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第 1 页 共 5 页 小学语文公开课小学语文公开课 开天辟地开天辟地 第二课时教第二课时教 学设计与教后反思学设计与教后反思 开天辟地 第二课时教学设计与反思 一 教学目标 1 指导学生正确 流利 有 感情地朗读课文 2 引导学生理解课文内容 体会盘古开天辟地并用身体孕育万物的神勇和伟大 二 内容分析 这是一个古老的神话故事 讲的是盘古开天辟地孕育万物的故事 从故事中可以 让学生真切感受到这位远古英雄的神勇和伟大 三 学生分析 喜欢神话 想探究宇宙是怎么形 成的 是孩子们的天性 本课的设置就是想通过让孩 子们的好奇心 探究这些秘密的同时激发他们学习传 统文化的 四 教学过程 一 谈话引入 上节课我们读 了 开天辟地 这个神话故事 知道了是谁开天辟地 的 他为什么要开天辟地 今天我们就来看看他是怎 样开天辟地的 二 学习第二自然段 学生自读第二自然段 找 一找哪些词语描写了盘古开天辟地的经过 1 随机 出示 他一使劲翻身坐了起来 只听 喀嚓 一声 大鸡蛋 裂开了一条缝 一丝微光透了进来 终 第 2 页 共 5 页 于 大鸡蛋裂开了一条缝 再读读 看看还有什么新 发现 一使劲 1 一使劲 说明了什 么 高大 力大 你有这个力量吗 只有盘古才有 这个神力 男同学把他的神力读出来 2 一 丝微光 对醒来就处在黑暗之中的盘古来说 这是一 丝怎样的光啊 看到一丝微光了 如果你是盘古 你 会想些什么 盘古也是这么想的 让这个世界充满 光明那该多好啊 于是 他又做了什么呢 2 出示 大神见身边有一把板斧 一把凿子 他随手拿来 左 手持凿 右手握斧 对着眼前的黑暗混沌 一阵猛劈 猛凿 只见巨石崩裂 大鸡蛋 破碎了 1 这是一个普通的鸡蛋吗 巨石累积而成的 你怎 么知道的 巨石崩裂 能用你的朗读表达出来吗 指名读 请把这个词语放在句子里朗读 男生 读 读出开天辟地的气势 还有哪些地词语体现了他 的神力 猛劈猛凿 具体说一说 2 从这 些词语和句子中你可以看出盘古是个怎样的神 我 们读一读句子把他的威武神勇的样子读出来 3 大 鸡蛋破碎了 轻而清的东西冉冉上升 变成了天 重 而浊的东西慢慢下沉 变成了地 多神奇呀 这句 话在描绘天地变化时用词上有什么特点 这样写有什 么好处 写出了天地是怎么分开的 反义词的 第 3 页 共 5 页 使用形象地描绘了天地分离的情景 另外句子中字数 相等使我们读起来琅琅上口 课文中还有很多这样 类似的句子 在下面的学习中自己要留意 以后在写 作中 我们也可以尝试运用这种对仗的方法 那会让 文章增色不少 齐读句子 三 经过了一段艰难的历程 天和地终于分开了 盘古的工作做完了吗 他休息了吗 1 天地分开后 盘古又是怎样做的 为什么这样做 学生自读第三自 然段 思考 就 去掉行吗 表明盘古从来没有 休息过 开天辟地后就一直站在那儿了 2 这时天和 地上发生了什么变化 天每天升高一丈 也就是十 尺 也就是约 3 3 米 地每天加厚一丈 也是约 3 3 米 盘古的身体也跟着长高 盘古每天长高多少 大 约 6 6 米 这样经过了 18000 年 一年 365 天 18000 年就等于 6570000 天 盘古共长了约 433620XX0 米 多么庞大的一个数字 从这个数字中 你能体会盘古是个怎样的大神吗 这是一位 的大神 意志坚定 矢志不移 有毅力 有决心 学生 一起感受盘古顶天立地的样子 出示 一百年过去 了 盘古就头顶天 脚踏地 站在天地当中 随着 它们的变化而变化 一万年过去了 盘古还是头顶 天 脚踏地 站在天地当中 随着它们的变化而变化 第 4 页 共 5 页 1800 万年过去了 盘古依旧是头顶天脚踏地 站 在天地当中 随着它们的变化而变化 这是一个怎样 的巨人 齐读 巍峨的巨人 读好这个词语 盘古 有这种坚定的意志 为的是让天地不再合拢 真正为 的就是让这个世界充满光明 这种精神是何等的可贵 我们已经不能再用言语来形容了 就让我们读出心中 的这份情感吧 齐读 4 5 自然段 四 几千万年过去了 天不再升高 地不再加厚 而此时的盘古怎样了呢 1 读第六自然段 说说此 时的盘古怎样了呢 精疲力竭 含着微笑 一 个精疲力竭的盘古 一个死而无憾的盘古 2 这 位巍峨的巨人倒下了 为开天辟地耗尽了心血 流尽 了汗水 他在临死前还把自己的身躯化成了世间万物 板书 化生万物 盘古是怎样化生出世间万物的呢 3 自读课文第七自然段 找一找盘古死后他的身躯 变成了什么 4 盘古把自己的一切都给了世间 自 己什么也没有留下 却为我们开创的美丽的世界 所 以当我们呼吸着新鲜的空气 沐浴着温暖的阳光时 不要忘了我们的大神 盘古 再深情地读一读这两 个自然段 把你要对盘古说的话简要地写在书旁 5 通过学习我们又进一步了解了盘古 他是一位 大 神 伟大 不会欺侮人的 创造了美丽的世界 勇 第 5 页 共 5 页 于牺牲 五 总结 1 随着科技的进步 我们现在已经知 道了宇宙并不是因为盘古开天辟地而形成的 那么我 们学习这篇课文的目的是什么 仅仅是领略一下神话 的魅力所在吗 学习盘古开天辟地的精神 敢于创 新 勇于奉献的精神 2 开天辟地 既是个神话 故事也是个成语 常比喻空前的 自古以来没有过的 颂扬开创伟大
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