《拍手歌》林洁（正）

乐乐 学学 案案 备课人 林洁 课题3 拍手歌 时间总课时2 课型识字课 教学目标 1 正确认读 世 界 等 13 个生字 正确书写 歌 丛 等 10 个字 正确认读 孔雀 雄鹰 等词语 2 正确 流利地朗读课文 能读出儿歌的节奏 学会边拍手边背诵 3 了解 隹 鸟 等偏旁表意的特点 4 在理解课文内容的基础上 激发学生保护动物的意识 教学重难点 1 识记与动物有关的生字 熟读课文 读出节奏 2 了解 隹 鸟 等偏旁表意的特点 教学知识点 1 掌握本课生字词 正确书写生字 2 了解 隹 鸟 等偏旁表意的特点 能力训练点培养学生去发现和积累识字的好方法 教学准备PPT 第 一 课 时 课时目标 1 能正确认读本课生字当中有难度的生字 2 能够流利 有节奏地朗读课文 3 了解不同动物的特点 课时重难点 1 能正确认读本课生字当中难度的生字 2 了解动物特点 理解课文内容 预学目标预学目标预预 学学 活活 动动 图片欣赏 激发 兴趣 预学要求 1 读课文 遍 能 正确 流利 地朗读课文 2 标好自然段 圈出生字 3 我会认课文中 个生字 预学活动一 图片欣赏 激发兴趣 预学活动一 图片欣赏 激发兴趣 1 课件出示动物图片 同学们 你们喜欢动物吗 今天 老师带你们去认识一些新的动物 朋友 它们就藏在一首拍手歌里呢 板书课题 齐读课题 预学活动二 小组内预学交流预学活动二 小组内预学交流 1 明确要求 昨天同学们已经预习过课文 等会请同学们将课文读给同桌听 听一听 他 读通顺了吗 生字会读吗 看一看 小节都标好了吗 2 学生小组内预学交流 学生组内交流 教师全班巡视 预学活动三 检查预学预学活动三 检查预学 1 理解 世界 指生认读第一小节 适时正音 这里有个词可不好读 谁来读 开火车 认读 世界 世界是什么呀 指生回答 是啊 世界就是世间所有的一切 现在一般指 人类赖以生存的地球 拓展 小动物们一起生活的地方我们叫 动物世界 全是植物的 地方叫做 植物世界 人类一起生活的地方叫 人类世界 所有的加起来我们可以说 从本义引申到词 语 促进学生理 解 也积累了识 字的新方法 全世界 2 学习 锦 指生读第二小节 同学们 你们瞧 出示图片 这就是 锦 它在古 代多指色彩鲜艳的丝织品 现在用来表示色彩艳丽的 瞧 这就是 出示锦鸡图片 锦 鸡多漂亮 谁来夸夸它 猜一猜 这是 出示锦鲤图片 3 认读第三小节 这一节中的生字宝宝都是后鼻音 谁能读准它们 指名认读 雄 鹰 翔 2 人 正音 后鼻音 看大家读得这么好 有个古文字朋友跑来和大家见面了 你能猜出它是三个字中的哪个嘛 小眼睛真亮 就是雄鹰的鹰 鹰是一种鸟类 所以它的 下面是 鸟 小朋友 你见过老鹰吗 你觉得这是怎么样的一种鸟呢 是呀 怪不得课 文里说 引 雄鹰飞翔云彩间 多自由 多自在 我们一起读一读 4 认读四五六七小节 正音 5 认读第八九十小节 共学目标共 学 活 动 总体梳理课文重 要的内容 学会 用自己的话把问 题回答清楚 初 步理清课文的脉 络 共研问题 不同的动物分别有什么特点 共研问题 不同的动物分别有什么特点 共学活动一 找出文中的动物 并能理解内容 共学活动一 找出文中的动物 并能理解内容 一 出示学习单 1 读一读 1 7 小节 2 圈一圈 课文出现了哪几种小动物 3 说一说 看着课文插图 