三年级英语下册 Unit 1 Lesson 4(1)教案 人教新版

1 人教新版 三年级英语下册教案 人教新版 三年级英语下册教案 UnitUnit 1 1 Let sLet s gogo toto school school LessonLesson 4 4 一 教学内容与分析一 教学内容与分析 1 Just speak 通过创设真实的情景 让学生在新情景中再次体验第 3 课的句型 体会英语句型的实用性 本部分主要语言点仍是 What s in my bag 2 Just read and write 学习两个新词 English book Chinese book 教师应注意的是 1 English book 之前用 an 表示 本英语书 2 Chinese book 之前用 a 表示 本汉语书 3 Let s play 通过实物教学 让学生反复说本课单词 句型 以到达灵活应用的目的 二 课前准备 二 课前准备 1 准备一些书签奖给表现好的学生 2 准备英语书 语文书 书包和挂图教学 3 准备录音带 生词 卡片 三 教学目标与要求 三 教学目标与要求 1 指导学生能在真实的情景中理解 会说以下句子 Let s to go to school Let s go Look I have a new water bottle story book Look at my new pencil box What s in it A marker and some crayons What s in my bag What s on the table 并能在现实生活中灵活 运用这些语言 能听懂下列祈使句 Show me your marker Draw a water bottle Colour it 2 帮助学生正确地听 说 认读本单元出现的与学校生活有关的 10 跟生词 classroom school story book water bottle marker crayon Chinese book English book desk chair 要求 学生灵活运用这些词造句 编对话进行操练 并能在实际生活中运用 3 通过听录音 跟读模仿 使学生熟悉如何用英语打招呼 发指令 询问并介绍物品 培养学生灵 活运用语言的能力 4 培养学生收集信息 整理信息 分析信息的能力 5 通过对话教学和活动 培养学生主动与他人交际的意愿 使他们逐渐形成相互了解 相互友爱等 2 积极的情感态度和主动合作的意识 同时提高学生的学习兴趣 四 教学过程 四 教学过程 1 1 热身 复习热身 复习 Warm up Warm up Revision Revision 学生使用各种学过的学习用品表演上节课所学对话 复习 Look at How nice What s in 等 说法 2 2 新课导入新课导入 Presentation Presentation 1 首先引入新词汇 教师分别拿一本英语课本和语文课本 读出 A Chinese book An English book 并说 Guess what s this 让学生猜出单词的意思 学生可根据课本实物 猜到此单词的意 思为语文书或英语书 教师应向学生明确此两个单词的汉语意思 再通过以下活动使学生熟练认读 这两个单词 2 教师可利用语文书和英语书的教学卡片来带领学生熟读单词 具体操作 将卡片放到身后 快速向学生出示图片或相应的英语单词 同时说出 Guess 让学生输出相应的英 语单词 Chinese book 和 English book 然后再逐步过渡到学生能输出 A Chinese book An English book 3 教师拿出一个包 反复向学生提问 What s in my bag Can you guess 学生会回答出 A Chinese book An English book 时 教师应高兴地从包中取出相应的语文书或英语书并输出本课 句型 Yes Look a Chinese book An English book 4 指导学生跟读录音 同座位两个学生分别充当一个角色练习跟读课文 同时要求学生用手指着所 读的单词 这样可使学生在跟读课文的同时 熟悉每个单词的发音 5 小组活动 每四人为一组 轮流猜各自书包里的物品 3 3 趣味操练趣味操练 Practice Practice 做接龙游戏 将学生分组 各组内第一个学生问第二个学生 Guess what s in my bag 第二个学 生回答 A pencil box 第二个学生问第三个学生 Guess what s in my bag 第三个学生回答 A pencil box A Chinese book 依次进行下去 各组后 个学生应重复前面学生所说所有单词并加 上一个新词如 A pencil box A Chinese book some crayons 4 4 课堂评价课堂评价 Assessment Assessment 教师指导学生完成活动手册本课内容 1 指导学生根据录音内容 在每幅小图中的两种物品中选择与录音一致的一个划圈 然后指着划圈 的图说出单词 2 引导学生朗读气泡中文字 然后据文字内容 在大图中 圈出相应物品 并根据文字内容给所圈物 3 品分别涂上正确的颜色 最后指图分别说出物品及颜色 3 教师提