小班绘本优秀教案及评课-小象的大便（重点领域：语言）_第1页
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第 1 页 共 3 页 小班绘本优秀教案及评课小班绘本优秀教案及评课 小象的大便 重小象的大便 重 点领域 语言 点领域 语言 活动目标 1 引导幼儿观察图画中呈现的细节 来推测相 关情节 了解不同动物的大便是不一样的 学会用语 言来表述 2 知道随便大小便是不卫生的 要爱护环境 3 感受有趣好玩的故事内容 体验自主阅读所带 来的乐趣 活动准备 1 大绘本一本 2 课件 小象的大便 3 小动物的图片 活动过程 一 出示画面一 二 引出故事 小象的大便 师 今天 老师给小朋友带来了一幅图画 看看 他们是谁 他们在干什么 脸上的表情是告诉我们可 能发生了什么事 教师按幼儿的回答一一出示小动物的图片 师 掉在小动物前面的到底是什么东西 请小朋 第 2 页 共 3 页 友猜一猜 评 先请幼儿看绘本上的小动物 使幼儿知道 了故事中出现的动物 绘本第一页把小动物东闻西嗅 的动作画的很传神 所以我重点让幼儿看一看小动物 的表情 培养了他们细心观察画面的习惯 而请幼儿 猜一猜小动物面前的东西是什么 也调动了幼儿对故 事的兴趣 二 观察分析大书画面 分段讲述故事 1 教师带领幼儿阅读故事前半部分 边讲边提 问 教师 我们一起来听一听动物们猜的是谁呢 动 物们猜对了吗 为什么 教师 小朋友们都来当小侦探 帮助动物们查一 查到底是谁干的 教师继续讲述 让幼儿知道大便是小象的 教师 大便是谁的 小象看到了自己的大便又是 怎样做的 评 用过教师讲述故事的前半部分 幼儿知道 了大便是小象的 而让幼儿说说小象看到了自己的大 便是怎样做的 让幼儿知道了小象打扫大便的方法 也知道小象是讲卫生的好宝宝 2 教师讲述故事后半部分 了解不同动物的大便 第 3 页 共 3 页 是不一样的 教师 小动物看到了小象的大便是怎么说的 他 们也想干什么 教师 在准备大
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