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文档简介
苏教版2019-2020学年七年级上学期语文期中测试试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 书写 (共2题;共10分)1. (5分)根据拼音写出相应的词语。(1)于是,怀着一种yn m_的xing wng_/有一天我终于爬上了那个山顶。(2)山那边的山啊,ti qng_着脸/给我的hun xing_打了一个零分!(3)在山的那边,是海!/是用xn nin_凝成的海。2. (5分)下面一段话中有四个错别字,把它们找出来,然后改正。穿过狭窄幽深的小巷,进入保圣寺,豁然开朗前面是“清风亭”,我常为这样雅至的文字叫好,我仿佛因此触摸到那个座落在水乡泽国的江南古镇的灵魂。眼前那颗千年银杏,枝叶窸窣,像是在细说往夕岁月的芬芳二、 默写 (共1题;共8分)3. (8分)古诗文默写。青树翠蔓,_ , _。俄顷风定云墨色,_。过故人庄中描绘优美宁静的田园风景的诗句是_ , _。浣溪沙中表明作者处逆境而不悲观的精神境界的一句话是_。游山西村景物描写中寓含哲理,千百年来被人们广为传诵的两句诗是_ , _。三、 语言表达 (共1题;共5分)4. (5分)你的同学陆明沉迷于网络游戏和聊天,导致成绩下滑。作为他的好朋友,你该怎样劝说他? 四、 综合性学习 (共1题;共8分)5. (8分)综合学习。 (1)活动一:【演讲比赛】学校团委定于6月28日在报告厅举行“八礼伴我行”主题演讲比赛,准备约请德高望重的语言特级老师李墨担任点评嘉宾。你以团委委员的身份前去邀请李老师,见面时怎么说?(2)活动二:【专题访谈】针对社会上发生的个别学生不孝顺父母的现象,校园电视台邀请部分学生、家长、专家作为访谈对象,录制一期以“中学生的孝心怎么了”为话题的访谈节目。作为该节目的主持人,请你在学生、家长、专家这三类访谈对象中选择一类,预设二个访谈问题。访谈对象:_预设问题:_。五、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)6. (10分)古诗歌阅读,回答相关问题。山寺夜起江湜月升岩石巅,下照一溪烟。烟色如云白,流来野寺前。开门惜夜景,矮首看霜天。谁见无家客,山中独不眠。(1)三、四两句中的“烟”有哪些特点?诗人是如何描写的?(2)结合全诗分析诗人“不眠”的原因。六、 文言文阅读 (共1题;共17分)7. (17分)阅读下文,回答相关问题。吴郡陈遗,家至孝,母好食铛底焦饭。遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。值孙恩贼出吴郡,袁府君即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭,未展归家,遂带以从军。战于沪渎,败。军人溃散,逃走山泽,皆多饥死,遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。(选自世说新语)铛(chng):一种平底锅。焦饭:锅巴。孙恩:字灵秀。袁府君:即袁山松。时为吴郡太守,被孙恩军队杀害。未展:来不及。沪渎:水名。(1)解释下列句中划线字。值孙恩贼出吴郡 母好食铛底焦饭 恒装一囊 逃走山泽 (2)下列句中划线词的意义和用其中一项与其它三项不同的是( )A . 归以遗母B . 我以日始出时去人近C . 以丛草为林D . 而能以天下事为己任(3)翻译句子。每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。遗独以焦饭得活。(4)这个故事告诉我们什么道理?七、 现代文阅读 (共1题;共20分)8. (20分)阅读下面的文章,完成下列小题。父亲的童谣蔡怡失智的父亲住进我家后,我回到当年照顾儿子的岁月。晚上9点他准时上床,我赶快躲进自己房间,享受片刻独处。11点半熄灯就寝。当我进入梦乡,父亲就推门迈入我房间,宣布:“天亮了,我要吃东西。”恍惚间,我以为儿子在呼唤。旧时,每逢周末,好梦方酣,儿子总在我耳边喊:“妈咪,我要吃早餐。”我开灯看表12点,是穿玻璃鞋的公主变回灰姑娘的时间。我隐藏内心的焦虑,亲热地挽起父亲手臂,带他走进厨房,冲大半杯热牛奶,先满足他的需求。牛奶没喝完,他想出门,但找不到我藏起来的皮鞋而作罢。我带他屋内夜游,掀起窗帘看窗外的漆黑,反复强调:“天好黑,不能出门。”再指着呼呼大睡的看护义工阿妮,说:“白天阿妮辛苦照顾你,现在不能吵醒她。”逛了一圈,没什么好玩,他甘心回房听我讲故事。我一手轻抚他的头,一手握住他的手,用低沉又缓慢的语调说:“从前,有个”不久,父亲原本紧张的表情变柔和,呼吸变轻,手指头也放松了。