九册思品教案集

第 1 页 共 20 页 九册思品教案集九册思品教案集 2 金温铁路的建设者 教学目标 知道在社会主义建设新时期 英雄模范化合物是 怎样为家乡 为祖国的富强而困难 积极认真工作的 能用自己的语文和行为来赞美 歌颂他们 向他们学 习 课时安排 1 课时 教学过程 一 启发谈话 说说我国铁路建设的近况 引出课题 板书 金温铁路的建设者 二 读读想想 1 自由朗读 2 讨论交流 1 2 自然段主要介绍建设金温铁路的重要意义 和困难 原来在浙西南这块美丽而富饶的土地上 因为没 有路 丰富的特产和旅游资源得不到开发 人们世世 代代过着 穷在山上 苦在路上 的日子 但建设铁 路又困难重重 复杂地地理条件 庞大的资金 详细 第 2 页 共 20 页 的文件资料 有人说金温铁的建设难度仅次于成 昆铁路 3 齐读 3 4 自然段 通过已到年龄的女桥梁专家徐蕴裳的事迹来反映 铁路建设者的伟大功绩 从辞退高义聘请 简陋的生活条件中可看出徐蕴 裳热爱家乡 愿为家乡建设作贡献的决心 从检查桥墩与炸掉不合格桥墩的两件事中 可看 出她为了工程质量为了人民生命财产案例 不怕困难 一丝不苟的精神 4 指名朗读 5 6 自然段 三 说说做做 1 说说为家乡建设作贡献的优秀人物 2 说说浙江新闻中你有哪些感动的事 四 补充故事 1 风沙树 2 拼命三郞 3 著名科学家竺可桢 教学目标 懂得学习科学文化知识是为了建设家乡 建设祖 国 要从小树立远大志向 认真刻苦学习 教学安排 一课时 第 3 页 共 20 页 教学过程 一 兴趣揭题 教师提问 1 今天和昨天比较 天气是冷还是热 2 今年与去年比较 天气是冷还是热 3 今年与 5000 年前比较 天气是冷还是热 你会回答这样的问题吗 便竺可桢爷爷为什么能 回答这橛的问题呢 让我们一起来认识著名科学家竺 可桢吧 板书 著名科学家竺可桢 二 出示画像 简介竺可桢生平事迹 三 学习课文 讨论明理 1 竺可桢你你为什么能够回答别人无法解答的 问题 通过夜夜 徉 重让学生体会竺爷爷 勤奋学习 刻苦钻研 的精神 板书 勤奋学习 刻苦钻研 2 你还知道竺爷爷哪些勤奋学习 刻苦钻研的 故事 补充录音故事 让学生通过讲讲 听听 算算算 进一步了解竺爷爷一生勤奋学习 刻苦钻研的感人事 迹 从而激发学生的敬仰之情 第 4 页 共 20 页 3 竺爷爷为什么在病危进还要坚持写日记 他 一生勤奋学习 刻苦钻研 为的是什么 丧权辱国最苦 祖国富强最甜 的含义 竺可桢 从小胸怀大志 为国富强献身 的高贵 品质 板书 四 联系实际 深化认识 1 学习榜样 夸夸勤奋学习 为国争光的先进 人物 板书 邓稼先 2 学习先进人物崇高思想 自编类似的格言 3 教师提出本课学习要求 4 小学生要学法守法 教学目标 知道国家有法律 我国的法律是保护社会主义祖 国 保障人民利益的 懂得从小学法守法的重要性 能做一个遵纪守法的好少年 课时安排 1 课时 教学过程 一 以问激情 导入新课 提问 如果学校没有纪律将会怎样 国家没有法律 又将怎么样 不以规矩 无以成方圆 国家一定要有法律和 第 5 页 共 20 页 缓慢行走 才能使社会拎井然 人民的合法权益得到 保护 社会主义建设得到顺利进行 二 学习课文 明白道理 什么是法律 小学生为什么要学法守法呢 引导学生带着问题去阅读课文 然后进行思考 逐层领悟道理 