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文档简介

1 / 3教文体局人才工作宣传月活动总结按照区委组织部关于开展“人才工作宣传月”活动的通知要求，结合教文体工作实际，利用 5 月份一个月的时间，以开展“人才工作宣传月”活动为契机，深入开展人才工作宣传活动。现将活动开展情况总结如下：一、组织开展集中宣传活动，营造浓厚氛围。教文体局、各学校、幼儿园利用橱窗、板报、校报等载体，开展党的人才工作方针政策的宣传活动，制作宣传标语悬挂于醒目位置或者是充分利用电子屏打出宣传标语，努力营造活动的浓厚氛围。二、开展了“优秀人才（校长）同读一本书读书交流”进校园活动。本次活动是由市管技术拔尖人才刘世荣副局长发起的，同读一本书读书交流活动每月一次，全区 17 所学校的校长参加，共读多元智能一书，旨在通过活动的开展激发校长们的读书热情，让多元智能理论在每一位校长心里生根发芽。校长们在轻松愉悦中聊心得，谈感受，达到共同交流共同成长的目的；各学校也结合实际开展了读书活动，并将该理论逐渐渗透给广大教师，提高教师们的意识自觉性，在日常的教育教学中发现孩子潜能，保护孩子的潜质，为孩子的终身发展搭建平台，真正让书香浸润孩2 / 3子的童年，成就孩子们的未来。本次读书交流活动由继红小学王校长主持，共分为四个板块：第一板块是由沧州市第九中学谢校长带给大家的读书分享；第二板块是由继红小学王校长和大家一起学习、分享华中师范大学雷涵琳“多元智能理论研究”的学术成果；第三板块是分享各位校长的读书交流；第四板块是参观继红小学读书展示活动。九中谢校长的读书分享精彩纷呈，让大家获益匪浅；王校长在和大家一起学习、分享华中师范大学研究生雷涵琳的学术成果之前，先就多元智能第一篇，第三、四两章做了简单回顾和总结，并把这两章的内容作了整理，发给了大家。读书交流环节，校长们围绕加德纳多元智能第一篇内容，尤其是就“如何用多元智能中的强势智能，强化弱势智能” ，集思广益，畅所欲言，案例引领，举一反三，不时碰撞出思想的火花。最后一个板块是继红小学师生读书展示活动。这一板块分为室内展示和室外展示两部分内容。室内展示的是全校师生的读书资料，包括教师们阅读做最好的教师的读书笔记，以及学生们针对语文、数学、英语、科学各学科的阅读卡、手抄报、作文集等，内容丰富，资料详实。室外展示是全校学生进行的读书展示活动“诗韵中华颂” 。整个活动气氛活泼，轻松愉悦，通过互相的交流，3 / 3思想的碰撞，引起了校长们的极大兴趣。大家都纷纷表示，一定将多元智能理论学好学透，将多元智能理论学以致用，让素质教育大树的根系越发地粗壮。三、开展了文化下乡活动。文化馆与*区委宣传部共同主办了*区邻里文化广场舞大赛，预赛两场，决赛一场，来自沧州地区各地的共35 支队伍，参加了比赛，评选出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，活动圆满成功，影响广泛，反响热
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