高中老师家访心得体会6篇

高中老师家访心得体会高中老师家访心得体会 6 6 篇篇 家访是一种沟通 家访不应只有一种固定的形式 家访是 一种建立在平等的 共同的目标之上的沟通 下面是带来的高 中老师家访的心得体会 仅供参考 高中老师家访心得体会范文高中老师家访心得体会范文 1 今年寒假 我和冀秋云老师走访了王晨龙 马俊宇 陈兴 昊等同学的家 经过这次家访工作 我感受颇深 在家访过程 中 我深深地体会到作为父母对子女教育的关心和重视 也感 受到了作为教师的责任重大 家访带给我们的收益很多 首先我们深入到家庭 细致地 了解了学生的家庭状况 同时了解了学生的个性 学生在家的 表现 为开学后的工作奠定了基础 其次家访能教给家长正确 的教育方法 及时的避免孩子问题的产生 教师注重进行家访 教会家长一些方式方法有理由根据的去转变家长的一些观念 对孩子的健康教育能起到事半功倍的效果 比如陈兴昊的妈妈 总是说自己的孩子不活泼 学习成绩不理想 我们告诉他不要 总在别人面前数落孩子 应该多找找孩子的优点 多鼓励孩子 只要孩子有进步就得表扬 这样孩子对生活和学习才有信心 才有动力 再次家访还能协调师生关系 从而促进学生更健康 的心理发展 亲自上门家访能让孩子们从心理上拉近与老师的 距离 尤其是学习差的孩子 而且更能够激发起他们对学习的 兴趣 兴趣是最好的老师 也就是最好的学习动力 尤其是中 学生 他们的学习动力绝大多数首先取决于对老师的喜欢 一 旦喜欢老师 就喜欢学习这门课程 这样就能形成良性循环 让孩子逐渐自信起来 通过家访 我觉得作为一名中学教师 要使学生爱上学习 爱上学校 应当做到以下几点 首先要具备爱心和童心 我们 对学生要有像父母对孩子一样的爱 对学生的每一个关爱和激 励的眼神 学生都能深深的感受到 并且会用加倍的热情来回 报我们 我们具有一颗童心 能拉近师生之间的距离 能真正 和学生成为朋友 从而使学生喜欢我们和我们的思品课 其次 要寻找学生的优点 人人都想获得别人的赞赏 中学生更是如 此 特别是对于学习等各方面不是很好的学生 我们更应该想 尽办法寻找他们的闪光点 并把这些闪光点予以扩大 树立这 些孩子的自尊心和自信心 再次要以平等之心关注学困生 我 们老师要以平等的心态 朋友的身份来关心这些学困生 加强 与这些学生及家长的交流和沟通 全面的了解他们 从而做到 因材施教 总之家访使我懂得了怎样去理解和关爱学生 也使我更清 醒的认识到自己工作中的不足和今后努力的方向 今后我会在 假期期间坚持家访 通过家校联手使孩子们都能成为国家的栋 梁之才 高中老师家访心得体会范文高中老师家访心得体会范文 2 从一名学生家里出来的时候 夜已经深了 虽然我极力劝 阻 一家三口还是执意要送我下楼 在漆黑的楼道里 孩子的 父亲感叹 现在像您这样坚持家访的老师越来越少了 很简单 的一句话 竟然让我一时语塞 家长表达的是一番感激之情 而我却无法高兴起来 记得自己初当班主任的时候 常在教育和管理学生问题上 不知所措 于是便不断地向有经验的老师请教 他们毫无例外 地都向我介绍了做好班级管理和学生教育工作的有效方法 家访 为此 我充分利用一切可能的时间 走进学生的家庭 和家长共商教育管理孩子的对策 和孩子促膝谈心 正因为我 走近了家长与孩子 他们也因而走近了我 客观地讲 目前教师走进家庭与家长 学生真诚交流确实 正在减少 现代通讯日益便捷 一个电话就将学生的所有问题 向家长统而告之 学生犯了错误 动不动就将家长叫来 轻则告 学生的状 重则埋怨 训斥家长 现代教育的一个显著特征是 教育的社会化 它决定了作 为教育教学主要任务承担者的教师必须协调处理好与家庭之间 的关系 充分调动家长的积极性 共同完成培养和教育孩子的 任务 人们常说 家庭是孩子的第一所学校 旨在强调家庭 教育的好坏对孩子能否健康成长至关重要 尽管父母和教师在 培养的目标上是一致的 但由于双方在教育观念 教育方法 文化水平乃至个性上都可能存在差异 于是在教育效果上就会 出现优 差 快 慢的区别 如何指导好家庭教育 便成为广 大教育工作者义不容辞的责任 因此 我建议 作为教师 无 论多忙再累 应务必抽出一定的时间去学生家里走一走 和家 长 孩子深入地谈一谈 记得以前自己做教师的时候 一个学期学校开 2 次家长会 家长会后 家长们总是排起队轮番与班主任交谈 那时的我也 