七年级政治上册 让友谊之树常青学案（无答案） 鲁教版

用心 爱心 专心1 让友谊之树常青学案让友谊之树常青学案 鲁教版七年级上册鲁教版七年级上册 教师寄语 千里难寻是朋友 朋友多了路好走 学习目标 一 懂得尊重 宽容 诚信 与人为善是交往的品德 友爱同学 增进与同学之 间的友情 二 学会与同学 朋友正确的交往与沟通 提高与同学朋友交往的能力 三 掌握与同学 朋友正确交往的方式 预习任务 问题引领 怎样建立和发展真挚的友情 1 想一想 你希望朋友具有什么品质 说一说 自己愿与教材 61 页的哪些同学交朋友 为什么 结论 平等待人是人际交往的 是建立和发展友情的 尊重朋友就要懂 得尊重朋友的 不做伤害朋友 的事 不说伤害朋友 的话 朋友相 交 贵在 只有以 相待 以 相交 才能赢得朋友的 建立 一种真挚持久的 2 想一想 自己遇到教材 62 页的四种情况 希望别人怎么对待自己 宽容 这首 诗说明了什么问题 结论 要以 的胸怀接纳他人 对他人多一份 与 写一写 教材 63 页的故事可能的结尾是 结论 理解 宽容并不是不讲 真正的友谊必须以分清 为 前提 那种不分 只讲 的所谓友谊 决不是真正的友谊 3 实话实说 你遇到教材 64 页情况时 会怎样做 想一想 你周围是否有 只在需要别人帮助的时候才会想到别人 这样的人 这样的 人能获得真挚的友情吗 说一说 读一读 材料中郑冬伟 郑晓晨是怎样帮助同学的 从他们身上自己学到 了什么 结论 当同学 朋友遇到困难和不幸时 我们应毫不犹豫地伸出 之手 尽 自己所能给予热情的 不能 更不能 对别人 的事不管不问 想不到主动帮助别人的人很难寻求到 发展真挚的 预习诊断 一 选择题 1 建立和发展友情的前提是 A 兴趣相投 B 互相帮助 C 平等待人 D 平易近人 2 要建立真正的友谊 就应该 以诚相待 平等待人 够哥们 讲义气 关心帮助他人 理解 宽容他人 A B C D 3 考试时 王泽拒绝了好友想看自己答案的请求 王泽的行为 A 会伤朋友的心 B 是怕朋友超过自己 C 是对朋友缺乏诚心的表现 D 是讲原则的表现 有利于友谊沿着正确的方向发展 二 非选择题 4 今天天气突然变冷 同桌小刚着凉了 上课时吐了一地 还弄脏了你的衣服 这时 你会怎么做 如果他昨天刚和你吵过架 你会帮他吗 为什么 预习质疑 用心 爱心 专心2 课中探究 学习任务一 阅读教材 页 掌握与同学朋友交往的正确方式 阅读教材 页框中内容 说一说 自己愿与上述哪些同学交朋友 为什么 平等 尊重 真诚 是人际交往的重要原则 是建立和发展友情的前提 朋 友之间也要彼此 朋友相交 贵在 说一说如果遇到下列情况 希望别人怎样对待自己 不小心弄脏了同学漂亮的白裙子 无意中说错了话 伤害了朋友的自尊心 同学约自己一起复习功课 结果忘记了 给好朋友指出了缺点 理解 宽容 对朋友多一份 友谊之花才会绽放的更加绚丽 关爱 帮助 朋友遇到困难和不幸时 应毫不犹豫地给予热情的 这会使 友谊之花更加芬芳宜人 当遇到下列情况时 自己会怎样做 当同学生病不能到校上课时 当同学遇到烦恼时 当朋友有困难时 当朋友学习遇到疑难时 学习任务二 各抒已见 赵阳和张豪是同桌 又是好朋友 最近 张豪迷上了武侠小说 甚至上课也偷偷地在 下面看 赵阳本想劝他不要这样做 可转念一想 算了 别伤了和气 对于赵阳的想法我 是这样认识的 一 合作交流 互动解疑 展成果 显风采 思维互动 轻松又愉快 小组展示认为最有价值的学习成果 并讲给大家听 每组只限一个问题 学习中 你还有什么疑感 说出来 大家帮你解决 二 收获展示 系统总结 教师寄语 一份耕耘 一分收获 你今天收获了什么 用最简洁的语言或图示表示出本节课你的收获 三 诊断评价 拓展应用 小试牛刀 想信自己一定能行 一 单项选择题 马克思说 友谊需要忠诚去播种 热情去浇灌 原则去培养 谅解去护理 这 说明 建立真正的友谊需要 平等 尊重 真诚 理解 宽容 关爱 帮助 讲哥们儿义气 朋友相交 贵在真诚 下面能体现朋友之间要用真心去交流和沟通的是 不能对人虚情假意 更不能口是心非 对朋友要言而有信 不能轻率地许诺 一但答应对方 就要做到 一诺千金 朋友的所有要求都要答应 二 材料分析题 同学们读过这样的寓言故事吗 有两个好朋友到森林郊游 在路上忽然遇到了一只熊 其中一个很快地爬到了树上 躲在枝叶里 另一个来不及逃避 只好躺在地上 屏住呼吸 装成死了的样子 熊走上前来 用鼻子嗅遍了他的全身 以为真的是死人 于是他跑开了 等熊走后 躲在树上的那个人下来开玩笑似的问他的朋友 熊在你的耳旁和你说什么了 另一个人回答说 它忠告我 再也不要和临难相弃的朋友一