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文档简介

复习课专题复习课专题 图象的应用图象的应用 教学目标教学目标 一 知识目标 1 了解高中物理中几种常见的图线 2 知道解决图象的常用方法 3 能够还原物理图象所代表的物理过程 二 能力目标 1 培养学生运用数学图象处理物理问题的能力 2 培养学生运用数学图象还原物理情景的能力 3 培养学生概括 分析 综合等思维能力 三 德育目标 1 通过图象的转换激发学生的创新意识 2 培养学生在逆境中战胜困难的坚强品质 教学重点 运用图象分析物理问题 教学难点 画图象解决相关问题 课时安排 2 课时 教学方法 探讨 讲练结合 教学用具 多媒体 课的类型 复习课 教学过程 一 物理图象的识别 1 什么图象 2 图象表达的物理意义 过程 3 图象的斜率 面积 交点 截距的物理意义 4 计算时注意单位 原点坐标 二 常见的物理图象 请学生总结 三 图象的应用 1 帮助记忆有关知识 Ekm 0 0 W a b 0 v t t1 t2 t3 v 2 画图象解决有关问题 例 1 甲 乙 丙三辆汽车以相同的速度经过某一路标 从此时开始 甲车做 匀速直线运动 乙车先加速后减速 丙车先减速后加速 他们经过下一个路标时 的速度相同 则 A 甲车先通过下一路标 B 乙车先通过下一路标 C 丙车先通过下一路标 D 三车同时通过下一路标 例 2 如图示 两个光滑斜面的总长度相等 高度也相等 两小球分别由静止 从顶端下滑 若小球在图中转折点无能量损耗 则 A 两球同时落地 B b 球先落地 C a 球先落地 D 无法确定 课堂练习 见课件 3 图象之间的转换 例例 3 3 起重机提起重物时 重物运动的 v t 图线如图示 请定性作出起
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