探究 探究 一 快乐交流一 快乐交流 1 同学们 通过独学 你们一定有很多收获吧 快和你的同桌分享你的收 获吧 两两交流 2 小组交流 1 参加语文小级的有 人 数学小组的有 人 一共有 人 2 我是这样想的 3 全班交流 如果你遇到困难可以 看看教科书 108 页 相信你会有收获 我可以获得 颗星 导学案导学案 数学数学 三年级三年级 下下 1 参加两个小组的一共有多少人 你们小组用什么方法能让大家清楚 1 学生展示方法 并进行板书 2 根据展示 质疑 解答 二 达标检测 二 达标检测 教科书练习二十四第 1 题 课后 检测反馈 课后 检测反馈 1 教科书练习二十四第 2 题 2 把下面的数填在相应的位置 0 18 3 9 14 12 8 7 26 比 7 大的数 比 12 小的数 板书设计 板书设计 数学广角 语文小组 数学小组 陈东王 爱华 杨明 王志明 于丽 张伟 丁旭 李芳 周晓 陈伟 赵军 刘红 卢强 朱小东 8 9 3 14 人 导学案导学案 数学数学 三年级三年级 下下 2 第二学时第二学时 学习内容 学习内容 人教版小学数学三年级下册第 109 页例 2 及 做一做 和练习二十 四第 3 4 5 题 学习目标 学习目标 利用天平的原理和通过解决一些实际问题 体会等量代换的思想方法 为 以后学习简单的代数知识作准备 学习重难点 学习重难点 通过天平的原理和解决一些实际问题 体会并理解等量代换思想 学习过程 学习过程 课前 独学 课前 独学 知识链接 知识链接 天平 如下图一 是用来称物体质量的 这个 如下图二 叫砝码 砝码 上标有质量的多少 砝码上面的刻度就表示这个砝码的质量 当天平左右的高 度一样 也就是天平平衡了 说明左右托盘里的东西一样重了 一 快乐自学 一 快乐自学 1 我认识了天平 知道天平两过一样高时 说明左右里的东西一样重 数 学书 109 页产问题 1 个西瓜重多少千克 难不住我 我知道 1 个西瓜重 千克 等于 盒牛奶的质量和 4 个苹果一样重 所以一个西瓜应该和 个 苹果一样重 二 我的收获与问号 二 我的收获与问号 我的收获 我的问号 自我评价 课中 交流课中 交流 探究 探究 一 快乐交流一 快乐交流 1 1 个西瓜的质量和 个苹果一样重 我是这们想的 所以答案是 个 两两交流 2 全班交流质疑 你有什么好方法能更快得出答案吗 适时板书 二 达标检测 二 达标检测 教材 109 页 做一做 我可以获得 颗星 导学案导学案 数学数学 三年级三年级 下下 3 1 独立思考 2 组内交流 3 全班展示 课后 检测课后 检测 反馈 反