中班语言活动《家》优秀教案及教学反思_第1页
中班语言活动《家》优秀教案及教学反思_第2页
中班语言活动《家》优秀教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 中班语言活动中班语言活动 家家 优秀教案及教学反思优秀教案及教学反思 活动目标 1 引导幼儿理解儿歌内容 掌握儿歌的结构特 点 什么是什么的家 2 尝试学习仿编诗歌 培养幼儿的想像力 创 造力和尝试精神 活动重点 学习朗诵诗歌并能仿编诗歌 活动难点 培养幼儿能大胆表达创编的诗歌 活动准备 1 画有蓝天 树林 草地 河水 花儿 宝宝 园大幅背景图 2 制作好的白云 小鸟 小羊 小鱼 蝴蝶 小朋友贴绒学具 3 小图片每人一张 活动过程 一 激发兴趣 引出课题 1 今天老师给你们请来了许多小客人 你们看 它们是谁呀 出示 白云 小鱼 小鸟 花儿 蝴蝶 小羊图 2 师 小朋友们都有自己的家 我们的小客人也 有自己的家 那你们知道小客人们的家在哪里吗 第 2 页 共 3 页 宝宝自由议论 3 师 那到底是不是这样呢 请小朋友竖起小 耳朵来听听这首好听的诗 二 出示图片 教师有感情的朗诵诗歌 1 帮助宝宝理解诗歌内容 小朋友你听见儿歌 里说了什么 要用诗歌里面的话来回答 宝宝回答 一句 其他宝宝跟学一句 2 你们知道小羊为什么喜欢住在绿绿的草地上 小鱼喜欢清清的河里 3 集体完整朗诵诗歌一 遍 4 分角色朗诵诗歌 5 请个别幼儿朗诵 三 结合诗歌原有模式进行仿编 1 师 蓝蓝的天空除了可以是白云的家 还可 以是谁的家呀 幼 燕子 提醒宝宝用诗歌中的话来 告诉大家 说完整 什么是什么的家 2 依次类推仿编诗歌 3 师幼有感情地朗诵新编的诗歌 4 请能力强的幼儿朗诵自编的诗歌 四 游戏 送它们回家 请小朋友拿起自己椅子下的图片 想一想它的
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论