2010年9月月主题（林一红）2

建业大地幼儿园 九月主题 文明的宝宝 第 1 页 文明的宝宝 九月主题九月主题 班班 级 级 托托 一一 班班 日日 期 期 20102010 年年 9 9 月月 老老 师 师 林林 一一 红红 建业大地幼儿园 九月主题 文明的宝宝 第 2 页 目目 录 录 一 背景分析 网络 图 3 二 活动照 片 4 三 主题墙和区 角 5 四 稚语心 声 6 五 活动教 案 7 六 网络资 料 8 七 儿歌 歌 曲 9 建业大地幼儿园 九月主题 文明的宝宝 第 3 页 八 主题小结 10 建业大地幼儿园 九月主题 文明的宝宝 第 4 页 一 网络图 一 网络图 在 文明的宝宝 这一主题中 我们将创设较多的机会让幼儿与同伴交流 合作 让幼儿在实践中学习与他人交往的技能 体验合作 分享的快乐 使用 了文明的行为举止朋友就会越来越多 并鼓励幼儿将自己喜欢的玩具书籍带入 学校 体验与同伴分享的快乐 在学习中 在环境和家园合作方面 将请家长 给予较多的合作与支持 希望家长能了解幼儿社会性发展的重要性 创设机会 让孩子与周围的人交流 多使用文明的语言 使他们能更好的用文明语言 交 更多的朋友 文明的宝宝 问声好问声好 朋友多朋友多 再见歌 谁在敲门 哭宝宝笑宝宝 讲卫生 孤独的小熊 听话的宝宝 早上好 找朋友 棒棒糖 小蜗牛看姥姥 建业大地幼儿园 九月主题 文明的宝宝 第 5 页 我们正在 为自己的好 朋友加油哦 瞧 我们多卖 力啊 我要躲起来 哈 哈 你们还找得到 我在哪里吗 建业大地幼儿园 九月主题 文明的宝宝 第 6 页 建业大地幼儿园 九月主题 文明的宝宝 第 7 页 稚语心声 稚语心声 活动名称 早上好 活动目标 1 愿意用礼貌用语 2 学唱歌曲 早上好 体验歌曲 活动过程 1 师 又是新的一天 小朋友们又见面了 你们心情怎样 你们见面时 相互应说些什么 黄晟涵说 早上好 刘依依说 你好 师 对 同学之间要团结友爱 互相关心 师 明天早上都要跟朋友问好 这样朋友就会越来越多了 刘钰洋说 那我明天也要说早上好 师 恩 这样宝宝就有礼貌了 朋友也会越来越多的 老师听了小朋 友的问好也会很开心 2 今天我们就来学 早上好 师 这首歌好听吗 学了这首歌后 小朋友要经常唱 学习了这些本 领 同学间也要团结友爱 要做懂礼貌的好孩子 建业大地幼儿园 九月主题 文明的宝宝 第 8 页 小蜗牛看姥姥 活动目标 1 学习安静倾听故事 知道蜗牛行走的特征 2 感受故事中关心 帮助同伴 尊敬老人的情感 活动准备 故事相关课件 图书 手偶 活动过程 一 导入 师 小朋友们 有一只小蜗牛很懂事 她的姥姥的生病了 小蜗牛就去 给姥姥送药去了 我们一起听听小蜗牛在路上会发生什么事呢 二 边故事边提问 提问 1 咦 小蜗牛为什么要哭呢 2 小蜗牛爬的太慢了 心里很着急 所以它怎么样了啊 出示手偶小乌龟 师 小乌龟帮助了小蜗牛 可是得到了小蜗牛的 帮助为什么还要哭呢 小乌龟是怎么走路的呀 它走的快不快啊 所 以小蜗牛还是急的泪花掉 3 师 小鸭子帮助了小蜗牛 它有没有哭呢 小乌龟爬呀爬 爬的很慢 那小鸭子呢 它是怎么走的 走的快吗 小乌龟和小鸭子都帮助了小 蜗牛 但是它们走的还是太慢了 请小朋友来猜一猜 谁能快快的把 小蜗牛送到姥姥家呢 师 原来是谁帮助了小蜗牛呀 那它会对小蜗牛说什么呢 三 故事讲完了 你喜欢这些小动物吗 那你喜欢谁呢 为什么喜欢它 活动小结 我们也要向这些小动物们学习 要学会关心 帮助同伴 建业大地幼儿园 九月主题 文明的宝宝 第 9 页 孩子很需要朋友 孩子是很需要伙伴的 孩子比成年人更怕孤单和寂寞 这往往是成人容易 疏忽的地方 托班的新生幼儿 生活环境发生了巨大的变化 他们的交往范围 也发生着变化 他们正用关注的眼神观察周围的玩伴 此时此刻 我们将孩子 引进亲切 温馨的风味 让他们感受没有朋友的孤独 从而体会微笑面对朋友 是多么重要 在乐于与同伴交往的同时 进而和同伴一起分享食物 玩具 快 乐和秘密 原来有好朋友是多么美妙的事情啊 细心的教育者 不妨走进孩子 发现伙伴学习和交流的契机 捕捉孩子们共同成长的闪光点 幼儿正是在这声 声互动的过程中 体验着自己和他人的情感 分享着自己和他人的快乐 逐渐 构建和谐的伙伴关系 建业大地幼儿园 九月主题 文明的宝宝 第 10 页 大树和小鸟大树和小鸟 大树高高 住着小鸟 小鸟叫叫 大树笑笑 大树摇摇 小鸟跳跳 大树小鸟 快乐陶陶 找朋友找朋友 小动物怎么叫小动物怎么叫 找呀找呀找朋友 我爱我的小猫 找到一个好朋友 小猫怎么叫 敬个礼呀握握手 我爱我的小狗 你是我的好朋友 小狗怎么叫 再见 建业大地幼儿园 九月主题 文明的宝宝 第 11 页 主题 文明的宝宝 中 我们切合孩子们的实际 有计划地开展 了本主题 在组织整个活动过程中 以培养宝宝文明的举止为前提 并紧紧抓住孩子友情的培养 营造友好 温馨的氛围中 对孩子进 行美的教育 整个活动在老师和幼儿的共同努力下 较顺利地完成