【中考演练】河南省大峪二中 2011年八年级物理上册 第一章声现象同步作业

济源市大峪二中济源市大峪二中 20112011 年中考演练同步作业八年级上册第一章声年中考演练同步作业八年级上册第一章声 现象 精选现象 精选 7878 题 题 一 声音的产生与传播一 声音的产生与传播 2011 2011 岳阳岳阳 2 不能说明 声音传播需要介质 的实验是 D 2011 2011 日照日照 4 在探究 声是怎样产生的 实验中 将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓 球 发现乒乓球被多次弹开 这样做是为了 B A 使音叉的振动尽快停下来 B 把音叉的微小振动放大 便于观察 C 延长音叉的振动时间 D 使声波被多次反射形成回声 2011 2011 四川自贡四川自贡 27 钓鱼时不能大声喧哗 因为鱼听到人说话声就会被吓走 这说明 D A 声音从空气传入水中 音调发生了变化 B 只有空气能传播声音 C 声音在水中的速度比在空气中的速度小 D 空气和水都能传播声音 2011 2011 盐城盐城 2 如图所示 小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感 这个实验是用 来探究 A A 声音产生的原因 B 决定音调的因素 C 声音能否在空气中传播 D 声音传播是否需要时间 2011 2011 青岛青岛 4 下列关于声现象的说法中 错误的是 C A 真空不能传声 B 15 时空气中的声速是 340m s C 声音在固体中比在空气中传播得慢 D 喇叭发音时 放在纸盆上的纸屑在上下跳动 说明振动发声 2011 2011 盘锦盘锦 1 关于声现象 下列说法正确的是 C 笛子发出的动听声音是由笛子振动产生的 人们能辨别不同乐器发出的声音 是因为它们的音调不同 城市道路旁安装隔声板是为了在传播路径上减弱噪声 声音在真空中的传播速度最大 第 2 题图 2011 2011 葫芦岛葫芦岛 2 以下事例中 能够说明声音产生原因的是 声波可以清洗钟表 两名宇航员在太空中不能直接对话 将正在发声的交 叉接触平静水面 在水面上激起水波 在一根长钢管的一端敲击一次 从另一端可以 听到两次敲击声 2011 2011 济宁济宁 5 为了探究声音产生的原因 小明和小华一起做了下面的实验 小明把手 放在喉咙处大声讲话 感觉喉头振动了 小华把正在发声的音叉放在水中 水面激起了 水花 通过对这两个实验现象的分析 你能得出的结论是 小华同学用手使劲敲桌子 桌子发出了很大的声响 但他几乎没有看到桌子的振动 为了明显地看到实验现象 你的改进方法是 发声的物体在振动 在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体 11 11 聊城聊城 1 夏天 教室外蝉的叫声影响了同学们的学习 蝉能发声是由其腹部下方 一层薄薄的发音膜 引起的 教师把教室的门窗关起来 大家听到的声音 明显减小 这是在声音 过程中减弱噪声 答案 振动 传播 二 我们怎样听到声音二 我们怎样听到声音 三 声音的特性三 声音的特性 2011 2011 宜宾宜宾 1 1 使用手机时 调节音量按钮是为了改变声音的 A 音色 B 音调 C 响度 D 频率 2011 2011 恩施恩施 3 我们之中的小男生 成长时声音逐渐改变了 下列分析中正确的是 B A 声带振动变快 B 声带振动变慢 C 声带振幅变小 D 声带振幅变大 2011 2011 日照日照 2 在音乐会上 不同的乐器演奏同一首乐曲 同学们也能够分辨出不同乐器 发出的声音 这主要是依据 A A 音色 B 音调 C 响度 D 频率 2011 2011 徐州徐州 1 多种乐器合奏比单一乐器演奏的声音更丰富 因为不同种类的乐器各自 具有独特的 C A 音调 B 响度 C 音色 D 频率 2 20 01 11 1 肇肇庆庆 1 1 用二胡 吉它 笛子三种乐器演奏同一首曲子 我们在隔壁房间仍能分 辨出是哪种乐器演奏的 这主要是依据声音的 A 音调 B 音色 C 音速 D 响度 2011 2011 上海上海 3 听音能辨认 主要是依据不同人的讲话声音具有不同的 A A 音色 B 音调 C 响度 D 振幅 2011 2011 桂林桂林 2 用小提琴和二胡演奏同一首乐曲 我们能分辨出它们发出的声音有所不 