常想 如果教师平时能抽出点时间 登门家访 进行平等 深 入 随和的交谈 实在是好事一桩 但其实 教师大多工作很 忙 很辛苦 每天回到家里像散了架似的 教师往往又要做家 务 现在的学生居住较以前分散 坚持进行家访 并非是一件 容易做到的事 因此 家访应该有各种形式 亲自登门固然是 家访 家长会也是一种家访 请家长到学校个别谈话也应该是 一种家访 师生之间 学校与家长之间可以通过电话 电子邮 件及时交流 可以引导学生自制网上班级主页 设立班内外新闻 师生家长留言簿等 还可以策划家庭参与的亲子活动 等等 只 要真诚 平等地沟通 学校和家长 老师与学生之间 便不会 再有 围墙 教育也不再会留于形式 家访就是给学生鼓劲 给家长希望 家访是维系教师 家长 学生的纽带 是沟通学 校 家庭 社会的桥梁 在学生教育中起着不可替代的重要作 用 家访是一种沟通 家访不应只有一种固定的形式 家访是一 种建立在平等的 共同的目标之上的沟通 在我们传统意义上 每一个孩子属于一个家庭的 而站在现代社会的立场上讲 孩 子是我们这个社会的 因此 孩子的教育应当是家庭 学校 社区共同的责任 如果家长与老师能成为朋友 如果家长和老师能共同成为 孩子的朋友 我相信 不管是老师 家长还是孩子 彼此间会 有更多的快乐 高中老师家访心得体会范文高中老师家访心得体会范文 3 在接手班级的时候 很多老师都告诉我袁丹宇的情况 他 可是班内最调皮 最捣蛋的学生 是个很难教育的孩子 记得 在开学报名时 他由母亲陪同着前来 看起来好象有点腼腆 不怎么爱说话 但总面带笑容 我就在心里纳闷 这孩子看起 来蛮乖巧的 怎么会是全班最调皮的呢 接触久了 才逐渐他了解 他其实是个骨子里透着顽皮的 家伙 在老师面前显得与其他同学没有什么不一样 但老师一 走 他就会来个一百八十度大转弯 骂脏话 冲击门房 欺负 女同学 一次次恶意的举动 伤害了好多同学 也伤了我的 心 总之几乎所有坏事被他一个人全包了 每天都有老师 同 学来向我告他的状 不管我怎么教育 他总是当面一套 背后 一套 没办法 我只好到他家去家访 20xx 年 10 月 28 日 星期五 学校放月假 我和班里数学 老师刘飞一起到他家进行家访 他和姐姐 奶奶三人租住的房 子不到二十平米 生活 学习都在这间不大的房间内 虽然小 但摆设有序 十分整洁 并不显得拥挤 他奶奶一看见我们去 马上放下手里的事情和我们打招呼 眼里满是歉意和愧疚 好 象犯错误的人是她一样 是我家孩子又闯祸了吧 老师对不起 给您添麻烦了 说着 就把袁丹宇喊来 劈头盖脸地骂了起来 袁丹宇一直低着头一声不吭 脸上任何表情 我一见 忙制止 他奶奶 说 其实 骂孩子起不了作用 我们这次来只是想一 下袁丹宇在家的情况 他奶奶愣了一下 说 老师 我家孩 子闯祸了吗 此时 袁丹宇用乞求的眼光看着我们 我忽然想 起了家访的初衷 于是 我摇摇头 说 事情并不是你想象的 那样 当着袁丹宇的面 我开始向他奶奶夸他的优点 如 勤 快 有礼貌 脑子聪明等等 他奶奶听得有点疑惑了 袁丹宇 却在一旁低着头 不好意思地脸红了 我趁热打铁地说 是啊 他的习惯不太好 但他也有他的优点 而且 我相信他那些不 好的习惯以后也能一一改正 我相信他 袁丹宇 你说是吗 袁丹宇一听 连连点头 同时我们也在他奶奶那了解到 他爸妈在农村养鱼 去年 因为水灾 一年的辛苦全被大水冲走 而且还负了很多债 孩 子生来就有先天性的心脏病 因为家庭条件的不允许 一直到 学前班才做手术 手术后 孩子体质不如别人 干什么都慢慢 的 学习上不如别人 又没爸妈的辅导 说着说着 老人眼泪 顺着那沟沟坎坎的皱纹滑落下来 临走的时候 我特意交代袁丹宇 让他记住对我的承诺 我等着看他的行动 他郑重其事地点了点头 以后的日子里 袁丹宇在渐渐的 一点一滴的进步着 也 常常克制不住 毕竟他个孩子 偶尔犯错误时 我没有去责备 他 而是更多的关爱和鼓励 并且让同学们谅解他 帮助他 之后的一天 他跑到我身边悄悄的塞给我一张纸条 老师 谢谢你那天家访没有向我奶奶告状 要不 老师我错了 我会 改的 看着他写的话 我仿佛走进了他的世界 多么单纯的孩子 我的眼睛湿润了 我也开始反思我的家访之路 的确 告状 式的家访对孩子来说并非帮助 只能让孩子多受一次家长的责 骂而已 甚至会引发孩子的叛逆情绪 加深师生间的隔阂 是 不利于教育的 