1 法律是国家立法机关依照法律程序制定的行 为规则 每个公民都必须遵守 2 一切违法犯罪行为 都要受到国家法律的惩 处 3 小学生要从小学法 做守法的好少年 A 从小学法守法 能使自己健康地成长 不干 违法犯罪的事 B 从小学法懂法 可以用法律武器来保护自己 的合法权益 C 从小学法护法 能与违法犯罪行为作斗争 三 练习巩固 指导行为 1 完成填空 巩固法律知识 2 思考辨析 明白正确的行为方式 3 有关资料介绍 违法和犯罪要受到处罚 四 联系生活实践 说说怎样做到守法 5 法律保护少年儿童 第 6 页 共 20 页 教学目标 1 懂得少年儿童受国家法律的保护 有接受义 务教育的权利 2 学习有关的法律常识 学习运用法律武器保 护自己 教学过程 一 创设情境 引发讨论 提示课题 听录音 张玲同学给知心姐姐的信 让同学 们讨论 1 张玲的爸爸妈妈的这橛做对吗 为什么 2 如果张玲是我们班同学 我们怎样帮助他 出示课题 法律保护少年儿童 二 学习课文 授之以法 晓之以理 1 请学生自学 知心姐姐的信 及部分法律条 文 重点学习知心姐姐给张玲小朋友的复信 2 通过学习 进一步讨论 为什么说张玲的爸 爸妈妈不给孩子上学是错误的 违法的 张玲应该怎样做才能重新回到学校学习呢 三 联系实际 辨析异行 深化明理 1 结合 讲讲做做 中的辨析题 展开讨论辨 析 第 7 页 共 20 页 2 结合学校 班级学生的实际情况 引导学生 关心和爱护有困难的同学同 运用法律武器 保护自 己的合法权利 四 课堂总结 提出要求 课后实践 6 小偷小摸危害大 教学目标 1 懂得国家财产和公民私人的合法财产是受法 律保护的 小偷小摸行为是不劳而获的可耻行为 发 展下去走上违法犯罪的道路 既害国家 害人民 也 害自己 2 憎恨小偷小摸的可耻行为 使有小偷小摸行 为的同学改下错误 教学过程 一 启发思考 提示课题 1 在小学生中 有个别同学嘴馋贪吃 乱花零 用钱 钱花光了向别人借 有的甚至养成小偷小摸的 坏习惯 2 这种小偷小摸行为发展下去有什么害处 3 有人认为小偷小摸不违法犯罪 不要紧 这 种看法对吗 二 讲讲读读 明白道理 1 听录音 第 8 页 共 20 页 2 某青年从嘴馋贪吃到小偷小摸 再到违法犯 罪的演变过程 3 老师补充本地区有事例 4 集体讨论 这个青年是怎样逐步走上犯罪道 路的 从他们身上应该吸取什么教训 三 学习法规 深入明理 1 学习 宪法 的规定和 刑法 第 264 条规 定 说说这些规定说明了什么 2 学课文最后一段 知道小偷小摸的害处 四 辨别是非 提出要求 1 讨论 议议学学 第三题 2 教师提实践要求 7 参加正有益的课余活动 教学目标 1 分清什么是正当有益 什么是不利于身心发 展的课余法动 知道参加正当有益的课余活动能使人 们保持饱满的精力 培养高尚的情趣 锻炼意志 还 能开阔视野 增长知识与才干 2 乐意参加各种正当有益的课余活动 培养正 当的兴趣爱好 教学过程 一 启发谈话 提示课题 第 9 页 共 20 页 1 平时 同学们除了上课 做作业外 还喜欢 做哪些游戏 参加哪些活动 2 我们班里哪些同学平时玩得最开心最有意义 3 小结 玩 也有讲究 要看玩的内容 时 间和场合 如上课要专心致志听讲 不能玩 玩的内 容要建康进间要有控制 才能促进我们健康成长 4 出示课题 