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如何构建有特色的班级物质文化环境如何构建有特色的班级物质文化环境 之学习有感之学习有感 教室是学生学习 生活 交际的主要场所 是老师授业 育人 的阵地 是师生情感交流的地方 优美的教室环境能给学生增添生 活与学习的乐趣 消除学习后的疲劳 更重要的是 它有助于培养 学生正确的审美观念 陶治学生的情操 激发学生热爱班级 热爱 学校的感情 促进学生奋发向上 同时还可以增强班级的向心力 凝聚力 因此班级建设要抓好班级物质文化环境建设很重要 班级文化不仅能为学生的素质发展创建良好的氛围 还能为形 成一个勤奋向上布满活力的班集体起到桥梁纽带作用 加强班级文 化建设 努力营造积极 健康向上的班级文化 是班级工作的重要 方面 教室虽小 可它处处有宝 关键还要看我们如何利用 如果我 们能使班级的各种物化的东西都体现班级的个性 都给学生一种高 尚的文化享受和催人发奋向上的感觉 那么 班级文化也就如一位 沉默而有风范的老师一样 起着无声胜有声的教育作用 班级文化是一门潜在的课程 它有着无形的教育力量 因此 不仅班主任要高度重视班级文化建设 学校也要为班级文化的建设 提供一切有利的条件 帮助总结 归纳班级的文化特点 创建班级 文化的各种模式 并鼓励形成班级文化的多样化局面 只要每位班 主任都能做个有心人 共同来关注班级文化建设 我相信班级文化 一定能在学校教育中有效地发挥它的作用 真正做到 随风潜入夜 润物细无声 今后我会努力学习 重视班级物质文化建设 利用班级文化具 有潜移默化性 自我教育性等特点 采取渗透的形式 把教育思想 贯穿于整个文化环境中 充分发挥班级文化的育
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