




已阅读5页,还剩4页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 9 页 鲁教版鲁教版 2019 20202019 2020 学年七年级上学期语文期中测试试卷学年七年级上学期语文期中测试试卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 语文知识积累语文知识积累 共共 3 3 题 共题 共 2424 分分 1 4 分 根据拼音写出相应的词语 夏天的雨也有夏天的性格 热烈而又 c gu ng 后来发生了 f n q 我的母亲要走大路 大路平顺 我的儿子要走小路 小路有意思 那种清冷是柔和的 没有北风那样 du du b r n 突然间 我 hu ng r n d w 有一种神奇的感觉在我脑中激荡 2 8 分 补写句子 1 结庐在人境 陶渊明 饮酒 2 江春入旧年 王湾 次北固山下 3 小桥流水人家 马致远 天净沙 秋思 4 出淤泥而不染 周敦颐 爱莲说 5 白雪歌送武判官归京 中和 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流 意境相似的诗句是 6 默写杜甫 春望 的颔联 3 12 分 阅读名著 回答问题 他像醉鬼一样东摇西晃 双腿打颤 走向车站 他发着高烧上工已经很久了 不过他觉得今天烧得比往常厉 害 吞噬生命 削弱全队战斗力的伤寒也向 A 进攻了 但他那健壮的身体在抵抗着 接连五天 他都打起精神 从铺着干草的水泥地上爬起来 和大家一起去上工 他身上穿着暖和的皮夹克 冻坏的双脚套着 B 送给他的毡 靴 但这些都救不了他 第 2 页 共 9 页 每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口 冻得上下牙直打架 两眼昏黑 周围的树木像旋转的木马一样 打转 母亲把沉甸甸的包裹送到邮局 焦急等待的日子开始了 他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过 来信 他从早班信盼到晚班信 失败的预感一天比一天强烈 他意识到 一旦小说遭到无条件的拒绝 那就是他的灭亡 那时候他就没法再 活下去了 活下去也没有意义了 此时此刻 郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前 他一次又一次地问自己 为了冲破这铁环 重返战斗行列 使你的生命变得有益于人民 你尽了一切努力了吗 每次回答都是 是的 看来 是尽了一切努力了 1 选文中 A B 两个人物分别是 2 从选文中可以看出 他 具有怎样的精神品质 3 联系整部作品 理解 为了冲破这铁环 中 铁环 的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破 铁环 的经历 二 二 阅读理解阅读理解 共共 4 4 题 共题 共 5050 分分 4 5 分 以下语段均选自七年级上册语文教材中阅读推荐的名著 请根据平时的阅读体验 选择其中一个 语段 猜测其出处 并说明理由 你是七班的大房 我想起来 你娘家是 四班 两头都是地主 你的东西不会是自己劳动来的 你 们 从小老妈子抱着 丫环搀扶着 你们娶聘 骑马坐轿 绫罗绸缎 跟房跟班 你们享过福 怎么说是你的东 西 穷人的东西 血汗换来 才是自己的 你们都是吃闲饭的人 请允许我给您指出 他最后尖声说 你们所有青年人 未加思索就判断和解释各种事情 你们对自己 的祖国了解不多 先生 你们不熟悉 就是这么回事 你们都只读 书 瞧 比如现在您给我一会 儿说这个 一会儿说那个 得啦 就说关于那些家仆吧 这日到了跂踵国 有几个国人在海边取鱼 一个个身长八尺 身宽也是八尺 竟是一个方人 赤发蓬头 两只大脚有一尺厚 二尺长 行动时以脚指行走 脚跟并不着地 一步三摇 斯斯文文 竟有宁可湿衣 不可乱 步的光景 他在南赡部洲 不觉八九年馀 忽行至西洋大海 他想着海外必有神仙 独自个依前做筏 又飘过西海 第 3 页 共 9 页 直至西牛贺洲地界 登岸遍访多时 忽见一座高山秀丽 林麓幽深 他也不怕狼虫虎豹 直登山顶 5 25 分 阅读下面的文章 完成下列小题 我爱燕园 宗璞 考究起来 我不是北大或燕京的学生 也从未在北大任教或兼个什么差事 我只是一名居民 在这里有了 35 年居住资历的居民 时光流逝 如水如烟 很少成绩 却留得一点刻骨铭心之情 我爱燕园 我爱燕园的颜色 五十年代 