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文档简介

13.二万五千里长征教学目标：1. 知道蒋介石背叛革命后，中国共产党为了挽救革命，发动了南昌起义，创建了红军，建立了革命根据地，为了保存实力才进行长征。2. 通过各种渠道收集有关长征的资料，感受红军在长征途中克服困难，不怕牺牲的大无畏精神。3. 激发学生革命继承传统，弘扬民族精神。重难点：长征的原因及根据地的建立。预习导读：1. 收集资料，了解二万五千里长征。2. 阅读文本资料，说说根据地的建立的必要性。3. 红军是在什么情况下组建的？交流互动：一、 欣赏歌曲，体会并谈谈感想。二、 了解长征的历史背景1. 红军为什么要进行二万五千里长征。2. 谈论交流红军长征的原因。A、国民党反动派背叛革命，镇压共产党。B中国共产党创建红军，粉碎敌人多次围剿。C.共产党领导红军保存实力进行艰难长征。三、红军进行二万五千里长征的原因。1.查看长征路线。2.红军是怎样一步步走完二万五千里长征的？1)小组讨论。2）学生交流“遵义会议”“四渡赤水”等事实。四、结合实际，谈感想。1.红林在长征中都遇到了什么困难？2.他们为什么能在这样艰苦条件下坚持斗争？3.假如你是一个飞夺泸定桥的勇士，在战斗中应注意什么？在这样危险的情况下，红军战士为什么还要勇往直前。巩固练习：一、 填空。1. 蒋介石唯的发展壮大，先后对革命根据地进行了反革命，结果都失败了。2. 在第五次“围剿”时，党中央在王明的统治下，否定了对红军的正确领导。3. 中央红军，即8万都人离开，开始了长征。4. 会议后，在毛泽东的指挥下，红军逐渐摆脱了爹人的围追堵截的被动局面，、强度大渡河爬雪山、过草地，行程二万五千里，于年10月到达陕北镇，同胜利会师，终于取得了长征的胜利。二、 判断题1.中央红军虽然连续突破了敌人的四道封锁线，但付出了惨痛的代价。2.长征.七律的作者是毛泽东。3
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