霍宁香菱学诗教学设计

香菱学诗 教学设计 霍 宁 一 教学目标 1 通过三首诗的比较鉴赏 提高诗歌鉴赏能力 2 讨论分析香菱这一人物形象 学习小说塑造人物的手法 3 学习香菱虚心好学 刻苦勤勉的求学精神 要好学 乐学 更要 善学 苦学的品质 二 重点难点 1 掌握鉴赏诗歌的方法 2 体会作者的赞美之情 从而深入理解 红楼梦 的主题思想 3 赏析小说塑造人物的手法 三 教学方法 1 情景设置法 激发感情 引起兴趣 2 提问法 逐步引导 逐渐深入 3 点拨法 展开联想 拓展思路 四 课前准备 多媒体课件 学生四人小组 五 教学过程 一 导入 著名的作家王蒙说 几乎是 你的一切经历经验喜怒哀乐都能 从 红楼梦 里找到参照 找到解释 找到依托 也找到心心相应 的共振 红楼梦 帮助你体验人生 读一部 红楼梦 等于活了 一次 至少是活了二十年 所以你有一瓢浅 就从红楼梦中能够舀 出的也就是一瓢 你是一片汪洋 你从红楼梦中感受到的也就是汪 洋 二 通读课文整体感知 今天我套用 百家讲坛 栏目中易中天先生品三国的说法 让 我们一起去品香菱写的诗 说的话 做的事 三 品诗 1 品香菱写的第一首诗 同桌讨论 你认为这首诗写得好不好 并说明理由 明确 香菱作的第一首诗比较幼稚 用语直露 把前人咏月习 用的词藻堆砌起来 凑合成篇 最大的问题是 全诗没有表达真情 实感 了无新意 诗中所用 月桂 玉镜 冰盘 等 词藻陈腐 所以黛玉说 被他缚住了 即不能从前人的套子中跳出来 2 品香菱写的第二首诗 同桌讨论 你认为这首诗写得好不好 与第一首相比哪首好 明确 香菱的第二首诗就有所进步了 能用 花香 轻霜 等 比喻 又用 人迹 隔帘 等情景烘托 渐渐放开了手脚 但 玉 盘 玉栏 等词语仍有陈旧的气息 而且全诗在咏月色而不是月亮 本身 有些跑题 所以黛玉说 这一首过于穿凿了 3 品香菱写的第三首诗 同桌讨论 你认为这首诗写得怎么样 明确 这首诗是成功的 除首联外 句句都似非写月 但句句 与月相关 用词典雅含蓄 设意新奇别致 尤其是颔联 对仗工稳 言浅意深 堪称精妙 它最大的优点 是切合香菱自己的身世 借 咏月而怀人 流露了真情实感 这样 诗就不是空洞的而是有内容 的了 她仿佛对月低吟 顾影自怜 把自己沉痛的遭遇融入寒月之中 结 句的感喟本是自己的心声 却推给处境同样寂寞的嫦娥 曲折含蓄 如果说离愁 思绪这种深沉的感情 在第一首是肤泛的 在第二首 是游离的 到第三首就变成实在的 意趣真切 余韵悠长 4 小结 香菱学诗的过程 可用王国维 人间词话 中的古今成就大事 业者所必须经历的三种境界来概括 第一境 悬想 阶段 昨夜西风凋碧树 独上高楼 望尽天涯 路 第二境 苦索 阶段 衣带渐宽终不悔 为伊消得人憔悴 第三境 顿悟 阶段 众里寻他千百度 蓦然回首 那人在灯火 阑珊处 5 拓展 通过以上香菱写的三首诗比较鉴赏 你有什么收获 特别是对 你的写作有何帮助 让学生自己感悟出 写作的第一要义在于感情 而非辞藻的华丽 四 品人 1 介绍香菱身世 香菱 本名甄英莲 偕音真应怜 是甄世隐的女儿 是一个从 官宦小姐沦为奴婢的悲剧人物 地位介于奴婢与小姐之间 她有着 不幸的命运 香菱从小遭受灾难 三岁那年元宵节被骗子拐走 长 大后又被拐卖被呆霸王薛蟠生拖死拽弄到家里 终于沦为侍妾 受 尽凌辱和折磨 香菱一生中唯一快乐的日子大约只有薛蟠外出经商 的那一年 她得以住在大观园中 才使我们见到一个天真烂漫 纯 洁善良的香菱 2 研讨香菱和黛玉的性格 采用四人小组合作学习的方式 由一半的小组分析香菱 另一半的 小组分析黛玉 学习任务 找出课文香菱或黛玉的语句 分析她们的性格特点 小组汇报 各小组派一位代表 汇报小组学习结果 达成共识 香菱性格 学习专注 聪明灵秀 悟性高 勤奋 黛玉性格 热情 豁达 并且学识深厚 一反原有多愁善感 羸弱 多病 孤傲尖刻的形象 五 品文 1 探讨香菱学诗成功的原因 再读课文 思考 香菱学诗为什么会成功 1 自身因素 香菱努力 苦学 乐学 善学 资质好 领悟高 2 老师因素 黛玉指点好 她好为人师 善于鼓励 精通教艺 提倡自学 3 环境因素 大观园的环境激起香菱学诗的愿望 2 反思感悟 学过本文以后 你觉得对我们学习有何借鉴 如 香菱学诗对我们学习有很大的帮助 要有自信心 要提高自己的学习兴趣 要多读书 要不耻下问 要勤于实践 不怕失败 做有心人 提高兴趣 转益多师 不耻下问 勤于实践 不怕 失败 五 结语 在本节课中 我们通过品诗 品人 品文 在曹雪芹的带领下 体会了怎样写诗 怎样做人 怎样学习 相信对大家今后的学习和 帮助一定是很大的 九 板书 香菱学诗 品人 香菱 学习专注 聪明灵秀 悟性高