同 主要是因为这两种乐器发出的声音 C A 音调不同 B 响度不同 C 音色不同 D 传播速度不同 2011 2011 福建泉州福建泉州 1 欣赏南音时 我们能分辨出二胡声音 这是根据声音的某个特性来 判断的 该特性是 图 1 A 响度 B 音色 C 音量 D 音调 2011 2011 莆田莆田 1 不敢高声语 恐惊天上人 这里的 高 是指声音的 A A A 响度 B 音调 C 音色 D 频率 2011 2011 衡阳衡阳 1 使用随身听 MP3 MP4 时 调节音量按钮实质就是改变了声音的 C A 频率 B 音调 C 响度 D 音色 2011 2011辽宁大连辽宁大连 2 敲鼓时 用力越大 鼓面振动的幅度越大 则鼓声C A 音调越高 B 音色越好 C 响度越大 D 越低沉 2011 2011 宁夏宁夏 21 如图所示 在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒 用大小相同的力敲击四个玻璃杯 会发出不同的声音 这 不同的声音 主要是指声音的 A A A 音调 B 振幅 C 音色 D 响度 2011 2011 鞍山鞍山 11 口技演员能够模仿许多乐器和动物的声音 它主要是要模仿动物和乐器 发出声音的 A A A 音色 B 响度 C 音调 D 频率 2011 2011 怀化怀化 在音乐上用二胡和小提琴同时演奏 荷塘月色 时 人能分辨二胡和小提琴 演奏的声音 主要是依据声音的 响度不同 音色不同 音调不同 传播速度不同 2 20 01 11 1 包包头头 2 喇叭里响起 我们亚洲 山是高昂的头 军军说 是韦 唯在演唱 他作出判断的依据是不同演员声音的 C C A 音调不同 B 响度不同 C 音色不同 D 声速不同 2011 2011 天津天津 1 如图 1 所示 小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后 充当活塞 插入两端开口的塑料管中 做成 哨子 吹奏乐曲时 用嘴吹管的上端 同时上下推拉活塞 推拉活塞主要是为了改变乐 音的 A A A 音调 B 音色 C 响度 D 速度 2011 2011 临沂临沂 2 在公共场所 轻声 说话是文明的表现 而在旷野中要 大声 喊叫才能 让较远处的人听见 这里的 轻声 和 大声 是指声音的 C A 音色 B 音调 C 响度 D 频率 2011 2011 清远清远 4 古筝是一种弦乐器 演奏者一只手不断地变换按弦的位置 这样做的目 的是改变弦发声时的 D A 振幅 B 响度 C 音色 D 音调 2011 2011 柳州柳州 6 一曲 梁祝 哀婉动听 用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点 你能 区分出是钢琴还是小提琴 主要是依据声音的 C C A 频率 B 振幅 C 音色 D 节奏 2011 2011 苏州苏州 2 在一些 模仿秀 电视节目中 表演者在模仿歌星演唱时 主要是模仿 歌星声音的 C C A 响度 B 音调 C 音色 D 频率 2 20 01 11 1 武武汉汉 11 如图所示 将一把钢尺紧按在桌面上 一端伸出桌边 拨动钢 尺 听它振动发出的声音 改变钢尺伸出桌边的长度 再次用力拨动 使钢尺两 次振动的幅度大致相同 听它发出声音的变化 这个实验用来探究C A 声音能否在固体中传播 B 响度与物体振幅的关系C 音调与物体振动频率的关系 D 音色与发声体的哪些因素有关 2011 2011 黄冈黄冈 15 音乐小组的几位同学制作了各自的乐器 乐器发声的波形图如下图所 示 对此说法不正确的是 B B A 乐器发声时都在振动 B 乐器发声的音色相同 C 乐器发声的响度相同 D 乐器发声的音调相同 2011 2011 内江内江 4 如图所示 是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图 其中频 率最大的是 B 长笛 小提琴 手风琴 二胡 A B C D 2011 2011 娄底娄底 6 如图 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉 听音叉发声的同时 观察乒乓球被弹开的幅度变化 可探究 B A 音调与频率的关系 B 响度与振幅的关系 C 音色与振幅的关系 D 