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文档简介
初中科学浙教版八年级上册 4.1 电荷与电流(第2课时)(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共10题;共18分)1. (2分)在番茄上相隔一定距离分别插入铜片和锌片,即为番茄电池。将铜片、锌片与电压表相连,如图所示。下列说法正确的是( )A . 锌电极是番茄电池的正极B . 如图所示的电压值为4VC . 番茄电池形成通路后,电子将从铜电极流向锌电极D . 可以将电压表直接接在该番茄电池的两端2. (2分)如图所示,电源电压一定。关于电路的工作情况,下列说法正确的是( ) A . 只闭合S1时,两只灯泡是串联的B . 若先闭合S1 , 再闭合S2 , 电压表读数不变、电流表读数变大C . 若电压表和电流表位置对调,闭合S1、S2后,则两表都被烧坏D . 若灯L1被短路,闭合S1、S2后,则灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏3. (2分)如图显示某汽车起动电动机的电路。当起动器开关闭合时,有细小电流通过器件 X,接着有强大电流通过电动机,并将电动机启动。X 可能是( ) A . 灵敏电流计B . 发电机C . 连通器D . 电磁继电器4. (2分)如图所示的电路中,电源电压恒定不变,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片向右滑动时( )A . A1示数变小,A2示数变小,V示数变小B . A1示数变小,A2示数变小,V示数变大C . A1示数变小,A2示数不变,V示数不变D . A1示数变大,A2示数变大,V示数不变5. (2分)有一种“光控开关”能在天黑时自动闭合,天亮时自动断开;而另一种“声控开关”能在有声音时自动闭合,无声音时自动断开利用“光控开关”和“声控开关”来控制居民楼里楼道灯可以节约电,要求灯白天不会亮,天黑后楼道有人走动发出声音时灯会自动亮,下列如图所示的电路图中合理的是( ) A . B . C . D . 6. (2分)下图中的电路图和实物图相对应的是( )A . B . C . D . 7. (2分)现在家里都装有一种“浴霸”,它具有照明、吹风和加热三个功能,其中照明灯和吹风机(用 表示)均可单独控制,电热丝(用 表示)只有在吹风机启动后才可以工作。下列所示电路图中,符合上述要求的是( )A . B . C . D . 8. (2分)如图是小明按设计连接的铅笔芯变阻器电路,将导线a固定在铅笔芯一端,闭合开关后,把导线b沿铅笔芯向右移动,灯泡变亮。则他设计的电路图是( )A . B . C . D . 9. (1分)如图所示,灯L1、L2的连接方式是_。在框中画出电路图_。 10. (1分)把下面实物图连成串联电路,发现串联电路只有_条电流路径。在框内画出电路图_。 二、 提升题 (共5题;共9分)11. (2分)电阻R是一种可伸缩电阻,它由一根弹簧(绝缘体)和粘在弹簧上的导体组合而成,当弹簧伸长时,导体的长度也随着变长、变细,导体的电阻也发生变化。小明想利用该电阻R制作一个电子秤,要求是物体的质量越大,电路中的电流表或电压表的示数也越大。下列符合该电子秤工作原理的电路图是( ) A . B . C . D . 12. (2分)如实物图所示,以下判断正确的是( ) A . 灯L1与灯L2并联,电压表测灯L1两端的电压B . 灯L1与灯L2并联,电压表测灯L2两端的电压C . 灯L1与灯L2串联,电压表测灯L1两端的电压D . 灯L1与灯L2串联,电压表测灯L2两端的电压13. (2分)如图是壁挂式拿起即亮手电筒的结构示意图,手电筒插入基座不亮,拔离即亮,塑料片起到了开关的作用。该手电筒的工作电路图是( )A . B . C . D . 14. (2分)如图所示,电路中电源两端的电压保持不变,闭合开关S,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2 , 电压表A2的示数为U。某时刻,在滑动变阻器滑片P位置没有改变的情况下,突然出现电流表A2的示数减为I1 , 而电流表A1和电压表V示数不变的现象。对于此电路可能出现的故障,下列判断中正确的是( ) A . 电灯L出现断路B . 电灯L出现短路C . 滑动变阻器出现断路D . 滑动变阻器出现短路15. (1分)叶聪是班里有名的“科学迷”,他爱观察,勤思考。周末,他仔细观察了妈妈新购买的家用豆浆机的构造、铭牌及和妈妈制作豆浆的过程,发现其中用到了许多科学知识。 (1)机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”利用_起固定作用。 (2)豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个 电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加 热,再打浆,再加热煮熟,加热和打浆是交替进行的。由此可知,豆浆机中的电动机和电热器的连接方式 是_。 (3)王聪想比较一下豆浆的密度与水的密度那个大。王聪用同一支筷子,使其分别直立地漂浮在水和豆浆中,则筷子露出液面越_(填“多”或“少”)的密度小。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题
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