高一语文《烛之武退秦师》预习案 新人教版

1 课前预习案 高一语文高一语文 烛之武退秦师烛之武退秦师 预习案预习案 新人教版新人教版 烛之武退秦师烛之武退秦师 预习目标 预习目标 1 1 借助于工具书确定文言文中字的正确读音 词的含义及文言句式等基础知识 借助于工具书确定文言文中字的正确读音 词的含义及文言句式等基础知识 2 2 了解了解 左传左传 及及 烛之武退秦师烛之武退秦师 的创作背景 的创作背景 3 3 学习本文精彩的人物语言学习本文精彩的人物语言 说理透彻 善于辞令 以及起伏跌宕 生动活泼的情说理透彻 善于辞令 以及起伏跌宕 生动活泼的情 节 节 一 关于 左传 左传 原名为 左氏春秋 汉代改称 春秋左氏传 简称 左传 旧时 相传是春秋末年左丘明为解释孔子的 春秋 而作 它起自鲁隐公元年 前722 年 迄于鲁悼公十四年 前 453 年 以 春秋 为本 通过记述春秋时期的具体史 实来说明 春秋 的纲目 是儒家重要经典之一 它与 春秋公羊传 春秋谷梁传 合称 春秋三传 左传 实质上是一 部独立撰写的史书 左传 的作者 司马迁和班固都证明是 左丘明 这是目前最为 可信的 史料 现在有些学者认为是战国初年之人所作 但均为质疑 并无任何史料佐 证 只能归为臆测 左传 对后世的影响也首先体现在历史学方面 它不仅发展了 春秋 的编年 体 并引录保存了当时流行的一部分应用文 给后世应用写作的发展提供了借鉴 二 创作背景 参看 赢在课堂 三 自主检查 1 为下列词语中加点字注音 阙如 佚名 瑕不掩瑜 缒城 朝夕 杞人忧天 提示 提示 本题意在提醒注意积累课文中出现的重要词语的读音 特别是要读准多音字和不读 声旁的形声字的字音 注音练习还应注意标调位置 答案 答案 qu y xi zhu zh o q 2 解释下列句中加点的词语 且贰于楚也 秦军氾南 焉用亡郑以陪邻 行李之往来 朝济而夕设版焉 又欲肆其西封 惟君图之 失其所与 提示 提示 本题需要解释的词语 课文都加有注释 安排本题的目的在于检查预习效果 养成 认真阅读注释 借以理解课文的习惯 答案 答案 从属二主 主 驻军 驻军 增加 增加 外交使节 外交使节 渡河 过河 渡河 过河 延伸 扩张 延伸 扩张 语语 气词 表示气词 表示希望 结交 亲附 3 为下列每组句子的加点词选择恰当的解释 把答案的序号写在相应的括号里 1 师 古代二千五百人为一师 泛指军队 老师 效法 学习 A 师必退 B 三人行必有我师焉 C 齐师伐我 D 师道之不传也久矣 2 辞 言辞 告诉 致辞 推辞 推托 告别 离别 A 旦辞爷娘去 B 辞曰 臣之壮也 2 C 义正辞严 D 而侯生曾无一言半辞送 我 提示 提示 文言实词知识的积累与运用一直是文言学习的重头戏 其中多义现象又是需要特别 予以关注的重点 解答这样的题目 应根据语境加以辨别或推断 答案 1 A B C D 2 A B C D 4 文学常识填空 左传 又称 是一部叙事详备的记录 时代 历史的 体例 体史书 与 合称 春秋三传 提示 提示 识记并积累一定数量的文学常识 既有助于开阔视野 丰富知识 也有利于知人论 世 加深对作品的理解 由于这类题目的能力要求一般较低 解答时在熟记的基础上细心 书写就行了 答案 春秋左氏传 左氏春秋 春秋 编年 公羊传 谷梁传 5 下列各句中 其 字的用法与其他三句不同的一项是 A 君知其难也 B 吾其还也 C 以其无礼于晋 D 失其所与 不知 提示 提示 此题检查一词多义知识 虚词 其 在文言中多作代词 人称代词和指示代词 也 作连词 语气副词等 A C D 三项中的 其 都作代词用 B 句中的 其 作语气词用 表示婉商 意为 还是 答案 B 6 从句式角度看 下列句子没有特殊现象的一句是 A 晋军函陵 秦军氾南 B 夫晋 何厌之有 C 若亡郑而有益于君 D 然郑亡 