响度与频率的关系 2011 2011 郴州郴州 1 演奏同一乐曲时 人能分辨出二胡和小提琴发出的声音 主要是因为它 们的 C A 响度不同 B 音调不同 C 音色不同 D 节奏不同 11 11 怀化怀化 4 在音乐会上用二胡和小提琴同时演奏 荷塘月色 时 人能分辨出二胡和 小提琴演奏的声音 主要是依据声音的 A 响度不同 B 音色不同 C 音调不同 D 传播速度不同 答案 B 11 11 咸宁咸宁 14 在 5 4 联欢会上 张强同学用力击鼓 是为了提高鼓声的 填 响度 音调 或 音色 主持人接着播放一段乐器独奏音乐 同学们马 上说出这是笛子独奏 他们是根据声音的 填 响度 音调 或 音色 判断的 响度 音色 2011 2011 东营东营 11 如图所示 拿一张硬纸片 让它在木梳齿上划过 一次快些 一次慢些 发生明显变化的声音的特征量是 这说明该特征量跟发声体振动的 有关 音调 1 分 频率 1 分 11 11 凉山凉山 28 小明在演奏小提琴时 不断用左手去配合右手去按某根琴弦 这样做是为 了让小提琴发出不同的 选填 音调 响度 或 音色 答案 音调 20112011 漳州漳州 21 演唱会上 坐在后排的小陈可以清晰地听到他喜欢的 明星的歌声 因为歌手发出的声音经过扩音设备 大大增强 虽然看不清台上的歌手 但根据声音的 也能辨认出演唱的歌 手 响度 音色 2011 2011 阜新阜新 11 复读机的扬声器发声时 它的纸盆在 当复读机加速快放时 发出声音的响度 填 变大 变小 或 不变 音调 填 升高 降低 或 不变 振动 不变 升高 2011 2011 广安广安 1 某种昆虫靠翅的振动发声 如果这种昆虫的翅膀在 2s 内振动了 600 次 频率是 Hz 人类 听到该频率的声音 填 能 或 不能 300 能 2011 2011 无锡无锡 15 日常生活中 我们常说声音 震耳欲聋 这是指它的 很大 我们能够辨别不间乐器发出的声音 是由于它们的 不同 响度 音色 2011 2011 安徽安徽 2 如图所示 在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮 当齿轮旋转时 用纸片分别接触齿轮 使纸片发出声音的音调最高的是 选填 上面 中间 或 下面 的齿轮 下面 2011 2011 烟台烟台 16 如图 12 所示 四个相同玻璃瓶里装水 水面高度不同 用嘴贴看瓶口吹气 如果能分别吹出 1 Do 2 Re 3 Mi 4 Fa 四个音阶 则与这四个音 阶相对应的瓶子的序号是 丙丙 乙乙 甲甲 丁丁 2011 2011 扬州扬州 13 小明向家里打电话 他主要依据声音的 听出是妈妈接的电话 妈妈要 他把声音讲大些 这是要求增大声音的 音调 响度 音色 音色音色 响度响度 四 噪声的危害和控制四 噪声的危害和控制 2011 2011 贵阳贵阳 9 我市正在努力创建全国文明城市 我们每一位市民的文明举止 是城市 文明的重要标志 开车时不乱鸣笛就是其中之一 如图 3 所示 是 道路交通 禁止鸣笛 的标志 主要目的是为了控制城市中的噪声污染 这种控制噪声 的途径是 C A 在人耳处 B 在传播途中 C 在声源处 D 以上方式都有 2011 2011 河池河池 1 在医院 学校和科学研究部门附近 有如图 1 所示禁鸣喇叭 的标志 在下列方法中 与这种控制噪声的方法相同的是 A A 在摩托车上安装消声器 B 在道路旁设置隔声板 C 工人戴上防噪声耳罩 D 上课时关闭教室的门窗 2011 2011 潍坊潍坊 1 一噪声污染已经成为危害人们生活的三大污染之一 控制噪声污染应从 防止噪声产生 阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手 下列事例中属于阻断 噪声传播的是 B 2011 2011 株洲株洲 5 为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰 下面哪个方法有效合 理 B A 在救室内安装噪声监控器装置 B 在教室周围植树 C 每个学生都戴个个防噪声耳罩 D 将教室的窗户打开 2011 2011 广东省广东省 5 以下四个措施中 马路旁的房子的窗户采用双层玻璃 城市禁止 机动车鸣喇叭 马路两旁植树 高架道路两侧设隔音板墙 对控制噪音污染有作用 的是 D A