教育工作者 理应把家访看作是和家长交流的 机会 多去了解孩子 关爱孩子 听听他们的心声 那样你会 有更多收获的 高中老师家访心得体会范文高中老师家访心得体会范文 4 在这次家访活动中 我对本班的 14 名学生进行了家访 家 长对学校的家访活动很是支持 对老师的到来表现得格外热情 其实家长愿意跟老师交流一些孩子的情况 但出于各种原因无 法去跟老师见面 也就无法知道其孩子在学校的一些情况 而 家访即将家长与老师联系起来了 11 月份我利用空闲时间对这 14 名学生一一进行了家访 对于本次家访 很多家长对此活动很是高兴 满意 也非常的 热情他们觉得温暖 倍感兴奋 学生本人也感到 原来自己并不 是一个被 遗忘的角落 自己在老师的心中不是可有可无的 教师总是在注视和关心着自己 通过家访了解了学生在家的基本情况 有 8 个学生其父母 均在外地打工 他们就交于爷爷奶奶照顾 基本放月假就回家 一次 有 3 个学生其父亲在外打工 母亲在家照顾孩子 有的就 在学校租公寓照顾其孩子 有 3 个是走读生 父母在身边 作为 实验班的学生普遍比较听话 故都反映在家能帮着做些力所能 及的家务 对老人父母都比较孝顺 但大部分学生学习主动性 欠缺 自制力差 故在家主动学习的少 有的孩子根本就不怕 爷爷奶奶 一有时间就看电视 玩手机 上网 通过家访也了解了学生存在的一些问题 一 一些学生从 小就跟着爷爷奶奶生活 爷爷奶奶过于溺爱 导致孩子过于娇 惯 怕吃苦 二 有些学生从小不在父母身边 故跟父母缺少沟 通 不愿意与父母多交流 产生了隔阂 三 少数家长过于关心 孩子的分数 但能力有限不能为其提供有效的帮助 只能不停 的唠叨 让学生有了厌烦心理 四 由于一些家庭的原因导致有 些学生的性格过于偏激 家长对此也倍感头疼 通过家访让老师与家长 老师与学生的距离更拉近了 老 师能更多的了解学生在学校之外的生活 学习情况 家庭情况 性格取向 家长也能通过老师切切实实了解学生在学校的学习 问题 有家长说今天老师不跟我说孩子的考试成绩那我是永远 也问不出来的 另外 老师上门家访 也会让学生感受到老师 的关注和重视 这对学生是一种激励 总之 每次家访都会让我受益非浅 和学生家长相互了解 情况 交流各方面的信息 沟通感情 既使家长了解学生在校 各方面的表现和学校对学生的要求 又使我了解学生家庭中各 方面的情况及学生在家庭中的表现 并且同学生家长共同研究 在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见 这会有利于我 班级工作的管理 以及对学生心理上的疏导 只要家长和教师 相互学习 相互信任 相互合作 让家校同盟 那么我们的教 育定会获得更大的成功 高中老师家访心得体会范文高中老师家访心得体会范文 5 都说 情感是教育的桥梁 现在的联系方式很多 诸如电 话 手机 互联网等 为什么还要到学生家庭跟家长面对面的 交流呢 可是当我带领班上的任课教师踏入本次家访之路以后 我才真正体会到了电话家访所不能达到的效果 面对面促膝交 谈与电话里的听声不见面 那感觉和效果就是不一样 今年 3 月开始 我和班上的教师兵分几路 深入到了学生 家中 进行家访 感受颇深 家访真能让我们和学生家长打成 一片 感情亲切融洽 这样家长们就不再会有什么误会和责怨 我们的工作就能得心应手 同时大部分家长的热情好客让我深 深地体会到作为一名教师的自豪 许多学生的家长对我们的到来 感到十分意外和兴奋 特 别是一些有点调皮的学生家长 听说我们来家访 简直有点 受 宠若惊 的感觉 当我们给他们简要介绍了当前教育的理念与发 展 汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引 以及我们班级 是如何开展教育 教学工作以后 家长们更是连连点头 像学 生冯宇的妈妈 当听到我说 对孩子的教育 不是为了看他能 考多少分 而是为了学会如何更好的与人交往 如何更好的融 入这个社会 如何更好的在这个社会生存和发展 她激动的对 我们说 老师 你说的太好了 我们就说不出来这个道理 今 后对孩子的教育 我们一定会和学校 老师加强联系 争取让 冯宇能有进步 面对面的促膝畅谈 所有的家长对我们老师都 给予了高度评价与鼓励 最后我说到 我们由于精力有限 对 孩子的教育难免有疏漏之处 