语文人教版四年级上册《蟋蟀的住宅》第二课时教案_第1页
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文档简介

蟋蟀的住宅 第二课时学教案 学校 红岛小学 年级 四年级 学科 语文 主备人 陈海春 课型 新授课 授课时间 2013 年 4 月 5 日 上午第一节 三维目标 1 通过重点语句体会蟋蟀吃苦耐劳 不肯随遇而安的特点 2 读懂蟋蟀的 住宅 是怎样建成的 激起观察自然界的兴趣 3 积累好词佳句 体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写 作方法 学习过程 一 学习字词 1 比一比 再组词 蔽 弃 瘦 毫 敞 异 搜 豪 2 根据课文内容填写合适的词语 得来 慎重地 搜索 的工具 弃去 倾斜地 轻微 的工程 二 学习设疑 1 蟋蟀用什么工具怎样建房子呢 用多长时间建成呢 2 作者说蟋蟀的住宅算是伟大的工程 这么说合适吗 由此你体会 到什么 3 本文用得最多的修辞手法是什么 由此你又可以体会到什么呢 4 蟋蟀从盖房子到整修房子的时间很长 想像一下作者认真观察的 情景 三 达标测评 1 盖房子的时候 蟋蟀用前足 用钳子 用后足 用后腿上的锯 2 照样子写句子 当四周很安静的时候 蟋蟀就在这平台上弹 琴 它有特别好的工具吗 没有 3 课文是采用 的写法 把蟋蟀比作 把它的巢穴 比作 把它发出的声音比作 从课文中找出相关 的词语写下来 想想这样写有什么好处 你又感受到什么 四 小结 当你要表达你很喜欢一种东西时 可以采用拟人的修辞手法来描写 更能让读者体会到你的感情 另外 观察不仅要仔细还要持之以恒 哦 五 板书 蟋蟀的住宅 热爱
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