B C D 2011 2011 广州广州 3 城市里部分道路设计成如图 1 这种下凹道路在控制噪声方面的作用是 A 防止车辆产生噪声 B 在声源处减弱噪声 C 在人耳处减弱噪声 D 在传播过程中减弱噪声 2011 2011 江西江西 5 交通噪声是城市的主要来源之一 如图 1 所示 甲 乙两图分别表示在 和 控制了噪声 声源处声源处 传播过程中传播过程中 五 声的利用五 声的利用 2011 2011 绵阳绵阳 18 18 以下利用了超声波的反射来获取信息的是 A 大象的 声音 交流 B 蝙蝠的 回声 定位 C 外科医生对结石病人的 超声 排石 D 站在天坛中央说话 会感到声音特别洪亮 图 1 图 1 2011 2011 山东菏泽山东菏泽 19 6 分 很多同学有过疑问 声音具有能量吗 它具有的能量与声音 的响度和频率是不是有关呢 某同学对其中两个问题进行探究 实验装置如图 12 所示 图丢失 八上 40 页 图 3 1 12 A为一个圆筒 它的一端用剪成圆片的挺直的纸 纸 的中间剪一圆孔 粘牢 另一端用塑料薄膜包住并绷紧 用橡皮筋扎牢 B为一只点燃的 蜡烛 完成表中的内容 探 究 内 容 声音是否具有能量 声能与响度是否有关 小孔距烛焰的距离 3cm 做 法 观 察 内 容 为保证每次实验声音的频率相同 你的做法是 探究 声音是否 具有能量 探究 声音的能量与响度是 否有关 小孔距烛焰的距离 3cm 做 法后拍塑料膜轻拍 重拍塑料膜 观 察 内 容烛焰是否摆动烛焰摆动幅度是否改变 拍一次或每次拍的快慢相同 六 综合六 综合 2011 2011 怀化怀化 5 以下关于声音的说法 符合实际情况的是 A 真空能传播声音 B 令人心烦意乱的声音就是噪声 C 秋天 蝉趴在树上某个地方也能发出叫声 说明发出声音时物体不需要振动 D 人们利用声纳技术可以探测海洋的深度 说明声音只能传递信息而不能传递能量 答案 B 2011 2011 北海北海 4 关于声现象 下列说法正确的是 A A 声音是由物体的振动产生的 B 超声波不是由物体振动产生的 C 宇航员在月球上也可以直接交谈 D 声音在固体 液体中比在空气中传播得慢些 2011 2011 泰安泰安 15 我们生活在 个充满声音的世界中 关于声音的下列说法正确的是 C A 声音是一种波 它可以在真空中传播 B 我们能够辨别不同乐器发出的声音 是因为它们的响度不同 C 声音是由于物体的振动产生的 D 我们常说声音 震耳欲聋 是指它的音调很高 2011 2011 牡丹江牡丹江 1 下列对声现象的解释正确的是 B A 我们能分辨出不同乐器发出的声音 是因为它们的响度不同 B 月球上没有空气 宇航员只能通过无线电交谈 说明真空不能传声 C 利用声呐探测海底的深度 是因为声音可以传递能量 D 摩托车上安有消声器 这是在传播过程中减弱噪声 2011 2011 崇左崇左 2 关于声现象 下列说法中正确的是 A A 声音是由于物体振动而产生的 B 声音在固体中的传播速度比在空气中 的小 C 可用噪声监测设备来消除噪声污染 D 敲锣时用力越大 发出的声音音调越 高 2011 2011 成都成都 1 如图 1 所示 小王同学正在弹奏吉他 下列说法错误的是 B B A 在不同位置按压吉他弦 可以改变音调 B 吉他声只能在空气中传播 C 吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D 吉他声具有能量 2011 2011 哈尔滨哈尔滨 17 某同学对下列声现象进行分析 其中错误的是 D 2011 2011 达州达州 9 为隆重庆祝中国共产党成立 90 周年 达州市委宣传部 文广局 市电视 台主办了 红歌连连唱 小琴踊跃报名参加了比赛 有关她的歌声下列说法错误的是 B A 我们听到她的歌声是靠空气传到人耳的 B 小琴同学发出的歌声是她的舌头振动产生的 C 小琴同学在台上 引吭高歌 说明她的声音响度大 D 我们在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的 2011 2011 河南河南 10 关于声现象 下列说法中正确的是 A 声音在各种介质中的传播速度一样大 B 闻其声而知其人 主要是根据声音的响度来判断的 C 用超声波可击碎人体内 结石 说明声波能传递能量 D 市区内 禁鸣喇叭 