七年级期末考试语文试卷分析

2013 2014 学年度七年级期末考试语文试卷分析 七年级语文试卷 考点明确 结构合理规范 内容科学严谨的试卷 试卷围绕 有利于 面向全体学生 有利于推进语文学科教学改革 有利于导向语文教学 的基本原则 在考查 内容和题型的设计上 适当创设了新考点 新题型 体现了 稳中求变 适度创新 的特点 但总体反映来说 试卷有一定难度 一 答题情况分析 1 积累与运用 从总体来说难度不大 主要考查学生的语文基础知识和语言的一般运用能力 主要涉及 到古诗词名句的 默写 语言的运用 名著的导读 从学生的答题情况看 总体来说并 不是很理想 古诗词名句的 默写 这是一个重要题型 是学生考试中必考的题目 这次 题型为机械型默写 即给出上句 要求写出下句 或给出下句 要求写出上句以及要求背 诵出某首诗词 但得分情况不是很理想 选择的句子中错别字较多 这里可以看出学生较 注重机械的记忆 但没有真正理解 因而出现错字率现象较为严重 在全社会对写汉字越 来越受到重视的现在 此次语文试卷出了 4 分的看拼音写汉字 分别为 喧 滋 靡 绽 绝大部分同学只能正确地写出 2 3 个汉字 得分率不高 标点 病句 语句排序题 做得效果较好 得分率在 90 以上 名著导读选自课本中出现过的 蚂蚁和蝉 的故事 虽然出自课本 但同学们对于寓意的把握不是很到位 70 的同学没得到满分 2 古诗文阅读 古诗文阅读题考查的是学生对课内文言文的理解掌握能力 首先是诗词鉴赏 王湾的 次北固山下 共设 3 道小题 分别是字词含义 风正 帆悬 由于判卷标准较严格 学 生失分严重 其它两道是考察哲理及本诗的思想感情 较为容易 其次是课内文言文 河 中石兽 第 10 题解释加点的字 考察实词 第 11 题选择 考察虚词 之 的用法 第 12 题翻译 2 句话 第 13 题课文理解 总体上说 文言文出题较为简单 第 10 12 题类型一 样 同是考查的是理解掌握常见文言实词虚词的含义的能力 这些都是学习文言文的基础 但从答题情况来看 能拿满分的学生不多 总的来说 古诗文阅读 部分得分情况比较理 想 学生的得分多数在 6 以上 失分主要是第 10 道题 从中看道现在考试的考查范围虽 然比较宽广 不受拘束 但只要还是集中考查学生对词语含义的理解和翻译的能力 因此 以后在上课时应该尽量具体讲解文言实词和虚词的含义 学生在复习时也要提醒其多加留 意 3 现代文阅读 现代文阅读 部分总共两部分 一是课内阅读 济南的冬天 出题基于课本研读 考 察字词句篇章的各种知识 都是课本学习所重点讲过的内容 但即便是学过的课文 14 题 18 题失分很严重 学生找不到语段的中心字眼 妙 也不会多方面加以表述 此外 对句 子的理解和在文中的作用答得很不到位 二是课外阅读 没有发芽的种子 主要考查学生 的认读与理解能力 分析与综合能力和 鉴赏与评价能力 体现了语文新课标 重视能力 注重过程方法 强调情感态度和价值观 的新理念 就这篇文章来说 文章内涵较为深刻 文字表达比较含蓄 对初一的学生来说难度较大 所以 得分率不高 4 作文 这是一篇以话题作文 要求以 提醒 为话题 从试卷答题效果来看 此次话题作文对学生 来说有一定的难度 学生平均得到 35 分 出现的问题有以下几点 从内容主旨上看 作 为学习生活话题类作文 考生一般能做到有话可说 但叙述起来没有实质性内容 大多流 为范范的家长和老师的一两句话 选材陈旧 半夜 妈妈叮嘱我吃药送 我 到医院 爸爸 怎么教育 我 类似这样的选材占大部分 没有做到有事可叙 有情可抒 有感可发 从 文字表达上看 以记叙为主 有半数同学的作文记叙与议论 抒情等表达方式的无明显区 别 文章体裁上沦为 三不像 从卷面视觉效果来看 此次整体上学生的卷面不够美观 错别字较多 字迹潦草 标点符号不能正确运用 有个别学生一逗到底 有的一点到底 甚至还有的学生连标点符号都没有 严重影响得分 二 今后教学建议 1 遵循母语学习规律 在学习中要强调多读多背 多接触文本 精彩的文章或片段 力争 做到熟读成诵 切实加强语言的积累和感悟 大量的事实证明 语文能力的形成 其关键 不在于汉语知识学了多少 而在于语言积累是否丰富 语感的积淀是否深厚 因此 语文 的教与学必须重在语言的积累和语感的培养 多读多背至少有以下四方面作用 积累语 言材料 储存语言模型 积淀语感 接受文化熏陶 如果我们能认真落实 学生将 受益匪浅 2 重视方法的指导与能力的培养 现代文阅读 重在研读材料 审清题意 按点答题 对 理解性阅读 评价性阅读 创造性阅读三个层次 应培养学生准确抓住问题要害 并能用 简要的语言表达思想的能力 因此 应强调学生解题方法的学习 光记住答案是没有多大 意义的 重在怎样解出这个正确答案的解题过程 思路 3 重视语文课程资源的开发与利用 沟通课堂内外 课本内外 学校内外的联系 拓宽学 习渠道 增加学生语文实践的机会 有计划的指导学生阅读文学名著 报刊 做好一些摘 抄 背诵有关课内外诗句 名言警句 4 作文加强平时的练笔 如日记 周记等 一定要养成观察生活 感受生活 反映生活 表达自己的真情实感的良好写作习惯 重视作文指导 作文评