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文档简介

人教人教 PEP 四年四年级级英英语语上册上册 Unit4 my home 一 教学目标与要求 1 能听懂 会说 Welcome to my home 并能简单描述自己的房间 2 能听 说 认读 study bathroom bedroom living room kitchen 等单词并能在日常生活中运用 3 能听懂 let s do 中的指示语 并按照指令做出相应的动作 二 教学重难点分析 让学生在语言的学习和活动中听 说 认读生词 三 课前准备 1 教师准备 study bathroom bedroom living room Kitchen 等 单词的图片 2 教师准备好文具用品 如 铅笔 尺子 书 钢笔 四 教学步骤 Step1 warm up 1 游戏 猜谜语 白色的马是什么马 黑色的马是什么马 黑白 相间的马 黑白红的马是什么马 2 教师与学生进行日常对话 如 Hello How are you Step2 preview 教师拿出一些文具用品 帮助学生复习句型 what s this It s a where s the It s in on under Step3 presentation Let s learn 1 教师出示画图 手指着图片上书房里的书问 What are they 学生 回答 Books 教师问 Where are the books 告诉学生 They re in the study 2 教师重复生词 Study 学生学说 分解单词 拼写 用同样的方 法教学其它生词 3 让学生听录音 跟读 Let s learn 部分的词汇 以后打乱顺序 要求 学生边听边指 力求学生做到 眼到 手到 口到 心到 4 游戏 看谁反应快 A 教师把各个房间的图片贴在黑板上 然后把全班学生分成两大组 每组选出一个学生 比赛看谁反应快 比如 教师说 kitchen 学生 跑到黑板前 谁先跑到前面碰到单词为胜者 B Where is the study It s here 教师说 书房 在哪 学生持有此卡片的就说 It s here 然后上讲台带 领其它同学读 并拼读出来 S t u d y Let s do 1 教师出示 Let s do 的图片 然后通过一系列的动作让学生理解 Watch TV Read a book Take a shower have a snack 等指令的含义 2 学生听录音 边说边做 Let s do 部分的动作 教师鼓励学生自编 动作 3 游戏 配对游戏 教师选一名小教师 然后小教师选两名学生 B C B C 听小 教师的指令 学生做出相应的动作并读出来 Step4 consolidation and expansion 1 做本单元 A Let s learn 部分活动手册配套练习 2 游戏 听音画
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