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文档简介

Unit4 A Learn教学设计教学目标：认知目标：1、 能听、说、认读单词和短语：tomato、potato、carrot、green beans。2、 能理解句子：Look at the green beans。Theyre so long。Yes，and the potatoes are big。3、 会唱歌谣。能力目标：培养学生口头表达能力和表演能力。情感目标：教育学生要有合理的饮食习惯。重点：掌握三会单词和短语tomato、potato、carrot、green beans。难点：掌握单词potato、tomato的复数形式。教学过程：Step1：warm-up师生进行日程会话练习。Listen to a song。Review some colour words and adjStep2:Presentation T: Last weekend I went the farm, there were many vegetables in it. Now lets guess what are they,ok?Its a kind of vegetable. Its orange. The rabbit likes it very much. Guess,what is it?学生回答出carrot。教师板书并领读。教师出示PPT 多个胡萝卜，引导学生说出carrots。接着教师出示句子Look at the carrots ,they are so short. 领读并讲解。接着同样猜谜语的方式引出green beans。带入句子中操练。用图片引出tomato 和tamatoes 用实物引出potato 、potatoes 带入句子中操练。Step3：practice设置游戏：whats missing? 来操练单词，熟悉单词。接着Match it 。让学生区分单复数。教师创设情境进入文本，听音跟读。听音复述。进入小组领读模式，要求组长领读两遍，同桌互独一遍，自己大声朗读一遍。朗读检测后进入小组合作创编对话。Step4：HomeworkRemember the new wor
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