部编版历史七年级上册第二单元第8课《百家争鸣》同步练习A卷

第 1 页 共 8 页 部编版历史七年级上册第二单元第部编版历史七年级上册第二单元第 8 8 课课 百家争鸣百家争鸣 同步练习同步练习 A A 卷卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 老子老子 共共 5 5 题 共题 共 1515 分分 1 3 分 李萌萌同学在模拟考试中考砸了 爸爸暴跳如雷 说要 家法伺候 妈妈赶紧说 我们要好好 讲道理 使他进步 爷爷慢吞吞地说 这次考差了不全是坏事 知道差在哪儿 坏事也可以变成好事嘛 其 中爷爷的言论与下列哪一位思想家的主张最接近 A 孔子 B 老子 C 墨子 D 韩非子 2 3 分 小明考试考砸了 爸爸暴跳如雷 说要 家法伺候 爷爷慢吞吞地说 这次考差了不全是坏事 知道差在哪儿 坏事也可以变成好事 相互转化嘛 其中小明爸爸和爷爷的言论分别与下列我国古代思想家的 主张最为接近的是 A 孔子 老子 B 孙武 老子 C 韩非子 老子 D 韩非子 庄子 3 3 分 人类希望和平安宁 温馨和谐 中国的 道德经 成为世界上除 圣经 以外发行量最大的 畅 销书 此书记载的言论是关于 A 孔子 B 墨子 C 老子 D 孟子 第 2 页 共 8 页 4 3 分 工业化 城市化进程中对环境的巨大破坏 让人们付出了沉重的代价 引起越来越多的人对环境 污染治理和环境保护问题的高度重视 下列选项中与解决这一问题的主张相似的是 A 兼爱 非攻 B 知己知彼 百战不殆 C 祸兮福之所倚 福兮祸之所伏 D 斧斤以时入山林 林木不可胜用也 5 3 分 2013 年 3 月 19 日 习近平总书记在接受采访时提出 治大国不能朝令夕改乱折腾 不能操之过 急求政绩 与习近平这一治国理念相通的先秦思想是 A 以德治国 B 无为而治 C 兼爱非攻 D 以法治国 二 二 孔子和儒家学说孔子和儒家学说 共共 5 5 题 共题 共 1515 分分 6 3 分 建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程 要完成这一建设 必须首先做到教育公平 下列 思想主张中最能体现 教育公平 的是 A 因材施教 B 兼爱 C 有教无类 D 仁政 7 3 分 和谐社会的重要内容之一是社会公平 教育公平是社会公平的基础 下列思想中对今天倡导教育 公平有借鉴意义的是 A 讲求 仁政 B 以 礼 治理国家 第 3 页 共 8 页 C 因材施教 D 有教无类 8 3 分 党的十八大报告中指出 教育是民族振兴和社会进步的基石 要大力促进教育公平 合理分 配教育资源 当代中国 教育公平是人民群众最关心 最直接 最现实的利益问题之一 孔子的下列观点中 最能体现报告精神的是 A 有教无类 B 温故知新 C 因材施教 D 仁者爱人 9 3 分 某同学以 仁 君子 礼 等高频率出现的关键词搜索古代典籍 他能检索出的著作是 A 道德经 B 论语 C 墨子 D 韩非子 10 3 分 中国的古典文化在日本获得了传承性发展 甚至日本人起名字通常要参考四书五经 皇室尤为如 此 如明治天皇名睦仁 大正天皇名嘉仁 昭和天皇名裕仁 平成天皇名明仁 日本天皇名字大多缀 仁 说 明他们对下面哪一著作的推崇 A 韩非子 B 论语 C 道德经 D 孙子兵法 三 三 百家争鸣百家争鸣 共共 5 5 题 共题 共 1515 分分 第 4 页 共 8 页 11 3 分 初三某班班委会因为班上纪律混乱 准备制定严格的班规来约束同学们的行为 他们的主张和战 国时期百家争鸣中哪一学派主张相似 A 儒家 B 法家 C 道家 D 墨家 12 3 分 当前我国正在建设和谐 稳定的社会 这也是全国人民的愿望 墨子思想中体现这一主张的是 A 祸兮福之所倚 福兮祸之所伏 B 兼爱 非攻 C 斧斤以时入山林 材木不可胜用也 D 仁者爱人 为政以德 13 3 分 有人说 这是中国历史上一个战乱频繁 兵荒马乱的时代 又是一个最为自由 最为幵放的时代 它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别 最能反映这一状况的历史史实是 A 儒家思想成为正统思想 B 春秋战国时期出现百家争鸣 C 佛教传入中国 D 西学传入中国 14 3 分 春秋战国时期 学术上形成 百家争鸣 繁荣局面的根本原因是 A 春秋无义战 B 生产力的飞速发展 C 经济飞速发展 D 各学派激烈辩论 第 5 页 共 8 页 15 3 分 战国时期 百家争鸣有力地促进了当时思想文化和社会的发展 下列 诸子百家 及其思想对应 正确的是 A 孟子 民贵君轻 B 韩非子 兼爱 非攻 C 墨子 无为而治 D 庄子 以 法 治国 四 四 材料探究材料探究 共共 2 2 题 共题 共 5555 分分 16 18 分 阅读下列材料 回答问题 材料一 春秋战国时期 诸侯割据纷争 旧的社会制度进一步崩溃 新的社会制度逐步确立 儒 法 道 墨 阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张 各家学派之间进行激烈的论争 出现了 百家争鸣 的局 面 材料二 樊迟问仁 子曰 爱人 论语 颜渊 夫仁者 己欲立而立人 己欲达而达人 论语 雍也 子贡问曰 有一言而可以终身行之者乎 子曰 其恕乎 己所不欲 勿施于人 论语 卫灵公 材料三 夫严刑者 民之所畏也 重罚者 民之所恶也 吾以是明仁义爱惠之不足 而严刑重罚之可以治 国也 韩非子 请回答 1 根据材料一 指出 百家争鸣 出现的背景和各学派争论的共同问题 2 据材料二 指出孔子的核心主张是什么 援引材料二中的一句原话说明如何来实现这一主张 3 材料三中韩非子的思想主张是什么 他的主张后来在哪个国家实现 17 37 分 阅读材料 回答问题 材料一 孔子的思想主张有 节用而爱人 使民以时 为政以德 己所不欲 勿施于人 等 材料二 中人以上 可以语上 深奥的学问 也 中人以下 不可以语上也 第 6 页 共 8 页 材料三 有无相生 难易相成 长短相形 高下相盈 音声相和 前后相随 恒也 祸兮福之所倚 福 兮祸之所伏 道德经 1 孔子是哪一学派的创始人 其思想核心是什么 2 战国时的孟子继承并发展了孔子的思想 他又进一步提出了什么主张 3 材料二体现了孔子怎样的教育思想 4 材料三反映的是与孔子同一时期哪一思想家的主张 他是哪一学派的创始人 第 7 页 共 8 页 参考答案参考答案 一 一 老子老子 共共 5 5 题 共题 共 1515 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 二 孔子和儒家学说孔子和儒家学说 共共 5 5 题 共题 共 1515 分分 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1