参加正当有益的活动 二 学习课文 明白道理 1 阅读课文有关第一段并分析 小军这橛做能提高学习成绩吗 会造成什么后 果 2 学习课文第 2 段 开始几天 看书的爸 爸 联系上一段 知道小军的 决心 是错误的 3 学习课文 当爸爸问明情况后 分析讨论得出结论 板书 参加正当有益的活动 增长知识才干 培养高尚 情趣 锻炼坚强意志 促进身心健康 哪些属于不健康的活动 板书 第 10 页 共 20 页 不健康的活动 生活庸俗 意志消沉 有害于身 心健康 走上犯罪道路 4 学习课文 3 5 段讨论 小军明白了什么 小军的学习成绩有了什么变化 三 深入讨论 明辨是非 四 思考练习 巩固收效 讨论题 做好第 3 题 讲读吴运锋的话 8 真正的友谊 教学目标 1 知道真正的友谊是建立在互相关心 互相帮 助 共同进步基础上的要用真诚去浇友谊之花 2 同学间能互相学习 互相帮助 共同进步 建立起其真正的友谊 教学过程 一 提示课题 教师运用学生中的有关典型事例 提出问题 1 什么是真正的友谊 2 应该怎样建立真正的友谊 二 学课文故事 讨论明理 围绕故事讨论 王敏 张玲 白冰的友谊是不是 第 11 页 共 20 页 真正的友谊 为什么 通过讨论 得出结论 1 真正的友谊建立在互相关心 互相帮助 共 同进步基础上的 2 真正的友谊要用热情去浇灌 三 联系实际 指导行为 1 联系实际 讨论 什么是真正的友谊 怎么建立真正的友谊 2 谈谈自己过去臬理解友谊和对待友谊的方面 会怎样做 四 归纳小结 1 根据班级实际情况 提出适当行为要求 2 学习交流有关友谊的格言 3 给学生创设一个适当交流友谊的空间 渠道 提供一种适当的方式来建立和增进相互间的友谊 9 铁窗泪痕 教学目标 1 知道哥们义气的危害 交朋友要分清是非 要守法 2 能慎重交友 与同学建立真正的友谊 教学过程 第 12 页 共 20 页 一 启发揭题 1 用一般谈话法 直接揭题 2 学生中对 友谊 的错误认识 引入课题 3 结合学生思想实际 提出一些能引起争论的 问题 通过讨论 提示课题 二 学文明理 听录音或请一位同学有感情地朗读课文 然后引 导学生分析讨论 深入明理 1 方海为什么会帮助他的 朋友 去打架 2 方海所说的 有福同享 有难同当 该不该 提倡 3 高教师要求方海吸取什么教训 4 哥们义气有哪些危害 三 辨析提高 板书 真正的友谊 坚持原则 共同进步 哥们义气 目无法纪 害人 害已 害社会 四 巩固导行 1 学习格言 明意义 2 联系实际 指导行为 3 自学自读课文 慎重择友 指导学生应如何 择友 如何与朋友建立真正的友谊 第 13 页 共 20 页 10 做一个诚实的人 教学目标 1 知道什么是诚实 懂得为人要诚实 要说老 实话 办老实事 2 教育学生言行一致 表里如一 不说谎 不 虚假 做一个诚实的人 教学过程 一 激发兴趣 引入新课 教师可运用本班内发生的事来引导学生讨论 以 激发兴趣 引入课题 出示为时不晚 13 做一个诚实的人 二 听说故事 初步明理 1 听录音故事 2 思考 屈原在选拔人才时 遇到了什么难题 他想了一个什么办法来分辨谁是可信之人 汉收获的 稻谷最少 为什么却考中 3 小结 4 昭汉是个诚实的人 他做事老实 说老实话 所以被选中了 三讲清道理 指导行为 1 学习课文倒数第 4 段 讲清什么是诚实 做诚实的人才能得到大家的信 