等他发出均匀的鼾声,我蹑手蹑脚走出父亲房间,就如当年走出儿子房间。再看表,12点45分。还好,45分钟的耐心换回下半夜完整的睡眠。在安定父亲的过程中,我的焦虑也得以平抚。白天,父亲要做功课,除了简单算术,主要是歌曲、童谣的反复练习。歌曲来自父亲的教会诗歌,再辅以国语老歌,如他年轻时唱过的青春舞曲小羊儿要回家与苏武牧羊。我对父亲爱听歌的最早印象是第一届“国语歌曲比赛”时,父亲将耳朵凑近收音机,不但跟着哼唱比赛指定曲晚霞,且对参赛歌手一一评分记录。有好一段时间,每到黄昏,我心里就响起“夕阳一霎时间又向西,留下了晚霞多艳丽”的浪漫旋律。教父亲唱歌时,阿妮会自动在一旁学。她音感好,又认真,很快就能承担带父亲饭后练唱的全部责任。至于童谣,都取材自一本老旧发黄的书中国儿歌,由朱介凡编著,林海音写序。三十年前我为在美国出生、牙牙学语的小儿学中文而买,三十年后,我为父亲的失智老化而唱。我特意挑选三十年前画过红圈圈的,重新打字,用粗黑字体打印在A4纸上,方便父亲阅读。人间多少事物代代相传,它顺着往下传,原来,也可颠倒往上传。儿子幼时学“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来”,别有创意,在“姥姥不来,大猫来,吓得小老鼠叽哩咕噜滚下来”的结尾,增添“回家找妈妈擦药”的版本。“妈,我是小老鼠,摔倒了,要回家找你擦药喔。”撕开封存在记忆深底的甜蜜黏缠,内心一阵翻搅。我曾录下他三岁时用中、英、粤语说唱的民谣儿歌,但在数度搬家中竟遗失这卷珍贵录音带,是我人生一大遗憾。绕口令是儿歌的一种,当我看到“崔粗腿,粗腿崔,两人山前来比腿,是崔粗腿的腿粗,还是粗腿崔的腿粗”时,我仿佛看到我和哥哥依偎在年轻母亲身旁的画面,彼时,她留着长发,美丽又智慧,没有躁郁。父亲虽然失智,剛开始仍能把“端汤上塔,塔滑汤洒,汤烫塔”说得字正腔圆,令我好生惊讶,但随着他的脑力退化,渐渐他只能应付“大头大头,下雨不愁,人家有伞我有大头”这样的打油诗了。我和父亲说唱时的声调都非常高亢,且一起敲打桌面,增添喧闹节奏。父亲满脸天真,满心欢乐,他看不见我眼眶中的热泪,不懂我怀念天上母亲、远方儿子与过往童年之心。这些都太复杂了,父亲不会懂。只有我在“大头大头”声中,听到悠悠天地的寂寂之声。(1)文中写了两件事,请用简洁的语言概括其内容。 (2)文章写的是父亲,为什么反复多次提到儿子呢? (3)第段画线句子所表达的内容具体指什么?怎样理解? (4)结尾处“只有我在大头大头声中,听到悠悠天地的寂寂之声”有什么含义? 八、 名著导读 (共1题;共10分)9. (10分)简答题(1)简述孙侦探敲诈祥子的经过。(2)简述鲁滨逊经营巴西种植园的经过。九、 命题作文 (共1题;共5分)10. (5分)从下面两题中任选一题作文。 (一)命题作文:彼岸,江河湖海的那一边,即对岸;借指所追求和向往的一种境界。新时代的现实生活中,个人的进步,集体的发展,国家的富强都源于有所追求,都体现为通过行动,去努力达到所向往的境界。请以“彼岸并不遥远”为题写一篇文章。要求:将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格);文体自选(诗歌、戏剧除外);不得抄袭,不要套作;不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名。(二)给材料作文:大学生小李毕业后到一所中学任教。他专心致力于本职工作,每天早来晚走,爱岗敬业,精益求精。他在钻研教材,研究教法方面下了很大的功夫。他反复推敲,精心设计每一堂课。授课结束后,他还能总结反思,进一步改进教学。他主动向有经验的教师请教,经常走进不同教师的课堂听课,广泛地借鉴其他教师的长处,使自己的课堂教学更有实效。一段时间后,他的教学能力和教学成绩都有了很大的提升。少年强,则国强。新时代的青少年要善于学习借鉴,提升自己。上面材料中这位年轻教师的经历,就至少给了我们以下一些有益的启示:人要有敬业精神;做事要精益求精;要善于博采众长。请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。要求:所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不得抄袭,不要套作;立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 书写 (共2题;共10分)1-1、1-2、1-3、2-1、二、 默写 (共1题;共8分)3-1、三、 语言
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