高二历史梭伦改革测试题3

第第 3 课课 雅典民主政治的奠基石雅典民主政治的奠基石 优化训练优化训练 基础巩固基础巩固 1 公元前 560 年 在雅典建立个人僭主政治的是 A 梭伦 B 庇西特拉图 C 伯利克里 D 克里斯梯尼 2 进一步促进了雅典民主政治形成的标志性事件是 A 梭伦改革 B 伯利克里改革 C 克里斯梯尼改革 D 庇西特拉图改革 3 雅典城邦民主政治最终确立于 A 公元前 7 世纪 B 公元前 6 世纪 C 公元前 5 世纪 D 公元前 4 世纪 4 确立 陶片放逐法 的雅典政治家是 A 梭伦 B 庇西特拉图 C 克里斯梯尼 D 伯利克里 5 平民对梭伦的改革有很多抱怨 主要是由于其改革 A 使平民的利益遭受重大损失 B 给平民的经济政治利益太少 C 不在雅典推行僭主政治制度 D 没有实现广大平民任何要求 6 雅典民主政治的实质是 A 资产阶级的民主政治 B 奴隶主民主政治 C 贵族专制政治 D 平民民主政治 强化提高强化提高 7 梭伦改革带有历史局限性 主要是因为 A 改革措施不符合历史发展潮流 B 梭伦对民主政治的认识不足 C 梭伦改革触犯了贵族利益 D 改革措施带着 折中 色彩 8 下列关于僭主政治的说法 不正确的是 A 指用武力建立的个人独裁统治 B 实行于公元前 7 前 5 世纪 C 僭主在位时一般都实行独裁统治 D 僭主政治还鼓励工商业发展 9 克里斯梯尼改革的主要作用是 A 奠定了雅典城邦民主政治的基础 B 进一步促进雅典民主政治的形成 c 动摇了雅典贵族专制的统治基础 D 最终确立了雅典城邦的民主政治 10 柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是 优良的改革家 是因为他 A 推翻了君主制 以贵族制取而代之 B 确立了集体领导的任期制和选举制 C 实行改革 将国家引上民主的轨道 D 确立了 陶片放逐法 最终确立民主制 课外延伸课外延伸 11 阅读下列材料 我国史学界对雅典民主政治的确立标志有不同的看法 其中的两种观点如下 一种是 梭伦说 认为梭伦改革是雅典民主政治确立的标志 一种是 克里斯梯尼说 认为克里斯梯尼改革是雅典民主政治确立的标志 请回答 你同意哪一种观点 请说明理由 12 阅读下列材料 大约公元前 509 年 克里斯梯尼联合平民推翻了僭主政治 实行改革 他把雅典划分为 10 个地域部落 取代过去的 4 个氏族部落 同时 在每个部落中选 50 人组成 五百人会 议 控制国家权力 进一步削弱了贵族势力 还从每个部落选 1 人组成 十将军委员会 实行 陶片放逐法 防止僭主政治东山再起 这些措施进一步打击了贵族势力 推动了民 主政治的确立 请回答 1 概括归纳克里斯梯尼改革的措施及其历史意义 2 材料中的僭主政治是指什么事件 为防止该事件再次重演 克里斯梯尼制定了什么法 令 3 梭伦改革和克里斯梯尼在雅典民主政治发展史上的关系怎样 高考猜想高考猜想 13 阅读下列材料 材料一 雅典每年举行特别公民大会 投票决定民主威胁者的命运 此项行动使用一种特 殊的 选票 即陶片或贝壳 人们把威胁者的名字刻在陶片或贝壳上 投入会场的陶缸 中 如某人得票超过 600O 就将被判流放国外 10 年 但其家人不受牵连 本人亦在流放 期满后恢复公民权 材料二 民众法庭是日常司法机关 各法庭审理的案件是通过抽签选定的 各庭的房间 法庭主持人 水时计监督人 监票人的产生 也由抽签决定 其责任是一次性的 下次开 庭需再次抽签 请回答 1 陶片放逐法 是由谁确立的 其实质是什么 2 材料二中涉及实行民主的一种方式是什么 是为了解决什么问题所做的决定 3 雅典的民主制度有什么局限性 4 据材料谈谈其对今天社会主义民主政治建设的借鉴意义 14 观察下列图片和阅读相关材料 材料一 材料二 大约在公元前 509 年 克里斯梯尼联合平民推翻了僭主政治 实行改革 他把雅 典划分为 10 个地域部落 取代过去的 4 个氏族部落 