说一说这些动物分别有什么特点 训练句式 森林里的动物可真多呀 有 有 有 有 有 有 有 还有 二 学生自主学习 四人小组根据学习单进行学习 三 学文点拨 1 知道文中出现了哪些小动物 新奇的动物世界里来了哪些小动物呢 明确 孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 黄鹂 百灵 猛虎 熊猫 哇 来了这么多小动物 谁想来叫叫它们的名字 男女生分别读准 现在 这些小动物要回家了 哪几位聪明的小朋友来帮帮它们呢 让学生区分鸟类和兽类 2 理解第二小节 这个 拍手歌 总共有 10 个小节 你们猜老师最喜欢哪个小节 给你点提示 我最 喜欢的小节就藏在这幅图画中哦 出示图片 你真是厉害 伙伴 的意思是什么 你 的伙伴又是谁 为什么说孔雀和锦鸡是好伙伴呢 你能通过观察图片来告诉老师吗 从 它们的羽毛颜色 花纹去展开理解 3 理解第三小节 看 一只盘旋着翅膀的雄鹰飞来了 它飞在高高的空中 多么神气 多么骄傲呀 谁 来读一读这一小节 可以加上动作哦 你读得真好 老师仿佛看到了一只神气的小雄鹰 我们一起来试试 是呀 雄鹰张开长满羽毛的翅膀在云彩间自由地翱翔 所以 翔 的 右边是 羽 4 学习第四小节 在蓝天上飞翔的还有谁 出示图片 这是一只 大雁 孤零零的 这是一群 大雁 我们叫它们 雁群 像这样很多很多大雁在一起 我们叫它 雁群 那一群羊 随文扩充词汇 尝试运用修辞手 法 初步感知 生字词巩固 书写指导 聚集在一起 叫 一群人聚集在一起 叫 还记得上学期 秋天 的课文里描写一群群大 雁的句子吗 联系旧知 一群群大雁往南飞 一会儿排成个一字 一会儿排成个人字 出示图片 课文里说天空雁群 会写字 大家想一想 大雁真的会写字吗 不会 因为只是雁群队伍的排列形状 是呀 人才会写字 作者把大雁写得像人一样 这样的手 法我们叫做 拟人 谁能当当小诗人 模仿这句话来说一说别的小动物或者植物呢 出示 你拍四 我拍四 哪里的什么会干什么 如 树上鸟儿会唱歌 海里鱼儿会 跳舞等 5 小结 这节课 我们认识了四种小动物 它们分别是 下一节课我们再让我们去新奇 的动物世界里玩一玩 共学活动二 巩固识字 共学活动二 巩固识字 1 出示词语 世界 边界 孔雀 锦鸡 雄鹰 老鹰 飞翔 大雁 雁群 丛林 猛虎 百灵 休息 深处 2 小老师领读 共学活动三 书写指导共学活动三 书写指导 1 出示 歌 丛 深 处 学生提醒注意点 歌 左右等宽 上 可 去钩 下 可 宽大 横较长 在横中线 两 口 垂直对齐 右边 欠 撇较高 人 的撇横中线起笔 伸入左半格 丛 上下结构 强调左 人 捺变点 在横中线 右 人 撇穿插到点下方 一 不可 长于两 人 深 强调三点水的书写 木 的横和竖为主笔画 处 半包围 第二笔横撇抵到竖中线 捺从横中线起笔 要舒展 最后一笔点在横中线 2 教师范写 3 学生自己临写 4 同桌评价 延学目标延 学 活 动 培养搜集信息和 复述的能力 搜集人和动物友好相处的小故事 并能叙述 板 书 设 计 拍手歌 孔雀 锦鸡 雄鹰 雁群 教 学 反 思 第 二 课 时 课时目标 1 复习巩固生字词 能够正确书写 六 熊 猫 等 6 个生字 2 正确 流利地朗读课文 能读出儿歌的节奏 学会拍手背诵 3 了解 隹 鸟 等偏旁表意的特点 4 