人教版九年级上册第二单元课题2 氧气 同步训练C卷.doc

人教版九年级上册第二单元课题2 氧气 同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）人的生存离不开氧气，下列有关氧气的说法不正确的是（ ）A . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气B . 夏天鱼池内开启增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少C . 硫在O2里燃烧产生明亮的蓝紫色火焰D . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性2. （2分）下列各说法中，不正确的是（ ） A . 增大可燃物与氧气的接触面积能促进可燃物的燃烧B . 海水晒盐是通过降温结晶实现的C . 氧元素在自然界中通过化学变化实现循环D . 分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子3. （2分）下列关于空气及其成分的说法不正确的是（ ） A . 空气净化器净化后的空气是纯净物B . 氮气化学性质不活泼，可作焊接金属的保护气C . 稀有气体化学性质很稳定，一般不能和其他物质反应D . 空气中的氧气来自植物的光合作用4. （2分）下列说法中错误的是（ ）A . 红磷在氧气中燃烧，产生大量白烟B . N2 的化学性质不活泼，但可用于制造氮肥C . 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色无味的 SO2D . 多数合金的抗腐蚀性比组成它们的纯金属更强5. （2分）下列实验方案能达到实验目的是（ ） A . 探究空气中氧气的体积分数B . 证明碳具有还原性C . 证明金属锌的活动性比铁的活动性强D . 证明燃烧的条件之一是需要氧气6. （2分）下列关于氧气的说法，错误的是（ ） A . 实验室制取氧气时，不一定要加催化剂B . 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰C . 油锅着火，可用锅盖盖灭，原理是隔绝氧气D . 氧气不溶于水7. （2分）下列关于氧气的用途的叙述中，错误的是（ ） A . 氧气能供给人类和动物呼吸B . 氧气能够支持许多可燃物质的燃烧C . 氧气可以用于炼钢D . 氧气能够帮助绿色植物进行光合作用8. （2分）含硫煤燃烧会产生大气污染，为防治该污染，某工厂设计了新的治污方法，同时可得到化工产品，该工艺流程如图所示，下列叙述不正确的是（ ）A . 该过程中可得到化工产品H2SO4B . 该工艺流程是除去煤燃烧时产生的SO2C . 该过程中化合价发生改变的元素为Fe和SD . 图中涉及到的反应之一为Fe2（SO4）3+SO2+2H2O2FeSO4+2H2SO49. （2分）下列有关实验操作或实验现象正确的是（ ） A . 红磷燃烧产生大量的白雾B . 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C . 加热试管中的药品时，试管口要向下倾斜D . 硫在空气燃烧，产生淡蓝色火焰和刺激燃气味的气体10. （2分）下列实验现象叙述正确的是（ ）A . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B . 红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰C . 镁带在空气中燃烧时，放出大量的热，生成黑色固体D . 氢氧化钠溶液与稀硫酸反应，溶液颜色无明显变化二、 解答题 (共1题；共5分)11. （5分）做硫在纯氧中燃烧实验时，集气瓶底放什么？为什么？ 三、 填空题 (共7题；共18分)12. （3分）氧气的用途主要体现在两个方面：_和_；实验室制氧气与工业上制氧气的本质区别_ 13. （1分）氧气的性质（1）物理性质：通常状况下，氧气是一种_气体，密度比空气略大，_溶于水，在一定条件下，可变为_色液体或_状固体工业生产的氧气，一般加压贮存在钢瓶中（2）化学性质：氧气能使带火星的木条_ ， 说明氧气能_ 硫在空气中燃烧发出_火焰，在氧气里燃烧是发出_火焰，生成有_气味的气体，反应文字表达式为_铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成_色固体，反应文字表达式为_14. （3分）结合空气各组成成分的特点，完成下列表格空气成分特性用途氧气_供给生物呼吸_化学性质很稳定_化学性质非常稳定；通电时会发出各种颜色的光_化学性质很稳定，密度很小_15. （3分）（1）右图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是_。此实验说明水是由_元素组成。（2）节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是_。A洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B免费使用昆玉河中的水洗车C合理施用农药、化肥，以减少水体污染D加强工业废水的排放监控，坚持达标排放（3）按下列要求各写一个有水生成的化学方程式，并注名反应条件。化合反应_；分解反应_；复分解反应_；16. （3分）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号用弹簧夹夹紧乳胶管点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧 写出红磷在空气中燃烧的化学反应表达式_待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处由此可知氧气约占空气总体积的_红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是_，该气体_（填“支持”或“不支持”）燃烧17. （2分）下列属于缓慢氧化的是_ A酒精灯平稳燃烧 B农家肥的腐熟C光合作用 D_18. （3分）电子技术离不开高纯硅，硅广泛应用于电子工业，工业上制硅的基本原理是：SiO2+2C Si+2CO，该反应中还原剂是_，该反应中氧化剂是_四、 探究题 (共2题；共12分)19. （7分）（2016金山区二模）锌锰电池（俗称干电池）其构造如图所示 （1）根据如图甲判断，属于金属材料的是_（2）易溶于水的氯化铵固体中混有难溶物二氧化锰，提纯氯化铵固体的实验步骤是：溶解、_、结晶（3）利用废旧电池样品（含Cu、Zn）回收铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如图乙所示：已知：2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4+2H2O过程中 I中稀硫酸过量的目的是_；过程中发生金属间置换反应的化学方程式为_；气体D是_20. （5分）下面是两个探究可燃物燃烧条件的实验，请回答相关问题。（1）如图1向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。打开K1 ， 将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧。C中发生反应的化学方程式为_。此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是_。（2）如图2所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：_；粘有过氧化钠的棉花燃烧；未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析，写出产生现象的原因_。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-