【高中英语语法归纳总结】高中英语语法最新攻略得高分就是这么简单！

高中英语语法归纳总结高中英语语法归纳总结 高中英语语高中英语语 法最新攻略 得高分就是这么简单 法最新攻略 得高分就是这么简单 英语语法是很多同学头疼的考点 因为不仅难 而且穿插在 各个题型中考察 怎么办 今天就用 3 点帮大家理清思路 第一点 原始起源 英语是一门逐渐发展演变的语言 早在远古时期 英语的结 构其实只有以下这两种 即简单句的原始结构 主 谓 宾 主 系 表 1 主语 主语是一个句子所叙述的主体 一般位于句首 在 原始的简单句中 主语可由名词 代词 数词 名词化的形容 词表示 例如 During the 1990s American country music has become more and more popular 名词 We often speak English in class 代词 One third of the students in this class are girls 数词 The rich should help the poor 名词化的形容词 2 谓语 动词 谓语说明主语所做的动作或具有的特征和 状态 动词在句中作谓语 一般放在主语之后 谓语的构成如 下 1 简单谓语 由一个动词或动词短语构成 如 He practices running every morning 2 复合谓语 1 由情态动词或其他助动词加动词原形构 成 如 You may keep the book for two weeks He has caughta bad cold 2 由系动词加表语构成 如 We are students 在英语中一个简单句只能有一个谓语动词 知道为什么吗 而且 我们平时学习的时态是针对谓语动词来说 如果以 do 为 例 do did have done will do had done is am are doing was were doing would do 在简单句中 谓语动词和主语是句 子的核心 是不可以随意删掉的 3 宾语 宾语表示动作的对象或承受者 一般位于及物动词 和介词后面 例如 They went to see an exhibition 展览 yesterday 名词 The heavy rain prevented me from coming to school on time 代词 How many dictionaries do you have I have five 数词 They helped the old with their housework yesterday 名词化形 容词 4 表语 表语用以说明主语的身份 特征和状态 它一般位 于系动词 如 be become get look grow turn seem 等 之后 表语一般由名词 代词 形容词 分词 数词 Our teacher of English is an American 名词 Is it yours 代词 The weather has turned cold 形容词 The speech is exciting 分词 Three times seven is twenty one 数词 第二点 第一次飞跃 在简单句中 只要满足上面两种结构 就可以把一件简单的 事说清楚 但随着英语的逐渐演变 又演变出两种新的成分 可以对句子进行修饰和补充 我们称之为定语和状语 1 定语 修饰名词或代词的词为定语 定语可由以下等成分 表示 在汉语里 定语可以翻译成 的 Guilin is a beautiful city 形容词 China is a developing country America is a developed country 分词 There are thirty women teachers is our school 名词 His rapid progress in English made us surprised 代词 2 状语 修饰动词 形容词 副词或整个句子 说明动作或 状态特征的句子成分 叫做状语 状语在高中是一个相对抽象的概念 在简单句中状语一般由 副词充当 修饰动词和形容词为主 除此之外 介词短语在简 单句中也喜欢扮演状语的作用 这个语法点主要存在于我们的 语法填空和短文改错中 第三点 第二次飞跃 随着英语的逐渐演变 在某些简单句中 相对应的句子成分 不能用单词进行描述 主 多喝水 is great for your health I love 宾 踢足球 My hobby is 表 玩电脑游戏 I has bought a book 王先生写的 等等 我们发现 在上面的模型里 没有办法用一个单词进行描述 所以在演变的过程中 出来一个新的语法成分 叫做非谓语动 词短语 to do doing done 注意 done 与 did 的区别 注 1 只加不定式作宾语的动词 plan demand promise help prepare decide refuse choose wish hope expect fail pretend manage determine beg arrange threaten claim hesitate happen 等 2 只加动名词作宾语的动词 admit avoid consider escape imagine mind miss practice suggest advise allow permit risk prevent resist deny forbid advocate forgive acknowledge postpone delay fancy recall finish complete acknowledge 等 3 下面这些短语只能加doing 作宾语 be addicted to be accustomed to get down to lead to contribute to devote oneself to object to look forward to owing to become get be used to pay attention to 等等 4 既可以加to do 也可以加 doing 的动词 且意思很相近的 动词 intend attempt continue begin start 等 5 接to do 和 doing 作宾语意义差别很大的动词 mean forget try go on 等 To swim in the river is a great pleasure 不定式 Smoking does harm to the health 动名词 He pretended not to see me 不定式短语 I enjoy listening to popular music 动名词短语 Our monitor is always the first to enter the classroom 不定式 短语 The boy playing football 动名词短语 is my brother The dog killed by a car 过去分词短语 is very fierce 注意 非谓语动词短语作定语时 要放在修饰词的后面 形 容词做定语时 放在修饰词的前面 非谓语动词短语是一个全新的语法概念 因为与我们汉语语 法思维差别很大 所以同学们对此不是很理解 所以在学习时 需要转换下思维 它的出现解决了英语单词扮演不了的功能 英语进入了一个崭新的发展时期 从句的到来 随着英语的进一步发展 非谓语动词短语的功 能逐渐衰退 主 我们所需要的东西 is much knowledge I know 宾 Tom 什 么时候回来 My question is 是否我们需要好好学英语 I love a place 有很多 鲜花和绿树的地方 我们会发现 这时出现了一个句子来扮演成分的功能 所以 也就有日后大家学习的宾语从句 主语从句