同时 在每个部落中选 50 人组成 五百人会议 控制国家权力 进一步削弱了贵族势力 还从每个部落选 1 人组成 十将 军委员会 实行 陶片放逐法 防止僭主政治东山再起 这些措施进一步打击了贵族势 力 推动了民主政治的确立 1 材料一中的两幅图片说明了什么 试分析其原因 2 从材料二中揭示克里斯梯尼改革的主要内容 说明了什么问题 3 你认为材料一与材料二之间存在着怎样的联系 参考答案参考答案 基础巩固基础巩固 1 B 公元前 560 年 庇西特拉图凭借武力夺取政权 建立了个人独裁的僭主政治 2 C 公元前 6 世纪末 克里斯梯尼通过反对僭主政治执政 他沿着梭伦开辟的道路进行 更加深刻的政治改革 进一步促进了雅典民主政治的形成 3 C 公元前 5 世纪 伯利克里推行改革 促进了雅典民主政治的发展和完善 雅典城邦 民主政治最终确立 4 C 陶片放逐法 出现于克里斯梯尼执政时期 5 B 梭伦后 平民获得了一定的政治权利 同时也摆脱了债务奴隶制的威胁 改革未能 满足平民重新分配土地和广泛参政议政的愿望 6 B 本题考查学生分析问题的能力 应从阶级本质方面考虑 同时注意雅典是一种民主 政治 强化提高强化提高 7 D 本题考查学生综合分析理解问题的能力 在改革伦扮演了 调停者 的角色 使得 许多改革措施带有 折中 色彩中 的改革不可避免地带有历史局限性 8 B B 项说法明显错误 网为公元前 7 世纪至公元前 6 世纪 希腊各城邦较普遍地实行 僭主政治 公元前 6 世纪末 克里斯梯尼进行改革 促进了雅典民主政治的形成 公元前 5 世纪 伯利克里改革 促进了雅典民主政治的发展和完善 9 B 本题主要考查克利斯梯尼在位时期把僭主政治时期及梭伦改革时期的民主传统继承 下来 选一步促进雅典民主政治的形成 10 梭伦改革的意义是把雅典引上了奴隶主民主政治的轨道 雅典实行的是民主制 A 项 与史实不符 B D 两项不是梭伦改革的内容 课外延伸课外延伸 11 解析 本题是开放性试题 解答此类试题的关键在于能够自圆其说 只要言之成理 持之有据即可得分 答案 同意第一种观点 理由 梭伦改革的斗争矛头指向贵族寡头政治 开始确立自由 民主 平等的原则 公民大会和陪审法庭由此而成为最高权力机关与最高司法机关 实行 法治而非人治 同意第二种观点 理由 用 10 个新的地区部落代替 4 个传统的血缘部落 肃清了氏族 制度残余 五百人会议 起到监督或控制政府的作用 十将军委员会 加强了军队的 民主性 陶片放逐法 对贵族政治形成威慑 12 解析 本题以克里斯梯尼改革的材料为切人点 综合考查梭伦改革的意义及庇西特拉 图建立僭主政治等知识 第 1 题要根据材料并结合必修 1 部分内容进行分析总结 第 2 3 题结合所学知识进行分析作答 答案 1 把雅典划分为 10 个地域部落 成立 五百人会议 控制权力 成立 十将军委员会 实行 陶片放逐法 历史意义 进一步打击了贵族势力 推动了雅典民主政治的建立 2 指公元前 560 年 庇西特拉图凭借武力夺取政权 建立个人独裁的僭主政治 陶片放 逐法 3 克里斯梯尼改革是沿着梭伦开辟的道路进行的更深刻的民主政治改革 梭伦改革为克里 斯梯尼改革奠定了基础 而后者把前者发扬光大 两者都促进了雅典民主政治的发展 高考猜想高考猜想 13 解析 本题为学科内综合题 解题关键是提取材料中的有效信息 并结合教材回答 材料一即为 陶片放逐法 材料二的关键词语是 抽签 答案 1 克里斯梯尼 其实质是以民主方式反对民主敌人的有效方法 2 抽签 最大限度地保证公正 避免行贿舞弊现象的发生 3 非公民没有享有民主的权利 女性没有政治权利 4 今天的社会主义民主政治建设也应该强化民主政治监督功能 强化人民群众对政体的监 督 14 解析 第 1 题旨在考查运用相关史实解读历史图片的能力 联系与图片相对应的史 实说明和分析问题 第 2 题在阅读理解材料获取有效信息的基础上概括归纳 说明问题 第 3 题运用经济与政治的辩证关系分析问题