英语人教版三年级下册Recycle

教材内容 Look and tick Find Sarah s family Find and circle Sing a song 教学目标 让学生将 1 3 单元的中心语言融为一体 在具体情景中自然运用 教材重难点 重点 让学生将 1 3 单元的中心语言融为一体 在具体情景中自然运用 难点 复习过程中的英语学习兴趣的保持和提高 教学过程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 师生之间进行英语对话 2 学生之间自编对话并表演 3 教师播放第 2 课时的两首歌谣 让学生边拍手边说歌谣 2 呈现新课 Presentation 1 出示身体部位的名称图片 教师将图片很快的在学生面前晃过 问 What is it 2 教师出示课件说 This is a funny face 重复 a funny face 学生 跟读 a funny face This is a funny face 3 教师出示教学图片脸谱并说 Let s make a funny face 5 学生间相互练唱 再次让学生掌握歌词和节奏 3 趣味操练 Practice 1 让学生跟着磁带一起唱歌曲 How Are You 边唱边做相应的手 势 如唱 Hello 时挥挥手 唱 I m fine 时指着自己 还可以男 女声队 唱 或将全班分为两大组 对唱 一部分学生唱前两行歌词 另一部分学 生唱后两行歌词 还可在班上进行卡拉 OK 大赛 评出前三名 给予适当 奖励 2 教师将学生分为 6 个组 教师说英文 小组成员共同画出相应内容 又快又准的加一分 如教师说 Draw a blue eye Draw an orange mouth Draw the green ears 教师还可出示图片 让学生说单词 说对的加分 Unit 4 Where is my car 第一课时 第三课时 第五课时 Unit 5 Do you like pears 第一课时 教材内容 Unit 5 Do you like pears A A Let sLet s talktalk 教学目标 熟练掌握本课句型 Do you like Yes I do No I don t What about I like very much Let s have some 及水果单词 pear orange apple 教材重难点 重点 句型 Do you like Yes I do No I don t What about I like very much Let s have some 单词 难点 单词和句型的掌握 教学过程 1 热身 复习 Warm up Revision 1 学生自编日常对话及口语练习 2 教师播放歌曲 师生共同演唱 2 呈现新课 Presentation 1 教师出示果篮 果篮里装有实物 pears oranges apples 注意 教 师果篮中的每种水果应为 2 个以上 以便学生理解并运用单词的复数形式 2 教师手举 梨 讲述单词 pear 手举 2 个或 2 个以上梨 讲述 pears 以次类推学习 oranges apples 3 学生各自拿着自己准备好的水果 也可用图片代替 练习句型 先 说自己喜爱的水果 再询问对方是否爱吃 I like Do you like 回答 语为 Yes I do No I don t 4 教师播放 Let s talk 部分的教学磁带学生跟读 Let s talk 部分 的内容 特别强调 Do you like peaches Yes I do No I don t 3 趣味操练 Practice 1 按照 Let s talk 部分的内容 更换所学单词 练习对话 2 同桌同学为一组 用自己带的实物或食物图片做 Let s Practise 部分的