采用的是在声音传播过程中减弱噪声 2011 2011 江苏宿迁江苏宿迁 1 关于声现象 下列说法正确的是 A A 声音是由于物体振动产生的 B 声源的振幅越大 音调越高 C 声音在真空中的传播速度是 3 108m s D 超声波的频率很低 所以人耳听不到 2011 2011 德州德州 2 下列有关声的说法中正确的是 D A 只要物体振动 我们就能听到声音 B 考场周围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音 C 听诊器 能使人的心脏振动幅度增大 音调升高 D 用超声波能击碎人体内的结石 说明声波具有能量 2011 2011 湛江湛江 2 关于声现象 下列说法中正确的是 D 图 1 A 声音在不同介质中的传播速度相同 B 只要物体在振动 我们就一定能听到声 音 C 声音只能传递信息 D 高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪 声的传播 2011 2011 威海威海 1 下列关于声现象的说法中正确的是 A A 一切发声的物体都在振动 B 声音在不同介质中的传播速度相同 C 声音在真空中的传播速度为 340m s D 公路旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪 声 2011 2011 山西山西 1 关于声现象 下列说法中正确的是 A 只要物体振动 我们就一定能听到声音 B 声音在不同介质中传播速度相同 C 市区内某些路段 禁鸣喇叭 这是在声音传播过程中减弱噪声 D 我们能分辨出不同乐器发出的声音 主要根据它们发声的音色不同 2011 2011 赤峰市赤峰市 1 关于声音的说法正确的是 B B A 物体只要振动 人们就能听到声音 B 声音只能通过介质传播 C 声音在一切介质中的传播速度都是相同的 D 声音中 人们听不见的声音只有超声波 2011 2011 仙桃仙桃 27 图 4 所描述的声音具有的共同点是 C A 声音的音调是相同的B 声音的音色是相同的 C 都是由物体振动发出的声音D 都是噪音 1 2011 2011 荆门荆门 2011 年 3 月 11 日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失 下列说法中 你认为错误的是 C C A 地震时伴有次声波产生 B 地震时会产生地震波 这种地震波不能在真空中传播 C 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的 D 受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息 20112011 连云港连云港 关于声现象 下列说法正确的是 B B A 声音是电磁波 它可以在真空中传播 B 某些路段禁鸣喇叭 是在声源处控制噪声 C 声音在不同物质中的传播速度均为 340m s D 人们能辨别不同乐器发出的声音 是因为它们的音调不同 2011 2011 阜新阜新 2 下列关于 声现象 的说法正确的是 B A 禁止鸣笛 是为了阻断噪声的传播 图 4 同学们唱歌发出的 声音 瀑布冲击水面发出 的声音 切割物体发出的刺 耳的声音 青蛙鸣叫发出的声音 B 隔墙有耳 说明声音能在固体中传播 C 闻其声而知其人 主要是依据声音的响度来判断的 D 不敢高声语 恐惊天上人 中的 高 是指声音的音调高 2011 2011 泸州泸州 2 下列关于声现象的说法中正确的是 A 未见其人 先闻其声 是根据声音的音调来判断的 B 假如你和小华同时登上月球 你们俩之间可以直接面对面谈话 而不需要其他设备 C 上课时 教室外面高音喇叭放出的歌声不是噪声 D 中考期间 要求考场周围禁用高噪音设备是在声源处减弱噪声 2011 2011 永州永州 6 关于声音现象的下列说法错误的是 A 宇航员在太空中不能直接对话 是因为声音不能再真空中传播 B 超声波可用于除去人体内结石 是利用声波能传递能量 C 城市道路两旁植树种草有利于减弱噪声污染 D 诗句 不敢高声语 恐惊天上人 中 高 是指声音的音调高 11 11 长沙长沙 18 2011 年 5 月 10 日出版的 解放军报 刊发题为 亚丁湾 记者体验护航 十八般兵器 的报道称 中国海军第五批护航编队的护航舰艇上