春天从粉红的桃花开始 看见那单薄的小花瓣在乍暖还寒的冷风中轻轻颤动 便总为强加于它轻薄之名而不平 它其实是仅次于梅的先行者 还没有来得及为它翻案 不要说花 连树都难逃 斧钺之灾 砍掉了 于是便总由金黄的连翘迎来春天 因它可以入药 在校医院周围保住了一片 紧接着是榆叶 梅热闹地上场 花团锦簇 令人振奋 白丁香 紫丁香 幽远的甜香和着朦胧的月色 似乎把春天送到了每人心 底 绿草间随意涂抹的二月兰 是值得大书特书的 那是野生的花 浅紫掺着乳白 仿佛有一层亮光从花中漾 出 随着轻拂的微风起伏跳动 充满了新鲜 充满了活力 充满了生机 简直让人不忍走开 紫色经过各种变迁 最后便是藤萝 藤萝的紫色较凝重 也有淡淡的光 在绿叶间缓缓流泻 这时便不免惊悟 春天已老 夏日的主色是绿 深深浅浅浓浓淡淡的绿 从城里奔走一天回来 一进校门 绿色满眼 猛然一凉 便把 烦恼都抛在校门外了 绿色好像是底子 可以融化一切的底子 那文眼则是红荷 夏日荷塘是我招待友人的保留 节目 鸣鹤园原有大片荷花 红白相间 清香远播 动乱多年后 寻不到了 现在勺园附近 朗润园桥边都有红 荷 最好的是镜春园内的一池 隐藏在小山之后 幽径曲折 豁然得见 红荷的红不同于桃 杏 鲜艳中显出端 庄 就像白玉兰于素静中显出华贵一样 秋天的色彩令人感到充实和丰富 木槿的花有紫有白 紫薇的花有紫有红 美人蕉有各种颜色 玉簪花则 是玉洁冰清 一片纯白 而最得秋意的是树叶的变化 临湖轩下池塘北侧一排高大的银杏树 秋来成为一面金色 高墙 满地落叶也是金灿灿的 踩上去不由生出无限遐想 池塘西侧一片灌木不知名字 一个叶柄上对称地生着 秀长的叶子 着雨后红得格外鲜亮 一望皆白的雪景当然好看 但这几年很少下雪 冬天的颜色常常是灰蒙蒙的 很模糊 晴时站在未名湖边 四顾 天空高处很蓝 愈往边上愈淡 亮亮地发白 枯树枝桠 房屋轮廓显出各种姿态 像是一幅没有着色只有 线条的钢笔画 我爱燕园的线条 湖光塔影 常在从燕园离去的人的梦中 映在天空的塔身自不必说 投在水中的塔影 第 4 页 共 9 页 轮廓弯曲了 摇曳着 而线条还是那么美 湖心岛旁的白石舫 两头微微翘起 有一点弧度 显得既圆润又利落 据说几座仿古建筑的檐角 因为缺少了弧度 而成凡品 湖西侧小山上的钟亭 亭有亭的线条 钟有钟的线条 钟身上铸了十八条龙和八卦 那几条长短不同的横线做出的排列组合 几千年来研究不透 我爱燕园的气氛 那是人的活动造成的 每年秋天 新学年开始 园中添了许多稚气的脸庞 老师 六院 在哪里 老师 一教怎样走 他们问得专心 像是在问人生的道路 每年夏天 学年结束 道听途说则是 你分在哪里 你哪天走 布告牌上出现了转让车票 出让旧物的字条 毕业生要到社会上去了 不知他们 四年里对原来糊涂的事明白了多少 也不知今后会有怎样的遭遇 我只觉得这一切和四季一样分明 这是人生的 节奏 有时晚上在外面走 看见图书馆灯火通明 像一条夜航的大船 总是很兴奋 那凝聚着教师与学生心血的 智慧之光 照亮着黑暗 这时我便知道 糊涂会变成明白 我爱燕园中属于我自己的记忆 我扫过自家门前雪 和满地扔瓜子壳儿的男士女士们争吵过 我为奉老抚 幼 在衰草凄迷的园中奔走过 我记得室内冷如冰窖的寒冬 也记得新一代水暖工送来温暖的微笑 我那操劳一 生的母亲怀着无限不安和惦念在校医院病逝 没有足够的人抬她下楼 当天 她所钟爱的狮子猫被人用鸟枪打死 留下一只尚未满月的小猫 这小猫如今已是十一岁 步入老年行列了 这些记忆 无论是美好的还是痛苦的 都 同样珍贵 因为那属于我自己 我爱燕园 选自 宗璞散文选 有删改 1 阅读全文 说说作者依次从哪几个方面抒写了对燕园的爱 2 朗读 我只是一名居民 在这里有了 35 年居住资格的居民 时 至少有两个词语必须重读 你认为是 哪两个 请简述理由 3 文中多次出现 我爱燕园 有什么作用 4 有人评价 我爱燕园 贯串燕园四季景色描写的是宗璞对美的发现和深切领悟 很多不起眼的东西 在她的笔下有了生命意识和灵性 请以第 段为例 说说这样评价的依据 5 阅读下面两段文字 回答问题 甲 有时晚上在外面走 看见图书馆灯火通明 像一条夜航的大船 总是很兴奋 那凝聚着教师与学生心 血的智慧之光 照亮着黑暗 这时我便知道 糊涂会变成明白 第 5 页 共 9 页 宗璞 我爱燕园 乙 当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间徜徉 我觉得自己就像是童话里的女孩 怀着激动 不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门 