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2014 20152014 2015 学年上学期工作总结学年上学期工作总结 贺新新贺新新 今年我担任一年级 3 班班主任 面对一群话语还说不清的小孩 子 我一时还不能很快适应 工作中有多少苦 有些累 只有自己清楚 但我下定决心 不管如何辛苦 我也要将普通而又平凡的班主任工作 做好 作业 面对一年级学生 优等生和后进生写字悬殊很大 写的快的学生 十几分就写完了 可是写的慢的同学一节课也写不完 面对这种现象 我很是发愁 如何调动学生的写字积极性 他们写字时我一直坐在讲 台上 不时提醒做小动作的学生 对写得快的学生不断地表扬 鼓励 激励大家都专心地写字 培养学生集中注意力的习惯 有时经常到下 课了还得在教室里督促写字慢的学生 卫生 刚带一年级时 每次走进教室 教室里到处都是纸屑 桌子歪歪 斜斜 我每次都亲自动手把桌子摆齐 督促学生扫地 一年级学生不 会扫地 我都亲自扫地 拖地 示范学生如何扫地 即使如此 教室卫 生还不尽如意 在多次请教其他老教师后 我每次下课时都让学生捡 垃圾 放凳子 再离开教室 对学生强调每一个人座位下面都是自己 的范围 每次来时和走时都要捡垃圾 对班级的其他琐事关灯都责任 到人 专人负责 这样一来 班级卫生已有改观 我稍有欣慰 三 课堂纪律及行为习惯 刚上课时 看到一年级的小学生上课注意力很是不集中 每上一 会课我都要强调纪律 让学生一起喊 一二三 向前看 一二三 坐端 正 等等的口号 不断地提醒 使孩子们现在已然都能坐端正 注意听 讲 孩子们书 本 铅笔经常丢掉 我不断提醒孩子 每天不厌其烦地 提醒让孩子们整理好自己的东西 还时常发短信提醒家长晚上帮助孩 子整理好东西 在一次得知有一个孩子放学没有去吃饭后 每次放学 我先把走读生送走后 又急急地去餐厅 查看是不是全部就餐的学生 去吃饭了没有 如果个别学生没有去 就赶紧去叫 催促学生按时就 餐 现在在校就餐的学生已经养成了良好习惯 一下课就排队去餐厅 就餐纪律也井然有序 安全 一年级学生年龄小 事无巨细 我都要操心 孩子身体不舒服 我要联系家长来接 每天看到所有的孩子都被家长接走后 我才从大 门口离开 孩子来到了学校后 安全就交给了自己 每天都要叮嘱学 生下课不能追跑撵打 不能爬栏杆 不能打架等等 一年来 本班没有 任何重大安全事故 保证了孩子高高兴兴来学 安安全全回家 注意家校联系 充分利用校讯通 经常和家长进行联系 包括双休作业 接送孩 子时间 路上安全 假期安全 在家预防煤气中毒 来学带的东西都一 一对提醒 做好孩子的后勤保障 一年来 通过我孜孜不倦的努力
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