部编版2019-2020学年七年级上册语文第一单元第4课古代诗歌四首同步练习1A卷.doc

部编版2019-2020学年七年级上册语文第一单元第4课古代诗歌四首同步练习1A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下面句子中划线字注音有误的一项是（ ） A . 在母亲关怀中，襁褓（qin bo）中的我不知幸福地笑过多少次。B . 虽然已经身形佝偻（u lu），可是菊瓣似的笑容从奶奶满是皱纹的脸上绽放。C . 无论时光隧道如何穿越伸延，山依旧恪（k）尽职守，诚稳伟岸，亘古不变。D . 回想起四十年前的生离死别，老人仍旧十分悲伤，禁不住涕泗（t s）横流。2. （2分）选出下列语句与原文书写不一致的一项是（ ）A . 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。B . 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声，如鸣佩环。C . 下见小潭，水尤清洌 。D . 座潭上,四面竹树环合,寂寥无人 。3. （2分）下列各句中，划线词语使用恰当的一项是（ ）A . 中国诗词大会第二季总决赛上演巅峰对决，来自全国各地的选手们，通过答题竞赛的方式宣传中国古诗词，最终16岁才女武亦姝夺得冠军。B . 他坐在环城公园的座椅上，望着护城河边的杨柳依依，不禁遐想自己乘坐一叶小舟，在水光潋滟的河面上漂荡。C . 与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田 ， 极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。D . 我国载人飞船首次把航天员成功送入浩瀚的太空，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。4. （2分）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）生命永远都是那么光鲜，它不会因岁月的流逝而变质，_。这样才能感受到生命的无限魅力所以，我们不能任梦想流失也不会因人的成败得失而停滞而应努力提高自身素质，增强自身能力A . B . C . D . 5. （2分）下列各句标点符号使用有误的一项是（ ） A . 他（宏儿）忽然问道：“大伯！我们什么时候回来？”B . 母亲诧异起来，就问：“吃了3个法郎？这是不可能的。”C . 他赶紧谢我：“上帝保佑您！我的年轻的先生。”D . 我从舷窗向外眺望，一片蔚蓝的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。6. （2分）下列句子顺序排列正确的一项是（ ）山间的夜风吹得人脸上凉凉的。一弯新月升起了。我们借助淡淡的月光。梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。在忽明忽暗的梨树林里走着。A . B . C . D . 二、 默写 (共2题；共20分)7. （10分）默写古诗文名句，并写出相应的作者及篇名。（1）_，稍稍正坐（林嗣环口技）（2）_，直接霄汉。（蒲松林山市）（3）夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思）（4）斯是陋室，_。（_陋室铭）（5）塞下秋来风景异，_。（范仲淹_）（6）_，归思方悠哉。（韦应物闻雁）（7）_，晒翅常疑白雪消。（白居易池鹤）（8）咫尺春三月，_。（葛天明迎燕）8. （10分）默写填空。（1）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（2）_，秋天漠漠向昏黑。（杜甫茅屋为秋风所破歌）（3）纷纷暮雪下辕门，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（4）山行六七里，_，酿泉也。（欧阳修醉翁亭记）（5）鸢飞戾天者，望峰息心；_，_。（吴均与朱元思书）（6）李商隐无题中运用比喻表现爱情的坚贞，传诵千古的名句是_，_。（7）李白行路难（其一）中运用姜太公和伊尹的典故表达自己对从政仍有所期待的诗句是_，_。三、 诗歌鉴赏 (共6题；共42分)9. （10分）阅读诗歌观沧海，回答问题观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（1）下列选项不正确的一项是（ ） A . “水何”六句，诗人从大处落笔，浓墨重彩地描绘大海浩瀚壮阔的景象，着力烘托山岛的高峻和草木的丰茂，使人感到海边景色的壮丽多姿。B . “日月”四句是全诗的高潮，从两个“若”字可看出写的是虚景，即通过诗人的主观感受，写出了沧海之大，描绘出了一幅吞吐日月、包孕群星的图景。C . 这首诗通过描写沧海赞颂了祖国壮丽的河山，表现了正处于事业最高峰的诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄，抒发了他统一中国建功立业的抱负。D . 诗人运用了大胆的夸张、丰富的想象、借景抒情等手法使意象瑰丽、意境开阔，全诗感情奔放，思想含蓄，显出雄浑苍劲的诗风。（2）下列与本诗中所描述的季节相同的一项是（ ） A . 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。B . 青山绿水，白草红叶黄花。C . 乱花渐入迷人眼，浅草才能没马蹄。D . 试问卷帘人，却道海棠依旧。（3）诗中用一“观”字统领全文，采用借景抒情的写法，把眼前的海上景色和_巧妙地融合在一起。 （4）“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里”，一句中“若”字用得好，试评析。 10. （5分）李白有很多写友情的诗作，请你写出其中连续的两句，并指明是写给哪个友人的。 11. （8分）阅读下面的元曲，回答小题。天净沙 秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）这首元曲的作者是_(人名)。（2）下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是（ ）A . 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。B . 乡书何处达？归雁洛阳边。C . 海内存知己，天涯若比邻。D . 烽火连三月，家书抵万金。（3）简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。12. （2分）请选出下列说法错误的一项（ ） A . “海日生残夜，江春入旧年”这句诗的作者是唐代诗人王湾。B . “不是就是”“不是而是”两者都是并列关系的复句。C . “汉字，犹如一支支闪光的画笔，用篆、隶、楷、草、行不同的书法，在写生、在作画。”一句运用了比喻的修辞方法。D . 毛泽东的沁园春雪是一首词，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目。13. （7分）阅读古诗，按要求回答问题登幽州台歌（唐）陈子昂前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。（1）这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写_的感慨，抒发了_的思想感情。 （2）“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。 14. （10分）阅读诗歌，回答问题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（1）这首诗中的意象“杨花”“子规”有什么作用？（从意象本身的特点及其为全诗所营造的氛围的角度来解析。） （2）这首诗后两句表达了诗人怎样的思想感情？（结合相关诗句中直接表达情感的词语及诗歌背景，体会诗人的思想感情。） 四、 名著导读 (共1题；共2分)15. （2分）我国古代不同时期都有占据主导地位的文学体裁，它们是汉代的赋，唐代的_宋代的词，元代的_，明清的小说。五、 综合性学习 (共2题；共30分)16. （15分）反复朗读“谁不愿意”至“一团团白丁香朦朦胧胧”，体会诗中描写的情境，探究下列问题。 （1）诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？ （2）“鸟落满枝头”与“星星落满天空”的联想与类比，表现了怎样的意境？ （3）“闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系？诗人为什么用“闪闪烁烁”来形容声音？ 17. （15分）综合学习水平考查。为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。（1）上面是问卷调查结果统计图，请用简洁的文字概括该图主要信息。（不得出现数字）（2）校园内设置废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识补写下句。上句：回收废旧电池下句：（3）学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。小伙子说：小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！你说：六、 语言表达 (共1题；共3分)18. （3分）下面适合春节张贴的上联和下联分别是（ ）A . AB . BC . CD . DE . EF . F第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 默写 (共2题；共20分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、8-2、8-3、8