我们做得不到位的地方敬请家长 谅解 对于我们学校的发展 班级建设有什么好的建议请尽管 提出来 高鸿浩的家长说 真的没有想到老师对学生是如此 牵挂和关心 就冲老师们大老远的来我们家 我们的孩子放在 你们学校 就是放心 你们这是在办人民满意的学校 我们家 长一定大力支持学校的工作 很多家长对老师的到来 接待的非常热情 他们觉得温暖 倍感兴奋 他们认为老师没有轻视自己的孩子 学生本人也感 到 原来自己并不是一个被 遗忘的角落 自己在老师的心中 不是可有可无的 教师总是在注视和关心着自己 学生孙晓静 说 老师 您这次家访 给了我很大力量 我更加自信 我还 要更加努力 在班上要做个好学生 在家里更要做个懂事的好 孩子 你看我以后的表现 这次家访 使家长和学生感到十分 亲切 从内心深处非常感激教师 学生杨鑫见到我的到来 开 始非常紧张 站在门口不知所措 害怕我是来向家长 告状 的 没想到我只字不提他表现不好的地方 而是鼓励他要扬长避短 争取更大的进步 在轻松和谐的闲聊中 孩子越说越高兴 把 自己的志向 思考统统都讲给老师听 家长也因此了解了孩子 内心更深刻的东西 对孩子的表现越来越满意 最后 他们一 家人依依不舍地把我们送出大门口 并希望老师经常到家 在家访中 我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计 极少照看 督促孩子 这使得我们肩上的责任更重了 我们没 办法选择家长 我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需 要我们关心的孩子 很多家长都反映 老师说的 孩子会听进 去的 作为学生的老师也特感动于这句话 老师的魅力无极限 当然高兴之余 需要我们付出更多了 让我看到了不同的家庭 教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平 文化程 度较高的家长知道如何对孩子进行学习 生活上的指导 这些 家长的孩子往往已经养成良好的习惯 有较强的自觉性 文化 程度不高 但为人处事有原则的一类家长 他们对孩子学习上 的指导有欠缺 但会教他们做人的道理 家长说的多 做的少 有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨 却拿不 出或狠不下心采取措施 效果不佳 这类孩子需要在学习习惯 方法上多指导 还有少数家长本身文化程度低 对自己的子女 从小又过于溺爱 现在孩子年龄增长 胆子也大了 有些家庭已 出现了不会管 管不了的局面 所以针对有问题的学生 我和 家长促膝谈心 用一分为二地观点分析学生 同时把握实际 灵活调节 在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题 共同商 量 探讨教育措施 使学生心服口服 家长也欣然配合 总之 家访让我受益非浅 既使家长了解学生在校各方面 的表现和学校对学生的要求 又使我了解学生家庭中各方面的 情况及学生在家庭中的表现 我们只有通过家访才能了解一些 隐性的问题 找出学生不良行为形成的根本原因 这样我们可 以从根源着手 进一步加强对学生的教育 我觉得身上的担子 更重了 我们要加强家校的密切联系 同时注重学生的个别教 育 真正达到 教育一个孩子 带动一个家庭 影响整个社会 的教育效果 高中老师家访心得体会范文高中老师家访心得体会范文 6 7 月 22 日由院某某处某某某老师带队一行六人到大石桥 营口 盘锦等地对五名学生进行家访 队员由某办老师 某某 部两名老师 某某系和某某系两名辅导员组成 途中谈起学生 的学习和家里情况 每个人的心里都很沉重 首先要去的是某某系某级某班某某同学的家里 某某同学 学习特别好 曾获得过院特等奖学金 现在正准备考研 某某 某老师与她的母亲介绍了某某在校的学习和生活情况 提出要 严格要求自己 并希望她学习上的付出能够有收获 回到车上 我们谈起某某同学 单单学习好是不够的 还要处处严格要求 自己的行为 同时也认识到家访活动的意义所在 我们要与学 生家长多沟通交流 以使家长能够多掌握孩子在校的情况 下一站是赶往某某系某级某班的某某同学家 她曾多次想 中断学习 到达后 某某同学的母亲和两位哥哥热情的接待了 我们 她母亲饱含辛酸的谈起孩子的学习和家