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文档简介
用心 爱心 专心 1 第四章第四章 环境污染及其防治环境污染及其防治 4 44 4 噪声污染及其防治噪声污染及其防治 教案教案 教学目的 教学目的 1 能从环境保护的角度来认识噪声 2 知道噪声的来源及其危害 3 知道减弱噪声的途径 对学生进行环境保护的教育 重点 重点 噪声的含义 防止噪声的途径 难点 难点 防止噪声的途径 教学过程 教学过程 创设情境 1 1 用一台录音机播放一段音乐 仔细倾听 你有什么感受 2 如果有几台录音机同时播放不同的音乐 仔细倾听 你有什么感受 3 教室里拖椅子 这个声音你有什么感受 合作交流 1 一 一 噪声概述噪声概述 乐音 在学习 工作和休息时 那些令人愉快的 优美动听的声音称为乐音 噪声 令人厌烦的刺耳难听的声音称为噪声 噪声是目前污染环境的公害之一 它对人们的生活 工作影响很大 因此控制噪声很重要 思考与讨论 在日常生活和学习中 你认为有哪些声音是噪声 噪声有哪些危害 合作与交流 探究活动 减少噪声的途径 1 改变人与声源的距离 听到声音的大小可以改变吗 方法 让录音机或手机或发生叉发生一定响度的声音 站在距离声源不同的位置 感觉声音的大小 2 不同材料的隔音效果 方法 人与声源的距离不变 只改变声源的材料 用心 爱心 专心 2 3 用棉花或柔软的纸堵住耳朵是否能起到隔音作用 方法 用棉花或柔软的纸堵住耳朵 当人与声源的位置不变时 感觉收音机的声 音 二 二 噪声控制途径噪声控制途径 1 减小声源的噪声 1 改造产生噪声源比较大的机器 2 更换噪声比较大的机器 3 用金属材料作成蜂窝状装置把噪声源罩起来 2 在传播过程这减弱 远离噪声或设置屏障 3 在人耳处减弱 人在工作时佩戴个人
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