田晓菲 十三岁的际遇 两段文字都写到北大图书馆 它们共同的语言特色是什么 说说你对宗璞的 兴奋 与田晓菲的 激动不安 的理解 6 8 分 阅读冰心的作品 繁星 中的哲理性名句 墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了 完成以 下两题 1 这首诗告诉我们一个什么道理 2 仿写句子 墙角的花 你孤芳自赏时 天地便小了 仿句 7 12 分 阅读文言文 回答问题 鱼我所欲也 鱼 我所欲也 熊掌 亦我所欲也 二者不可得兼 舍鱼而取熊掌者也 生 亦我所欲也 义 亦我所欲也 二者不可得兼 舍生而取义者也 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 死亦我所恶 所恶有甚于死者 故患有所不辟也 如使人之所欲莫甚于生 则凡可以得生者何不用也 使人之所恶莫甚于死者 则凡可以辟患者 何不为也 由是则生而有不用也 由是则可以避患而有不为也 是故所欲有甚于生者 所恶有甚于死者 非独贤 者有是心也 人皆有之 贤者能勿丧耳 一箪食 一豆羹 得之则生 弗得则死 呼尔而与之 行道之人弗受 蹴尔而与之 乞人不屑也 万钟则不辩礼义而受之 万钟于我何加焉 为宫室之美 妻妾之奉 所识穷乏者得我欤 乡为身死而不受 今为宫室之美为之 乡为身死而不受 今为妻妾之奉为之 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 是亦 不可以已乎 此之谓失其本心 1 下列各组句子中 划线词语意思相同的一项是 A 故不为苟得也 所识穷乏者得我与 第 6 页 共 9 页 B 由是则生而有不用也 斯是陋室 C 如使人之所欲莫甚于生 急湍甚箭 D 故患有所不辟也 又患无硕师名人与游 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 生亦我所欲 所欲有甚于生者 故不为苟得也 乡为身死而不受 今为所识穷乏者得我而为之 3 文章第二段在列举了路人和乞丐不食嗟来之食的事例后 还列举了什么事例 有什么作用 三 三 写作写作 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 8 5 分 阅读下面的文字 按要求作文 海德格尔说 人应当诗意地栖居 柏拉图说 如果你有两块面包 你当用其中一块去换一朵水仙花 高晓松说 生活不止眼前的苟且 还有诗和远方 让心灵翱翔于诗意的天空 陶渊明在 晨兴理荒秽 时 发 现了 带月荷锄归 的诗意 王维 行到水穷处 时 发现了 坐看云起时 的诗意 陆游 山重水复疑无路 时 发现了 柳暗花明又一村 的诗意 李清照 昨夜雨疏风骤 时 发现了 应是红肥绿瘦 的诗意 生活 乏味时 需要诗意来调剂色彩 低落迷茫时 需要诗意来唤醒激情 躁动不安时 需要诗意来抚慰心灵 我们的 生活需要诗意来润色 有诗意的人生才会绽放迷人的光彩 请你以 生活需要诗意 为题 写一篇不少于 600 字的文章 可以叙述真实经历 可以虚构故事 可以抒发 情感也可以发表议论 要求 内容自选 立意自定 文体自选 表达自己的真情实感 不可套作 不得抄袭 从上面列举的人物或语句中至少选择两个合理使用在文章中 文中不得使用生活中真
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025短期劳动合同模板
- 再生物资挑选工综合考核试卷及答案
- 三级安全测试题库电子版及答案解析
- 实验室安全防护培训试题及答案解析
- 凹版印刷员特殊工艺考核试卷及答案
- 妇产护理实操考试题库及答案解析
- 汽车维修检验工三级安全教育(公司级)考核试卷及答案
- 化学类安全测试题及答案解析
- 2025e类事业单位考试面试题及答案
- 员工日常安全培训考试题库及答案解析
- 康复养老护理辅具研发
- 2024(苏教版)劳动六年级上册全册教学案
- 2025秋苏教版(2024)小学科学二年级上册(全册)教学设计(附目录P123)
- 2025年amOLED行业研究报告及未来行业发展趋势预测
- 钢箱梁支架搭设检查验收表
- 旅游文体翻译课件
- 植物病理学课件
- 广西基本医疗保险门诊特殊慢性病申报表
- 幼儿园小班语言活动教案《我会看书》
- DB62∕T 3171-2019 双向螺旋挤土灌注桩技术规程
- 历史时期的气候变迁PPT课件
评论
0/150
提交评论