语文人教版五年级下册再见了亲人

再见了 亲人 教学设计 棋盘小学 冷传阳 教学目标 1 认识 8 个生字 会写 12 个生字 能正确读写 战役 硝烟 情谊 歌谣 噩耗 跺脚 大 嫂 挎篮子 阿妈妮 雪中送炭 封锁 暂时 刚强 同归于尽 深情厚谊 等词语 2 整体感知理解课文内容 3 学习第一自然段 体悟大娘和志愿军战士的深情厚谊 感悟文章叙事与抒情相结合 的写法 并仿写运用 重点 抓重点词句体会大娘和志愿军战士的深情厚谊 难点 叙事与抒情相结合的写法 并仿写运用 教学过程 一 拓学展示 二 导学示标 单元导读 自读 汇报单元主题 训练点 导入新课 这节课让我们我们穿越时光隧道 一起回忆发生在六十多年前的抗美援朝战争 对抗美 援朝战争你有哪些了解 师 1958 年最后一批志愿军战士们要回国了 中朝两国人民 8 年患难与共 三千多个日夜 朝夕相处 在战火中朝人民已结下深厚友谊 离别在即 他们不忍别离 朝鲜人民把自己的千般 不舍化作了一声声深情的 生 再见了 亲人 师 而此刻 中国人民志愿军把自己的万般留恋也化作了一声声深情的 生 再见了 亲人 师 同学们 就让我们在这一声声的呼唤中走进这依依惜别的深情 走进 14 课 生 再见了 亲人 揭示目标 三 探学互助 字词检查 字音 出示词语 齐读 2 遍 组内互查 字形 听写 指导书写 噩 字义 选择字义 整体感知 浏览课文 说说课文写了什么内容 叙事抒情散文 事 情 我们平常所说的 亲人 指什么 文中的亲人指谁 难道送别的人中只有她们三个吗 为什么只写她们 让我们先走进大娘的与志愿军战士的亲情中 大娘与志愿军 小组合作 从哪些语句里感受到大娘与朝鲜志愿军亲人般的情感 作者又是怎样表达 出这样的情感的 默读 1 自然段 画出相关语句 圈出重点词 批注 自助学习 默读第 1 自然段 重温助学单中的 3 题 适当调整批注 互助学习 从 4 号开始交流 互助中适当调整批注 组长调整汇报顺序与分工 学习时间 4 分钟 展示交流 A 大娘对志愿军的亲情大娘对志愿军的亲情 大娘送打糕 出示 是您带着全村妇女 顶着打糕 冒着炮火 穿过硝烟 送到阵地上来给我 们吃 这真是雪中送炭啊 生谈体会 知道抓住关键词 带 顶 冒 穿 透过这些词 你仿佛看到了什么情景 师生合作读 师 耳边炮火声声 战场上硝烟弥漫 根本看不清前方的路 您 师 轰炸机在头顶上盘旋 扔出一颗颗炮弹 随时都有被炸到的危险 您仍然 师 机关枪在战场上扫射 随时都有被击中 失去生命 您还是 师 冒死给饥饿的战士送打糕 这就是 雪中送炭 打糕来之不易 甚至还要付出生命 这足以证明 朝鲜大娘待志愿军 不是亲人 胜似亲 人 大娘失孙孙 出示 我们的一个伤员在您家里休养 敌机来了 您丢下自己的小孙孙 把伤员背进了 防空洞 当您再回去抢救小孙孙的时候 房子已经炸平了 您为我们失去了唯一的亲人 生谈体会 抓住关键词 丢下 背和惟一 指导朗读 假如你就是那位被救出来的伤员 此刻 你想对大娘说什么呢 这就是朝鲜大娘 这种感情就是 不是亲人胜似亲人 作者又是如何写出这份真情的 具体事例 用这些活生生的 最有说服力的事情我 们把它叫做叙事 板书 叙事 B 志愿军对大娘的亲情志愿军对大娘的亲情 大娘 停住您送别的脚步吧 恳求 敬意 依依惜别 您这么大年纪 能支持得住吗 快回家休息吧 关心体贴 这比山还高比海还深的情谊 我们怎么能忘怀 这比山还高比海还深的情谊 我们不能忘怀 这句话还可以怎么说 那一种表达效果更好 为什么 指导朗读 让我们将这种深情传递出来 仅仅是这些吗 空着肚子 拼了三天三夜 为了保卫朝鲜人民 背井离乡 奋战在抗 战前线上 随时有生命危险 志愿军战士付出的也是生命 出示 补充背景资料 在铁原正面 25 公里纵深 20 公里的防御地域内 63 军 1300 人挡住了美 军 4 个主力师 1600 门火炮和 400 辆坦克 无数架飞机整整 10 天的猛攻 战斗异常残酷 经过 3 天 3 夜的惨烈战斗 63 军从 1300 人锐减到 266 人 所以 大娘和志愿军战士之间亲情般的情感是用鲜血凝成的 指导写法 这一自然段可以分为几部分 开头 充满请求语气的劝慰 中间 回忆令人难忘的往事 结尾 反问句赞颂深情厚谊 板书 劝慰 回忆 赞颂 开头和结尾的写法是直接抒情 板书 抒情 小结 作者就是把叙事和抒情结合起来 在抒写离别之情的时候 回忆一些典型的感人 事件 将现实情景与往事结合 读来让人感动 这是一种值得我们学习的写作方法 板书 叙事与抒情相结合 自己有感情朗读 四 当堂训练 三年的战争胜利后 志愿军还用 5 年的时间帮他们重建家园 就这样 中朝两国人民结 下了亲如家人的深厚情谊 大娘和志愿军结下了亲如家人的深情厚谊 现在 他们就要离开 了 大娘肯定也有千言万语要对志愿军说 她会说什么 仿照 劝慰 回忆 赞颂 的 方式写一写 五 课堂小结 14 再见了 亲人 助学单 1 亲人背后 搜集抗美援朝故事资料 简要概括 2 文中亲人 熟读课文 说说课文的主要内容 如果没有自己的方法 可尝试用事