语文人教版三年级下册太阳是大家的

太阳是大家的太阳是大家的 教学预案设计教学预案设计 天水市麦积区花牛中心学校天水市麦积区花牛中心学校 尚尚 婵婵 教材分析 教材分析 太阳是大家的 是人教版课标本第六册第七组课文的一首儿 童诗 全诗用拟人化的手法 把太阳当作全世界孩子的朋友 她在 一天中的不同时间里 和不同国家的孩子游玩 太阳是大家的 寓 意 世界是大家的 全世界孩子共在一片蓝天下分享太阳的温暖 世界的和平和社会的安宁 诗歌内容虽简单 但字里行间却意境深 远 是培养学生关爱他人 关爱世界 关爱和平 进行人文教育的 一篇好教材 设计说明 设计说明 这首诗文辞很简单 但含义却不容易领悟 这节课主要通过各 种形式的读 让学生充分的与文本进行对话 展开丰富的想象 体 会诗中表达的情感 从初读课文到精读感悟 每次读文都有问题的 引领 让学生在潜移默化中感悟诗的意蕴 儿童是天生的诗人 在 引领学生入情入境的读时 抓住文中的省略号让学生展开联想 想 象太阳一天中所做的事 激发学生的创作兴趣 让孩子用自己最纯 真 最质朴的语言去表达自己最真实的心灵 儿童诗的阅读不能只 局限于课本 要从课内的阅读走向课外 拓展阅读这一环节 旨在 激发孩子的阅读兴趣 把孩子带到一个无限辽阔的诗的天地 让他 们在诗意语文中受到感染 受到熏陶 提高语文的综合素养 教学目标教学目标 1 认识 彤 陪 2 个生字 会写 4 个生字 正确读写 红彤 彤 晚霞 睡梦 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 3 懂得地球是人类共同的家园 太阳是大家的 人类应友好相 处 4 学习仿写诗歌 激发学生的创作兴趣 激发读课外诗歌的兴 趣 让学生在诗意语文中受到感染 得到熏陶 教学重点教学重点 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵课文 教学难点 教学难点 理解课文内容 体会各国儿童的团结友爱 感受诗歌的快乐氛 围 教学准备 教学准备 多媒体课件 教学时间 教学时间 1 课时 教学过程教学过程 一 一 激趣导入激趣导入 1 课前播放歌曲 播放课件 种太阳 2 同学们 我们刚才听的歌曲是什么呢 种太阳 过渡 从歌曲中不难听出 世界上的万事万物都需要太阳啊 今天我们来学习一首诗歌 太阳是大家的 板书课题 二 初读诗歌 整体感知二 初读诗歌 整体感知 1 自读诗歌 出示自读提示 a 用自己喜欢的方式读诗 读准生字字音 把诗读正确读通顺 b 思考 课文主要讲了什么 2 检查自读 a 出示生字 词语 学生认读 重点指导 红彤彤 的 彤 的读音以及书写 b 分小节读诗 师生正音 c 说一说 诗歌主要讲了什么 d 教师总结概括诗的主要内容 帮助学生理清诗歌的结构顺序 3 全班齐读诗歌 三 再读诗歌 体会诗意三 再读诗歌 体会诗意 一 学习第一小节 过渡 老师被同学们认真投入的朗读感染了 也想读一读 请 同学们闭上眼睛听老师读 你的眼前会浮现怎样的画面 1 教师范读第一小节 学生想象画面 2 学生说自己眼前浮现的画面 课件 出示朵朵白云 红彤彤 晚霞的图片 3 指导感情朗读 过渡 朵朵白 红彤彤的晚霞 好美的景色 让我们把心中这 份美好的感觉给读出来 a 自由练读 b 指名读 4 引导背诵 课件出示图片 学生看图片背诵诗句 二 学习第二小节 过渡 可爱的太阳把傍晚的天空装扮得如此美丽 让我们舍不 得 回想起一整天 她为我们做了多少好事呀 1 自读第二小节 说一说太阳一天中做了那些好事 2 汇报交流 教师结合学生回答板书 鲜花 小树 小朋友 3 根据学生回答出示相应的图片 并引导学生感情朗读 体会 诗歌快乐的氛围 4 想一想太阳还做了那些好事 抓住文中的省略号 引导学生 展开想象说一说 初次体会太阳是大家的 三 学习第三 四小节 1 读诗歌的三 四小节思考 太阳忙碌了一天 她会和我们一 样也进入甜美的梦乡吗 她会去哪儿 去干什么呢 2 学生汇报交流 相机引导朗读第三小节 读出对太阳的不舍 3 在别的国家里 谁在等他 谁在盼她 指名读第四小节 4 抓住 等她 盼她 读出孩子对太阳的盼望 鲜花盼她 小树盼她 小朋友等她 四 深入研读 领悟意蕴四 深入研读 领悟意蕴 1 同学们 我们知道在别的国家里也有 指着板书 鲜花 小树 小朋友 太阳不仅是属于我们的 也是属于别的国家的 所以说 学生齐读课题 2 交流对 大家 的理解 引出 世界是大家 的寓意 3 出示战争中国家孩子非洲饥饿儿童的图片 让孩子明白世界 需要和平 需要爱 4 带着自己的理解再读诗歌 五 仿写诗歌五 仿写诗歌 1 课件播放 日出图片 漫漫长夜过去了 太阳又从地平线 上升了起来 太阳又来到了我们的身边 我们来做小诗人 地平线上升起了一轮红日 她把光辉洒向大地 她又开始做好事 她又把金光往鲜花上洒 她又把小树往高处拔 她又 2 学生仿照第二小节把想到的写一写 3 读自己写的诗句 师生评价 六 拓展阅读六 拓展阅读 人类的生活离不开太阳 人们对太阳的描写赞美也从未间断过 有 白日依山尽 黄河入海流 的壮观之美丽 也有 一道残阳铺 水中 半江瑟瑟半江红 的静谧之美 还有清新活泼的儿童诗 今 天 老师也给大家带来了两首儿童诗 请同学们打开阅读材料认真 的读一读 把自己喜欢的诗句多读几遍并画下来和同学分享阅读收 获 1 自读阅读材料 2 交流自读收获 七 布置作业七 布置作业 1 必做题 a 抄写今天学的生字 词语 b 把今天学的诗背给爸爸妈妈听 2 以下作业任选一个 a 把诗中喜欢的句子抄下来 还可以配上图画 b 读儿童诗 c 学写儿童诗 板书设计 板书