第 14 页 共 20 页 任 鼓励学生从小做个诚实的人 2 在明理的基础上 联系实际 指导行为 边讲边归的板书 说老实话 办老实事 诚实 言行一致 表里如一 不说谎 不虚假 对同学和朋友 真诚 诚实的人 对公家和别人的东西 不占为已有 对学习 诚实 四 思考练习 巩固提高 第 1 题 明理并知道怎么做 第 2 题 表扬好人好事 树立榜样 第 3 题 进一步明辨是非 五 自读课文 学习榜样 自读 诚实比 1000 棵樱桃树还有价值 学习华盛顿从小诚实的品德 11 尊重他人 教学目标 1 知道尊重他人是做文明人的重要标准 是品 德高尚的人的必备 也是我国人民的传统美德 知道 怎样做才是尊重他人 2 学会尊重他人 第 15 页 共 20 页 教学过程 一 摆出事例 讨论揭题 初步明理 教师根据社会现实和学生实际 提出一个 互不 尊重引争斗 的事例 请学生讨论并学习课文第 1 段 明向为什么要尊 重他人的道理 板书 做人的道德准则 民族的传统美德 和睦 愉快 安定 美好 二 学习课文 讲述威逼 深入明理 1 讲述周总理是怎样自学尊重他人的 2 板书 3 礼貌待人 平等待人 继续学习课文 开展小组讨论 板书 宽厚待人 尊重人格 遵守秩序 讲究公德 三 联系实际 辨析是非 指导行为 1 讨论小结 通过学习 懂得了什么道理 为什么要尊重人 要做到哪几点 第 16 页 共 20 页 2 结合谭本上的辨析题和自己的表现 说说哪些是对的 哪些是错的 今后怎样做 3 教师根据教学目标 提出具体的行为要求 12 尊重各民族的风俗习惯 教学目标 1 知道我国是一个统一的多民族国家 56 个兄 弟民族世世代代团结在一起 2 知道各民族都有不同风俗习惯 要尊重不同 民族的风俗习惯 促进民族大团结 教学过程 一 导入新课 揭题读题 1 教师播放 爱我中华 的乐曲 2 提问 大家知道我国有多少个民族 有哪些 民族 3 学生回答 教师将课前准备的不同民族的彩色花巾在小黑板 上 组成一个大圆圈 4 老师导入 56 个民族组成了一个大家庭 大家生活在祖国 的大花园里 但是各民族的风俗习惯 宗教信仰 我 们应当臬对待呢 第 17 页 共 20 页 5 出示板书 尊重各民族的风俗习惯 并齐题 二 学习课文 读读想想 1 学生自读课文 2 主要讲清 我国有 56 个不同的民族 虽然有 着不同的宗教信仰和风俗习惯 但大家都是平等的 像兄弟姐妹一样生活在祖国的大家庭里 3 各民族同胞都为祖国的独立统一作出贡献 伟大祖国的灿烂文化也是各民族团结创造的结晶 4 我们要尊重各敃的风俗习惯 促进民族团结 三 介绍周总理参加傣族 泼水节 的故事 四 学学说说 五 请学生说说还知道哪些风俗习惯 13 党的好干部孔繁森 教学目标 1 知道孔繁森是中国共产党的一名优秀干部 他听从组织安排 两次赴藏 在艰苦的环境中忘我的 工作 为西藏人民的幸福无私地奉献了一切 2 赞美孔繁森热爱人民 无私奉献的精神 激 发学生对党的好干部的敬爱之情 教学过程 一 出示画像 简介孔繁森 第 18 页 共 20 页 教师板书 热受人民 无私奉献 二 学习课文 讲述孔繁森感人的事迹 1 听听录音故事 2 看投影场景 3 讨论 课文中哪件事最使你感动 从哪些地方看出孔繁森是一个热爱人民 无私奉 献的好干部 4 你还知道 繁森哪些事迹 三 齐读孔繁森写的两首诗 1 听