在理解课文内容的基础上 激发学生保护动物的意识 课时重难点 3 了解 隹 鸟 等偏旁表意的特点 4 在理解课文内容的基础上 激发学生保护动物的意识 预学目标预学目标 预预 学学 活活 动动 复习巩固生字 回顾课文内容 预学活动 复习巩固 1 生字词复习巩固 摘苹果读词语 2 拍手诵读回顾课文内容 通过上节课的学习 我们知道了神奇的动物世界里有很多有趣 的动物 现在让我们一遍拍手一边把它们请出来吧 边出示动物图片边复述课文内容进 行初步背诵 共学目标共 学 活 动 在理解词语意思 的基础上去积累 词汇 字理识字的渗透 共研问题 不同的动物分别有什么特点 共研问题 不同的动物分别有什么特点 共学活动一 学习共学活动一 学习 5 75 7 小节小节 一 出示学习单 1 读一读 5 7 小节 2 说一说 根据课文插图 说说这里出现的小动物又有什么特点 二 学生自主学习 四人小组根据学习单进行学习 3 学文点拨 1 学习第 5 小节 1 朗读片段 森林之王 老虎来了 谁想来读 2 识记 猛 课文里写老虎用了一个词叫 猛虎 纠正后鼻音 在你们的印象中 老虎是一种怎么样的动物 猛的偏旁是 反犬旁 它在古代指很强壮的狗 这里说老虎 很强壮叫 猛虎 森林里的猛兽可不止老虎呢 还有什么 生答 出示图片识记猛兽 3 认识 深 这些猛兽一般喜欢生活在丛林深处 深的反义词是 浅 它们都是三 点水的字 海很深很深叫 深海 井很深很深叫 深井 4 想象说话 你觉得猛虎在丛林深处会干些什么呢 2 学习第 6 小节 1 读好词语 老师把两位歌唱家请出来了 谁想和它们打打招呼 嘘 让我们听听它 们在唱什么吧 2 学习 休 好听吗 真是两只善于唱歌的小鸟 怪不得它们一刻都不想休息呢 瞧 这就是 休 它的古文字意思谁来猜一猜 人靠着大树在休息 3 学习第 7 小节 鸟儿在林间唱歌 熊猫又在干什么呢 指导朗读 嬉戏是什么意思啊 游戏玩耍 共学活动二 共学活动二 了解了解 隹 鸟隹 鸟 等偏旁表意的特点等偏旁表意的特点 1 出示 锦鸡 黄鹂 天鹅 2 读一读 小组讨论你的发现 3 明确 都是鸟字边 因为都是鸟类 在观察中知道隹 鸟 等偏旁表意 的特点 感悟主题思想 课文背诵 书写指导 4 出示 孔雀 大雁 老鹰 5 这些字都有一个新的偏旁 隹字旁 不光鸟字边表示鸟类 隹字旁也表示鸟类 隹 是短尾鸟的总称 那隹字旁是怎么样来的呢 出示甲骨文 看 这是一只小鸟 这是后来表示小鸟的字形 慢慢就变成了这样 共学活动三 学习共学活动三 学习 8 8 9 9 1010 小节 学会保护动物小节 学会保护动物 1 学习了这么多可爱的动物 让我们一起用朗读来表达对他们的喜爱吧 2 大小动物都有家 不管是竹林 丛林还是蓝天 动物的家就是大自然 3 分享人与动物和谐相处的小故事 激发学生保护动物的使命感 如 导盲犬 警犬等 4 大家觉得生活中我们可以怎样去保护动物呢 共学活动四 背诵比赛共学活动四 背诵比赛 1 以小组为单位进行朗读课文和背诵课文的比赛 相互促进 共同进步 2 大家一起背诵 共学活动五 书写指导共学活动五 书写指导 1 出示 六 九 熊猫 朋友 学生提醒注意点 六 上下结构 起笔竖中线 长横在横中线 撇点在竖中线两边 九 独体字 先写撇 熊 上大下小 能 左右齐平 下 匕 大 四点底上合下开 左点偏左 第二 三点 在竖中线