子亦有不利焉 提示 提示 A 项为省略句 军 后省略介词 于 B 项为宾语前置句 正常的语序应为 有 何厌 C 项为状语后置句 正常的语序应为 若亡郑而于君有益 答案 D 7 烛之武是怎样说退秦师的 答案 略 当堂训练案 一 阅读下面的文字 完成一 阅读下面的文字 完成 1 1 6 6 题 题 佚之狐言于郑伯曰 国危矣 若使烛之武见秦君 师必退 公从之 辞曰 臣 之壮也 犹不如人 今老矣 无能为也已 公曰 吾不能早用子 今急而求子 是寡人 之过也 然郑亡 子亦有不利焉 许之 1 下列句子加点词解释错误的一项是 A 若使烛之武见秦君使 派 B 公从之从 听从 同意 C 臣之壮也 犹不如人犹 好像 D 许之许 答应 2 下列句子中加点词用法和意义与 辞曰 的 辞 相同的一项是 A 朝辞白帝彩云间 B 辞达而已 C 不辞辛苦 D 停数日 辞去 3 下列句中与 是寡人之过也 中的 是 用法和意义相同的一项是 3 A 觉今是而昨非 B 于是秦人拱手而取西河之外 C 是天下之大贼也 D 同行十二年 不知木兰是女郎 4 吾不能早用子 今急而求子 是寡人之过也 在文中的正确意思是 A 我早先没有重用您 现在危急之中找您 是我的过错 B 我早先没有重用您 现在危急之中找您 这是我的过错 C 我早先没有重用您 现在危急之中求您 这是我的过错 D 我早先没有重用您 现在危急之中求您 是我的过错 5 烛之武 许之 的原因是 6 上文所表现出来的郑伯的思想性格是 1 思路解析 C 项中 犹 应是 尚且 之意 答案 C 2 思路解析 A 项离开 B 项言辞 C 项与例句均为推辞 D 项辞别 答案 C 3 思路解析 A 项 对的 B 项与 于 构成 于是 相当于现代汉语的 于是 C 项 与例句均为代词 这 D 项判断动词 是 答案 C 4 思路解析 注意两个重点词语 求 找 是 这 并注意说话人的身份 答案 B 5 思路解析 应从郑伯和烛之武两个人的角度去思考 参考答案 郑伯勇于自责 诚心求贤以及郑国面临存亡危机 烛之武有爱国之心 6 思路解析 在整体阅读的基础上把握人物的思想性格 参考答案 从善如流 礼贤下士 二 阅读下面的文字 完成二 阅读下面的文字 完成 7 7 题 题 夜 缒而出 见秦伯曰 秦 晋围郑 郑既知亡矣 若亡郑而有益于君 敢以烦执 事 越国以鄙远 君知其难也 焉用亡郑以陪邻 邻之厚 君之薄也 若舍郑以为东道主 行李之往来 共其乏困 君亦无所害 且君尝为晋君赐矣 许君焦 瑕 朝济而夕设版焉 君之所知也 夫晋 何厌之有 既东封郑 又欲肆其西封 不阙秦 将焉取之 阙秦以利晋 惟君图之 秦伯说 与郑人盟 使杞子 逢孙 杨孙戍之 乃还 7 下列加点的词的解释错误的一项是 A 夜 缒而出 缒 用绳子拴着人 或物 从上往下送 B 越国以鄙远 鄙 鄙视 看不起 C 阙秦以利晋 阙 侵损 削减 D 杨孙戍之 戍 戍守 即守卫 剖析 剖析 B 鄙 以 为边城 答案 B 8 下列各句中 没有通假字的一句是 A 失其所与 不知 B 行李之往来 共其乏困 4 C 若亡郑而有益于君 敢以烦执事 D 秦伯说 与郑人盟 剖析 剖析 A 知 通 智 B 共 通 供 D 说 通 悦 答案 C 9 下列句中加点的词语的古义与今义相同的一项是 A 行李之往来 共其乏困 B 若舍郑以为东道主 C 共其乏困 D 若亡郑而有益于君 剖析 剖析 A 出使的人 出门所带的包裹 箱子等 B 东方道路上 招待过客 的主人 请客的 主人 C 物资缺少 疲倦 答案 D 10 对上段内容的理解 正确的一项是 A 烛之武见秦伯 说 秦 晋围郑 郑既知亡矣 的目的是想博得秦伯的同情 B 烛之武说 敢以烦执事 显示了他大敌当前 英勇无畏的精神 C 烛之武说秦伯曾经给晋君恩惠 指的是 许君焦 瑕 这件事 D 烛之武围绕着 阙秦 利晋 这个中心 说服秦伯 终于使秦伯 与郑